甘肃省金昌一中高中生物7.2.1.1种群基因频率的改变与生物进化1导学案新人教版必修2课题:一、种群基因频率的改变与生物进化(1)第周第课时授课人:审批人:学习目标解释种群、种群基因库、基因频率等概念学习重点种群、物种、基因频率,运用数学方法讨论种群基因频率的变化学习难点种群、物种、基因频率学生活动
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自主研讨目标与导入1、 种群基因频率的改变2、 种群、物种、基因频率3、①对于的本质,自然选择对遗传和变异如何起作用,不能作出本质上的阐明。②对生物进化的解释局限于水平③不能很好地解释等现象。自学与诊断(1)。种群:生活在一定区域的的个体。种群是生物进化的基本单位。也是生物繁殖的基本单位举例说明:(2)基因库:一个种群中 所含有的 ,叫做这个种群的基因库。(3)基因频率:在一个种群的基因库中,某个基因占 的比率叫做基因频率。(4)基因型频率:一个种群中,某种基因型占所有个体基因型的比例。合作互动互动与展示1.已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性.在一个有30000人的人群中,蓝眼的有3600人,褐眼的有26400人,其中纯合子有12000人.那么在这一个人群中A和a 基因频率分别为:A.0.64和0.36 B.0.36和0.64 C.0.50和0.50 D.0.82和0.182.基因型AA和aa的相同物种的两个个体杂交,其F1中A和a基因频率分别为:A.60%和40% B.40%和60% C.50%和50% D.30%和70%3.据调查得知,某
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的学生中基因型比率为:XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,则Xb的基因频率为:A.13.2% B.5% C.14% D.9.3%精讲与点拨(1)种群:种群中的个体并不是生物个体的简单的、机械的相加,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。(2)基因库:种群中每个个体所含有的基因,只是种群基因库的一个组成部分。个体所携带的基因随死亡从基因库中丢失,而又通过突变,新基因又进入基因库,所以说基因库是在代代相传的过程中保持和发展。进化发生在种群而不是个体,即 是进化的基本单位。(3)基因频率:(4)基因型频率:(5)用数学方法讨论基因频率的改变检测与评价总结与升华1、突变和基因重组对于种群遗传组成的改变一样吗?为什么?因为只有________才能出现新基因,才能丰富基因库,改变基因频率。________可以增加基因型的种类。2、突变和基因重组产生的变异有方向吗?由于突变和基因重组都是________、________,因此它们只是提供了________,不能决定生物进化的方向。达标检测题1、下列说法正确是( )A、某水库里的全部的鱼构成一个种群B、种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因C、自然界中种群的基因频率总是不断变化着,基因频率的变化是导致基因变化的原因D、自然选择是影响基因频率的惟一因素2、有关基因频率和生物的关系,以下说法正确的是( )A、生物只要发生进化,基因频率就会改变B、只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变C、基因频率的改变不一定引起生物的进化D、生物在进化过程中不一定引起基因频率的改变课后反思: