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第八章运动和力

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第八章运动和力第八章运动和力研究方法:控制变量法;理想实验法;转换法第一节牛顿第一定律亚里士多德:运动要靠力来维持;伽利略:力是改变物体运动状态的原因;牛顿:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。实验:阻力对物体运动的影响实验(控制变量法;理想实验法)力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因惯性:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。惯性具有普遍性;惯性的大小由物体的质量决定。惯性的大小反映了物体保持原来运动状态的能力,反映了物体运动状态改变的难易程度。把惯性说成“惯性力&rd...

第八章运动和力
第八章运动和力研究方法:控制变量法;理想实验法;转换法第一节牛顿第一定律亚里士多德:运动要靠力来维持;伽利略:力是改变物体运动状态的原因;牛顿:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。实验:阻力对物体运动的影响实验(控制变量法;理想实验法)力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因惯性:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。惯性具有普遍性;惯性的大小由物体的质量决定。惯性的大小反映了物体保持原来运动状态的能力,反映了物体运动状态改变的难易程度。把惯性说成“惯性力”、“物体所受到的惯性”等都是错误的,应该说“由于惯性”。惯性现象:物体由于惯性而表现出来的现象叫做惯性现象。第二节二力平衡平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动的状态叫做物体处于平衡状态。力的平衡:物体受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡,此时物体处于平衡状态。二力平衡:当物体受到两个力的作用时,如果物体保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这两个力相互平衡,简称二力平衡。实验:二力平衡的条件二力平衡的条件:同体,等大,反向,共线。判断二力平衡的方法:(1)根据物体受力情况判断:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一条直线上,则这两个力平衡。(2)根据物体运动状态判断:若物体处于静止状态或匀速直线运动状态,则物体受到的一定是平衡力。二力平衡条件的应用:(1)判断物体是否处于平衡状态;(2)已知物体在受力情况下处于平衡状态时,可以判断所受的力是平衡力;(3)可以根据一个力的大小、确定另一个力的大小、方向。物体不受力或在平衡力作用下,总保持静止状态或匀速直线运动状态;一个物体处于静止状态或匀速直线运动状态,则物体可能不受力,也可能受平衡力。第三节摩擦力摩擦力:阻碍物体性对运动的力。滑动摩擦力产生的三个条件:(1)两个物体相互接触并相互挤压;(2)两物体发生相对运动(3)两接触面不光滑。摩擦力的方向:与物体相对运动或相对运动趋势相反。三种摩擦力:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力实验:影响滑动摩擦力大小的因素:(控制变量法、转换法:优点:拉动物体下的木板,木板无论是否做直线运动,物体都处于静止状态,弹簧测力计的大小等于滑动摩擦力的大小,弹簧测力计固定,便于读数)接触面粗糙程度、压力(1)压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(2)接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。滑动摩擦力的大小与物体运动的速度、接触的面积无关。摩擦的利用与防止:增大有益摩擦:(1)增大接触面粗糙程度(2)增大压力(3)变滚动摩擦为滑动摩擦。减小有害摩擦:(1)减小接触面的粗糙程度(2)减小压力;(3)变滑动摩擦为滚动摩擦静摩擦力的判断:物体冲上斜面的过程。
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分类:初中物理
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