小学五年级下册数学教课计划导读：本文小学五年级下册数学教课计划，仅供参照，假如能帮助到您，欢迎评论和分享。五年级的孩子属于高段学生，对事物和学习有必定分析能力和判断能力。下边快随来看看范文“小学五年级下册数学教课计划”。感谢您的阅读。小学五年级下册数学教课计划一、指导思想：以《数学课程
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》为依照，以《且行且思》的理念为动力，以“三学小组”讲堂模式为标准，以课程改革为中心，以讲堂教课为要点，深入睁开教课研究，建立“以学生发展为本”的教育思想，充分
表
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现新课程、新标准、新教法，以提升教课质量为目标，增强教课管理，规范教课行为，增强教课质量的调研与监控，踊跃推动素质教育，努力提升全体学生的数学素质。二、学情分析：本班XX人，男生XX人，女生XX人。这是我带了两年的学生，五年级的孩子属于高段学生，对事物和学习有必定分析能力和判断能力，可是也还缺少必定的庄重性和仔细。我们班的孩子较为俏皮，可是俏皮的孩子擅长思虑，大脑发育必定是比较活跃的，因此我在教课中要侧重培育激起他们的学习兴趣，这样他们才会更好的投入学习中来。此刻我们班的纪律和学习习惯不是很好，在此后的教课中，我也会侧重培育他们优秀的学习习惯和自律的习惯。三、工作目标：1、精心
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
高效讲堂，吃透教材，精读教参，仔细备课，专心设计教课环节，课前充分准备，不打无准备之仗，新讲课要精心创建情境、突出展现、当堂检测;复习课要求从增强基础、深入理解、反馈拓展。2、认识学生的状况，设计合适他们的教课讲堂，做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而关于接受能力强的学生要做就任何难题都水到渠成。3、指引学生养成优秀的学习习惯，课前踊跃预习，上课仔细听讲，课后及时复习，连续保持课前五分钟口算的习惯。5、仔细批阅每一份作业，及时追踪学生的错误题，让学生的错题在第一时间进行改正，在有数学晚自习的状况下，一定达成作业并改正。6、对每一次检测仔细分析，写好每一单元的考评，对进步生及时奖赏，紧盯成绩下滑的学生。7、力求教课成绩有所上涨，培优辅差，特优生成绩稳固在95分左右，并辅助老师实行辅差工作，帮助差生获得进步。辅差对象能依照老师的要求做好，成绩有必定的提升。5、意会学习数学的乐趣，提升学习数学的兴趣，成立学好数学的信心。6、养成仔细作业、
书
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写整齐的优秀习惯。四、工作
措施
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：1、深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。2、努力为学生创建友好的学习氛围，让学生真实成为学习的主人，激发学生学习数学的兴趣。连续增强学习常例和学习习惯的培育，如仔细听讲的习惯，准时达成作业的习惯，课前的预习、课后的复习的习惯，仔细审题的习惯，规范书写格式等的教育。在学习过程中培养学生仔细负责的学习态度和仔细计算和验算的好习惯。3、侧重基础知识和技术的训练，控制训练量，掌握训练密度，以达到最好的训练成效。重视提升学生的计算能力，讲究精讲多练，采纳及时有效的措施解决所存在的问题保证讲堂教课效率的提升。我会连续采纳课前五分钟口算联系的习惯，这样不但培育了学生的计算能力，同时也弘扬了学生仔细的好习惯。4、增强解决问题的教课，侧重培育学生找等量关系的能力，通过创建情境，培育学生分析和解决实质问题的能力。5、在教课中多关注学生的个体差异，尊敬学生的创办精神，对学生在学习过程中碰到的问题。要合时，有效的帮助和指引。6、多和学生交流、交流，认识学生的心里世界及时帮助学生解决在学习生活的过程中碰到的各样问题，解开他们心中的结，让他们在快乐、轻松的氛围中感觉学习的乐趣。欣赏每个层次的学生的每一个细小的进步，并及时鼓舞他们，多夸奖和必定、责备、增添他们学习的自信心，让他们感觉学习带来的快乐。
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