人教版小学五年级上册数学教学计划及进度表

小学五年级上册数学教学计划一、学生情况剖析：五年级年级大多数学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。本班共有学生51人，部分的学生学习态度正直，学习习惯较好，空间观点较强，上课时能积极思考，能够主动，创立性地进行学习。有相当一部分的学生基础知识差,上课不仔细听讲，不能自觉的达成学习任务,需要老师敦促并指导。针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的指导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。二、教材剖析本册教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 包括，小数乘法，小数除法，简略方程，察看物体，多边形的面积，统计与能性，数学广角和数学综合运用等。小数乘法，小数除法，简略方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简略方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着宽泛的应用，是小学生应当掌握和形成的基础知识和基本技术。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，持续培养学生小数的四则运算能力。简略方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。在空间与图形方面，这一册教材安排了察看物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，经过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对地点；探索并领会各样图形的特点、图形之间的关系，及图形之间的转变，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转变的数学思想 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，促使学生空间观点的进一步发展。在统计与概率方面，本册教材让学生学习相关可能性和中位数的知识。经过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公正性，学会求一些事件发生的可能性；在平均数的基础上教学中位数，使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特点和合用范围；进一步领会统计和概率在现实生活中的作用。在用数学解决问题方面，教材一方面联合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，经过察看、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法，领会运用数字的有规律排列能够使人与人之间的信息互换变得安全、有序、快捷，给人们的生活和工作带来便利，感觉数学的魅力。培养学生的符号感，及察看、剖析、推理的能力，培养他们探索数学识题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生经过小组合作的探究活动，运用所学知识解决问题，领会探索的乐趣和数学的实际应用，感觉用数学的愉悦，培养数学意识和实践能力。三、教学目的这一册教材的教学目的是，使学生：1．比较娴熟地进行小数乘法和除法的笔算。2．在详细情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3．探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。4．能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对地点。5．理解中位数的意义，会求数据的中位数。6．体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公正性，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步领会概率在现实生活中的作用。7．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，领会数学在平时生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。8．初步认识数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成察看、剖析及推理的能力。9．领会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，成立学好数学的信心。10．养成仔细作业、书写整洁的优秀习惯。四、教学举措（1）创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。（2）倡导学法的多样性，关注学生的个人体验。（3）讲堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。（4）加强基础知识的教学，使学生确实掌握好这些基础知识。（5）学生能预习教材，提出知识重点，自己是经过什么途径理解的，还有哪些疑问。能经过查阅资料找出解决问题的方法。（6）教师作为讲堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的着手操作能力和发散思维能力。（7）利用小组议论的学习方式，使学生在议论中人人参与，畅所欲言，互相启迪,自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。（8）培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。（9）体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学习方法。（10）教学与实践活动相联合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创立教学的问题情境，属于切合学生认知规律的教学过程。周别时间起讫19.3-----9.729.10-----9.1439.17------9.2149.24-----9.28学年第一学期教学内容节数备注小数乘整数、小数乘小数4积的近似数，连乘、乘加、乘减，整数乘法运算定律推广到小数及其应4用，整理与复习小数除以整数、一个数除以小数4求高的近似数，循环小数、用计算器4探索规律510.1---庆国庆---10.5中秋、国庆节4放假五天610.8------10.12710.15------10.19810.22-----10.26910.29------11.21011.5------11.91111.12------11.161211.19------11.231311.26------11.301412.3------12.71512.10------12.141612.17------12.21解决问题、整理复习察看物体察看物体第四单元简略方程1、用字母表示数1、用字母表示数期中考试2、解简略方程2、解简略方程3、稍复杂的方程3、稍复杂的方程3、稍复杂的方程整理复习单元测试第五单元多边形的面积1、平行四边形的面积2、三角形的面积3、梯形的面积3、梯形的面积4、组合图形的面积4444半期质4量检测444444整理和复习1712.24---单元测试---12.28第六单元统计与可能性1、概率1、概率1812.31---2、中位数---1.43、铺一铺191.7---单元检测、评析、数学广角--1.111.14---20--1.18数学广角、总复习211.21—总复习与考试--1.23四、教学进度安排4元旦放假三4天周二技术科测试结束周三起语、数、英总期末总复习期终复习期终考试（半周）周次时间教学内容备课时数5519/5~9/9开学报名、检查假期作业29/12~9/16小数乘整数、小数乘小数439/19~9/23积的近似数，连乘、乘加、乘减，整数乘法运4算定律推广到小数及其应用，整理与复习49/26~9/30小数除以整数、一个数除以小数4510/3~10/7庆国庆610/10~10/14求高的近似数，循环小数、用计算器探索规律4710/17~10/21解决问题、整理复习4810/24~10/28察看物体，用字母表示运算规律和计算公式4911/1~11/5用含有字母的式子表示数量，方程的意义，等4式的性质1011/8~11/12解方程、列方程解应题41111/15~11/19稍复杂的方程、整理复习、量一量、找规律，5期中考试1211/22~11/26灵活1311/29~12/3平行四边形、三角形的面积31412/6~12/10梯形面积、组合图形面积31512/13~12/17整理与复习、灵活11612/20~12/24统计与可能性41712/27~12/31铺一铺、数学广角4181/1~1/5总复习3191/8~1/12总复习、期末考试201/5~1/19期末结束工作周次预备周1234日月8、22＼8、268、29＼9、29、59、99、12＼9、169、19＼教学内容第一单元：小数乘法1、小数乘整数2、小数乘小数（灵活1天）2、小数乘小数3、积的近似数4、连乘乘加乘减5、整数乘法运算定律推广到小数（教师节1天）5、整数乘法运算定律推广到小数单元测试第二单元小数除法1、小数除以整数（中秋节1天）1、小数除以整数2、一个数除以小数课时教具实验作业重难点多媒体课件重点：小数乘以整1数的算理及计算方3法（1）多媒体课件小数乘法1的计算法1则，掌握1小数的连1乘、乘加、（1）乘减的运算次序多媒体课件运用乘法的运算定1律进行小数乘法的2简易运算1（1）多媒体课件除数是整数的小数除法的计2算方法39、233、商的近似数9、2654、循环小数＼9、30国庆节三天多媒体课件113）掌握“四舍五人法”取商的近似值的方法，能正确的按题意求出商的近似值周次日月１０、３６＼１０、７１０、１０７＼１０、１４１０、１７８＼１０、２１１０、２４９＼１０、２８教学内容4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题整理复习单元测试第三单元察看物体察看物体察看物体第四单元简略方程1、用字母表示数植树3天11、用字母表示数2、解简略方程、用字母表示数课时教具实验作业多媒体课件1121多媒体课件23多媒体课件113）多媒体课件32重难点理解小树连除应用题的数量关系能正确辨认从正面、侧面、上面察看到的一个物体或一组立体图形的地点关系和形状理解用字母表示数的意义会用字母表示数和简单的数量关系会用字母表示数和简单的数量关系期中考试１０１１１０、３１＼１１、４１１、７＼１１、１１多媒体课件理解用字1母表示数的意义和1、用字母表示数4作用2、解简略方程多媒体课件能正确进行乘号的2、解简略方程1简写，略写3、稍复杂的方程4周次日月教学内容课时教具实验作业重难点多媒体课件会列方程解决一些１２１１、１４3、稍复杂的方程5简单的实＼际问题法１１、１８多媒体课件列方程解决问题１１、２１１３＼１１、２５3、稍复杂的方程1整理复习2单元测试2１４１５１１、２８＼１２、２１２、５＼１２、９多媒体课件理解公式第五单元多边形的面积并正确计算多边形1、平行四边形的面积2的面积2、三角形的面积23、梯形的面积1多媒体课件能正确地把组合图形分解成3、梯形的面积2几个已学4、组合图形的面积3过的图形。整理和复习１２、１２１６单元测试＼第六单元统计与可能性１２、１６1、概率1、概率１２、１９１７2、中位数＼3、铺一铺１２、２３第七单元数学广角周次日月教学内容数学广角１２、２６１８单元测试＼１２、３０元旦一天１、２第八单元：总复习１９＼总复习１、６１、９２０＼期末考试１、１３多媒体课件学会用几1分之几来描绘一个2事件发生2的概率多媒体课件理解中位1数的意义，掌握2求中位数1的方法1课时教具实验作业重难点多媒体课件经过观2察、比较、猜测2来探索数（1）字编码的简单方法多媒体课件理解稳固本册知识，使所5学知识系统化、网络化