人教版七年级英语上册-重要知识点笔记归纳

人教版 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 七年级( 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf )知识点归纳一、七年级字母教学资料1.英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。2.字母书写的规格①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。②INCLUDEPICTURE"http://www.bjmti.com/share/showimage.asp?id=101"\*MERGEFORMATINET大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。③占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。④占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。⑤ 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。⑥占二格、三格的小写字母有g,q,y3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。⑦占一格、二格、三格的小写字母有f,j,p3个。其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。⑧字母按所含音素归类表： /ei/ 字母:AaHhJjKk音标:[ei][eitʃ][dʒei][kei] /i:/ 字母:BbCcDdEeGgPpTtVv音标:[bi:][si:][di:][i:][dʒi:][pi:][ti:][vi:] /ai/ 字母:IiYy音标:[ai][wai] /əʊ/ Oo/əʊ/ /ju:/ 字母:UuQqWw音标:/ju://kju://`dΛblju:/ /ɑ:/ Rr/ɑ:/ /e/ 字母:FfLlMmNnSsXxZz音标:/ef//el//em//en//es//eks//zed/3.缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC中华人民共和国RMB人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am上午pm下午4.英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。5.大写字母的用法1)在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sitdown,please.请坐。2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’mastudent.我是一名学生。IseverythingOK?一切都好吗？3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。Lucy露西China中国Beijing北京Chinese中国人4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。May五月Monday星期一NewYear’sDay元旦5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。EnglishWeekly《英语周报》6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。RMB人民币CCTV中国中央电视台PK挑战，对决7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。UncleLee李叔叔DoctorWang王医生二、英语国际音标表（48个）音标分类 前元音 /i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ 后元音 /ɑ:/ /ɒ/ /ɔ:/ /ʊ/ /U:/ 中元音 /ʌ/ /ɜ:/ /ə/ 双元音 /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ 爆破音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ 摩擦音 /f/ /v/ /θ/ /ð/ /s/ /z/ /ʃ/ /ʒ/ /r/ /h/ 破擦音 /ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /tʃ/ /dʒ/ 鼻辅音 /m/ /n/ /ŋ/ 舌侧音 /l/ 半元音 /j/ /w/ 元音(20个) 单元音(12个) 长元音 [i:] [] [] [u:] [a:]   短元音 [i] [] [] [u] [] [e] []   双元音(8个) [ai] [ei] [i] [i] [INCLUDEPICTURE"http://news.tenglong.net/photo/fj/jgzh/20051130/kcyf/cz/02/18.gif"\*MERGEFORMATINET] [u] [] [au]   辅音(28个) 10对(20个) 清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [] [∫] [] [tr] [ts] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [] [] [dʒ] [dr] [dz] 鼻音(3个) [m] [n] []   似拼音(3个) [h] [r] [l]   半元音(2个) [w] [j]  三、区别元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu与元音二十个音素。不定冠词a放在辅音开头的词前；an放在元音开头的词前。大多数元音字母开头的词，一般发元音，但有些就不是，如字母Uu,单词useful,university,European等。一般辅音字母开头的词发辅音，但有些就不是，如hour,honest这两个单词中h都不发音。如：1)anAa/Ee/Ii/Oo,anLl/Ss/Xx/Rranorange/apple/egg/Englishteacher/eraser/IDcard/11-year-oldboy；　anhour[′aʊə]一小时，anhonestman一个诚实的人（这儿的h不发音）an8-year-oldboy一位八岁的男孩anegg　aneraser2)aUu/Bb/Ppauseful[′jU:sful]book一本有用的书（这儿u第一个音发/j/）auniversity[ju::nɪ′vɜ:sɪtɪ]一座大学aEuropean[′ju:rəpɪən]man一位欧州人如：Thereisan“r”anda“u”intheword“ruler”.HeisanEnglishteacher.He’llbebackinhalfanhour.Ieatanappleandapeareveryday.四.词类 词类 英语名称 意义 例词 名词 Noun(n.) 表示人或事物的名称 boy,pencil,book,backpack 冠词 Article(art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人或事物 a(an),the 代词 Pronoun(pron.) 用来代替名词以及起名词作用的短语、分句或句子等 we,that,his,what 形容词 Adjective(adj.) 用以修饰名词，表示人或事物的特征 old,red,fine,good 数词 Numeral(num) 表示数量或顺序 one,thirteen,first,ninth 动词 Verb(v.) 表示动作或状态 look,go,be(am,is,are) 副词 Adverb(adv.) 修饰动词、形容词或其他副词 not,too,here,often 介词 Preposition(prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系 in,on,of,to,under 连词 Conjunction(conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句 and,or,but 感叹词 Interjection(interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感 oh,hello,hi五.英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。1、主语（subject）:句子说明的人或事物。1).Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。（名词）2).Helikesdancing.他喜欢跳舞。（代词）3).Twentyyearsisashorttimeinhistory.二十年在历史中是个很短的时间。(数词)4).Seeingisbelieving.眼见为实。（动名词）5).Toseeistobelieve.眼见为实。（不定式）6).Whatheneedsisabook.他所需要的是本书（主语从句）2、谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。1).WestudyEnglish.我们学习英语2).Heisasleep.他睡着了。3、表语（predicative）:表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词。1).Heisateacher.他是个老师（名词）2).Fiveandfiveisten.五加五等于十（数词）3).Heisasleep.他睡着了（形容词）4).Hisfatherisin.他的父亲在家（副词）5).Thepictureisonthewall.画在墙上。(介词短语)6).Thatsoundsgood那听起来很好。7).Tomlooksthin.汤姆看上去很瘦。常见的系动词有:be,sound（听起来）,look（看起来）,feel(摸起来，smell（闻起来）,taste（尝起来、吃起来）,feel（感觉）...4、宾语：动作、行为的对象1).IlikeChina.我喜欢中国。（名词）2).Youcanhelpme.你能帮助我。（代词）3).Howmanydoyouneed?Weneedtwo.你们需要多少？我们需要两个。（数词）4).Ilikeplayingsoccer.我喜欢踢足球。（动名词）5).Iwanttohaveanapple.我想要吃个苹果。（不定式）6).Didyouwritedownwhathesaid?你写下他所说的话了吗？（宾语从句）双宾语-----间接宾语（指人）和直接宾语（指物）Tom’smotherbuyhimsomebooks.汤姆的妈妈给他买了一些书。5、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。1).Weelectedhimmonitor.我们选他当班长（名词）2).Wewillmakethemhappy.我们将让他们高兴。（形容词）3).Wefoundnobodyin.我们发现没人在里面。(副词)4).Hisfatherhelphimtodohishomework.他的父亲帮他做家庭作业。（带to不定式）6、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子。1).HeisaChineseteacher.他是个 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 老师。（名词）2).Heisourfriend.他是我们的朋友。（代词）3).Ihavethreebooks.我有三本书。（数词）4).Heisagoodstudent.他是个好学生。（形容词）5).Theboyinredismybrother.穿红衣服的男孩是我的弟弟。(介词短语)7、状语：用来修饰动词、形容词、副词或句子。表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。1).Igotoschoolatseveno’clock.我在七点钟上学。2).Hereadsthebookintheroom.他在房间里看书。3).Idon’tlikethrillersbecausetheyarescary.我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。8、冠词冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种 虚词 18个虚词的用法与意义常用虚词辨析文言文虚词小故事答案中考文言文虚词归纳文言虚词 。冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。冠词的分类冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种。零冠词指的是不用冠词的情况。不定冠词表示泛指，定冠词表示特指。(1)、不定冠词a/an的用法不定冠词a/an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。a用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。①用于可数名词的单数形式前，表示"一"Thereisatigerinthezoo.动物园里有一只老虎。②表示一类人和东西Atigercanbedangerous.老虎可能有危害性。③表示"某一个"的意思Agentlemanwantstoseeyou.有一位先生要见你。④表示"同一"的意思Theyarenearlyofanage.他们几乎同岁。Thetwoshirtsaremuchofasize.这两件衬衫大小差不多。⑤表示"每一"的意思Wegoswimmingfourtimesaweek.我们每周去游泳四次。⑥用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业Mymotherisateacher.我妈妈是教师。⑦第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个Longlongagotherewasanoldkingwhohadaverybeautifuldaughter.很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。⑧在sucha，quitea句式中Heisquiteagoodactor.他是一个相当好的演员。Don'tbeinsuchahurry.不要如此匆忙。⑨在感叹句what...的句式中Whataprettygirlsheis!她是一个多么漂亮的女孩呀！10用于某些固定搭配中。havealook看一看takeawalk散步eq\o\ac(○,11)用在某些表示数量的词组中：alotof许多acoupleof一对agreatmany很多adozen一打（但也可以用onedozen）agreatdealof大量(2)、定冠词the的用法The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起的作用有时相当于指示代词this,that,these,those,表示“这（个），那（个），这些，那些”。它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。在元音音素前读/ði:/，在辅音音素前读/ðə/。定冠词的用法1)用以特指某（些）人或某（些）事物ThisisthehousewhereLuxunoncelived.这是鲁迅曾经住过的房子。2)用于指谈话双方都明确所指的人或事物Openthedoor,please.请把门打开。3)用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）Oncetherelivedalionintheforest.Everydaythelionaskedsmallanimalstolookforfoodforhim.从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。4)用在序数词和形容词最高级前Januaryisthefirstmonthoftheyear.一月份是一年当中的第一个月。ShanghaiisthebiggestcityinChina.上海是中国最大的城市。5)表示世界上宇宙中独一无二的事物thesun太阳themoon月亮theearth地球thesky天空theworld世界6)指由普通名词构成的专有名词theWestLake西湖theGreatWall长城theUnitedStates美国theUnitedNations联合国7)表示方向、方位intheeast在东方inthewest在西方inthefront在前面attheback在后面inthebottom在底部atthetop在顶部ontheright在右边ontheleft在左边8)在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前thePacificOcean太平洋theHuangheRiver黄河theTainshanMountains天山山脉theTaiwanStraits台湾海峡9)在姓氏复数前，表示一家人TheBakerscametoseemeyesterday.贝克一家人昨天来看我。10)和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物thepoor穷人therich富人thesick病人thewounded伤员thegood好人thebeautiful美丽的事物11)用在表示阶级、政党的名词前theworkingclass工人阶级theChineseCommunistParty中国共产党12)用在thevery强调句中ThisistheverybookIwant.这就是我想要的那本书。13)在themore,themore比较级的句式中Themoreyoudrink,themoreyoulikeit.你越喝就越爱喝。14)表示演奏乐器时，乐器的前面要加theplaythepiano弹钢琴playtheviolin拉小提琴15)某些固定的表达法inthemorning在早上intheafternoon在下午intheevening在晚上gotothecinema去看电影gotothetheatre去看戏alltheyearround一年到头onthewayto前往...去的路上16)the加单数可数名词可以表示一类人或事物Thehorseisausefulanimal.马是一种有用的动物。注意：像这类句子还有如下两种写法Ahorseisausefulanimal.Horsesareusefulanimals.（3）、零冠词的用法1)专有名词前一般不加冠词China中国Europe欧洲LeiFeng雷锋WilliamShakespeare威廉·莎士比亚2)月份、周日、节日前一般不加冠词January一月份Sunday星期日ChristmasDay圣诞节Thanksgiving感恩节NationalDay国庆节MayDay劳动节比较：...onaSundaymorning.在一个星期天的早晨...（表示某一个。）3）三餐、四季前一般不加冠词Ihavelunchatschool.我在学校吃午餐。Summeristhebestseasonforswimming.夏天是游泳的好季节。比较：Ihadabiglunchyesterday.昨天我吃了一顿丰盛的午餐。（表示某一个）ThedinnergivenbyMrSmithwasverynice.史密斯先生款待的晚宴真是美味。（表示特指）比较：IwillneverforgetthesummerwespentinHawaii.我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。（表示特指）4）进行球类运动playbasketball打篮球playvolleyball打排球playfootball踢足球5）没有特指的不可数抽象名词Timeisprecious.时间是宝贵的。比较：Thetimeoftheplaywas1990s.这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代。（表示特指）6）没有特指的可数名词复数形式后。Iliketomatoes.我喜欢西红柿。7）固定词组gotoschool去上学gotobed上床睡觉gobytrain乘火车去gobyboat乘船去attable在用餐inhospital住院atschool求学inschool求学atnoon在中午atnight在晚上atmidnight在半夜intown在城里介词短语与冠词attable在进餐atthetable在桌子旁边atdesk在读书atthedesk在课桌旁atschool在上学attheschool在学校里inclass在上课intheclass在班级里面inbed卧床inthebed在床上inprison坐牢intheprison（因事）在监狱inhospital住院inthehospital（因事）在医院gotoschool去上学gototheschool（因事）去学校gotobed上床睡觉gotothebed在床上gotohospital去看病gotothehospital去医院StarterUnit1Goodmorning.知识点：1.短语归纳：goodmorning早上好goodafternoon下午好goodevening晚上好namelist名单anEnglishname英文名字2.必背典句：（1）Goodmorning,Alice!早上好，艾丽斯！Goodafternoon!下午好！Hi,Bob!你好，鲍勃！Hello,Frank!你好，弗兰克！Goodevening晚上好！【Goodnight!晚安（晚间告别用语）,不是问候语，答语仍为Goodnight!】（2）—Howareyou?你好吗？—I’mfine,thanks.Howareyou?我很好，谢谢。你好吗？—I’mOK.我很好。3．英语中常见的问候语在英语中，见面时的问候语有很多常用的有：1Hello!“你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello!2Hi!“你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。3Nicetomeetyou!“很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。回答时可以说Nicetomeetyou,too.或者Me,too.表示“见到你很高兴”4Howdoyoudo?“你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“Howdoyoudo?”4.Howareyou?表示问候Howareyou?意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’mfine.Thankyou/Fine,thanks../I’mverywell.Thankyou./I’mOK.Howareyou?的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用Howareyou?也可用Andyou?“你呢？”例如：A;Howareyou?你（身体）好吗？B;(I’m)fine/Verywell/I’mOK.Thankyou./thanks.Andyou?我很好，谢谢。你呢？A:(I’m)fine/OK,too.我也很好5、thanks=thankyou谢谢6、HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starterunit2What’sthisinEnglish知识点：1、短语归纳：inEnglish用英语anorange一个橙子spellit拼写它aruler一把尺子2、必背典句1).What’sthis/that?这/那是什么？　　　　　　It’sa/an+单数物品（△不能说This/Thatis．．．）①What’sthis/that?这/那是什么？②What’sthis/that?这/那是什么？It’saruler.（这/那是）直尺。It’sanapple.（这/那是）苹果。2).What’sthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说？It’sa/an+单数物品（△不说This/Thatis．．．）What’sthisinEnglish?这用英语怎么说？It’sajacket.夹克衫What’sthatinEnglish?那用英语怎么说？It’sanorange.橘子。in+语言：用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What’stheEnglishfor….?表达同样的含义。What’stheEnglishfor直尺？直尺用英语怎么说？It’saruler.是ruler3、不定冠词a/an的用法见第六页4.P停车场；停车位NBA（美国）全国篮球协会kg千克；公斤5.Spellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。K–E-Y.（拼写单词，用大写字母，并且字母与字母之间用连字符连接）Spell“pen”,please.=Pleasespellpen.请拼读“pen”。P–E-N.（拼写单词，用大写字母，并且字母与字母之间用连字符连接）注：please置于句末时，前面要加逗号。说明：What’sthisinEnglish?It’sanorange.此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型，this是指示代词,意为“这，这个”，指近处的人或者事物。that也是指示代词，意为“那，那个”，指较远处的人或者事物。inEnglish意为“用英语”。表示“用……语言”用介词in。例:What’sthisinChinese?It’sJiaozi.这个用汉语怎么说？这是饺子。6、Spellit,please.请拼写它。本句为简单的祈使句，结构为“please＋动词短语”，please也可放在句尾，其前加逗号。答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来，且每个字母都应大写，中间用连字符连接。若不知道答案，通常用I’msorry,Idon’tknow.来回答。Starterunit3Whatcolorisit?知识点：1、短语归纳：whatcolor什么颜色thekey这把钥匙colorthethings给物品涂色theruler这把尺子thecup这个杯子2、必背典句：1、What’sthis/that?这/那是什么？It’sV.这是V。V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。①What’sthis/that?这/那是什么？②What’sthis/that?这/那是什么？It’saruler.（这/那是）直尺。It’sanapple.（这/那是）苹果。2、问颜色：Whatcolor①Whatcoloris+单数名词(或it）？②Whatcolorare+复数名词(或they）？It’s/Itis+颜色.They’re/Theyare+颜色.如1)Whatcoloristhekey?（这把）钥匙是什么颜色的？It’syellow.（它是）黄色的。2)Whatcolorarethekeys?这些钥匙是什么颜色的？They’re(Theyare)red..（它们）是红色的。3、冠词the的用法见第六页4、color的用法：color①n.颜色②v.给．．．．．．着色，把．．．．．．染成某种颜色colorsth+颜色：把某物涂成……颜色Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。Unit1Myname'sGina.知识点：一、短语归纳：yourname你的名字firstname名字lastname姓氏hername她的名字telephone/phonenumber电话号码inChina在中国二、必背典句：1.—Nicetomeetyou!见到你很高兴！—Nicetomeetyou，too.见到你我也很高兴。2.—What’syourname?你的名字是什么？—Alan.艾伦3.I’mJenny我是珍妮。4.What’shis/hername?他的/她的名字是什么？5.Hername’sMary.她的名字是玛丽。6.What’syourfirst/lastname?你的名字/姓氏是什么？7.—What’shistelephonenumber?他的电话号码是多少？—It’s876-9548是876-9548.三、主要内容：1.介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫．．．．．．/I’m+名字我是．．．．．．2.询问姓名1)What’syourname?你叫什么名字？Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦What’s=Whatisname’s=nameisI’m=Iam2)What’shisname?他叫什么名字？Hisname’sEric他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis)3)What’shername?她叫什么名字？Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。(She’s=Sheis)4.Howdoyoudo?你好！回答：Howdoyoudo?你好！5.Mr，Mrs，Miss和Ms的用法Mr['mistə(r)]先生，Miss[mis]小姐，女士；（年轻未婚女子）Mrs['misiz]太太；夫人（用于已婚妇女姓名前），Ms.[miz]女士6.IsheJack?他是杰克吗？Yes,heis.是的，他是。No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。7.AreyouHelen?你是海伦吗？Yes,Iam.是的，我是。/No,I’mnot.I’mGina.不，我不是。我是吉娜。8.①英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,名是Jim，姓是Green。△名字：firstname（第一个名字）或givenname姓氏：lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）　全名：fullname②汉语名字在英语中的写法中国人名是姓在前，名在后。若名为三个字，姓和名的首字母都要大写且中间空一格；若名为两个字，中间不加空格，只需第一字的首字母大写。例，ZhangLing张玲LiuYifei刘亦菲9.问电话号码：What’syour/his/hertelephonenumber?It’s+号码.电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.10.is/am/are的用法：I用am,you用are.1)Iam14,howoldareyou?我14岁，你多大了？is连着他/她/它2)He/Sheisastudent.他/她是个学生。Whatcolorisit?单数用is,复数用are.3)Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。4）HeandIarestudents.他和我都是学生。11.IDcard身份证schoolIDcard学生证12.Threeandfiveiseight.三加五等于八。What’snineandseven?九加七等于几？13.形容词性物主代词物主代词 人称 第一人称 第二人称 第三人称 单复数 单数 复数 单数 复数 单数 复数 形容词性物主代词 my our your your He/her/its their 名词性物主代词 mine ours yours yours He/hers/its theirs1)物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。2)物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。3)二者关系：名词性物主代词=相应的形容词性物主代词+名词4)形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。mypen我的钢笔myredpen我的红色钢笔yourname你的名字hismother他的妈妈14.be动词用法(1)be动词（am,is,are）这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用。Thisismymother.这是我的妈妈。Iamnine.我九岁了。Youaremygoodfriend.你是我的好朋友。(2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。①主语是第一人称I（我）时，用am；②主语是第二人称you（你，你们）或名词及代词的复数时，用are；③主语是第三人称单数it/he/she（它/他/她）或名词及代词单数时，用is.be动词用法口诀：I用am,you用are,is用于他她它，单数第三人称用is,复数人称都用are.(3)am,is,are的意思是“是”，但不能处处 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 成“是”。例，Howareyou?你好吗？15.What引导的特殊疑问句英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，以what等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句，用法如下：①询问姓名，—What’syourname?你的名字是什么？—Alan.艾伦。②询问某物用英语怎么说。—What’sthisinEnglish?—It’satelephone.这是一部电话。③询问电话号码。—What’syourtelephone/phonenumber?你的电话号码是多少？—It’s563-4789.是5634789.16.基数词的用法。数词分为两大类：基数词和序数词，表示“多少”的为基数词；表示“第几”的为序数词。基数词有zero,one,two等。序数词我们刚学了一个“first”（第一）。其中基数词的用法如下：（1）表示数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语。—What’stwoandfive?二加上五等于几？—Seven七（表示数字）—Howoldisit?它几岁了？—It’sfour.它四岁了。（表示年龄）—What’sthedatetoday?今天几月几日？—It’sOctober3.10月3日。（表示日期）（2）表示编号。LessonOne第一课UnitOne第一单元（3）表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。0可以读成字母o的读音或zero，相连的相同两位数可以读成double(双写的)＋基数词。8272-5533（4）表示时刻。8:：00＝eighto’clock8点钟Unit2Thisismysister.知识点：一、短语归纳：haveagoodday过得愉快aphotoof…………的照片inthefirstphoto在第一张照片上inmyfamily在我的家庭里aphotoofmyfamily=myfamilyphoto一张我的全家福familytree全家福（家族关系图）familyphoto全家福thenameof……的名字句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am，is要变为are。如：I’mastudent.→Wearestudents.(3)不定冠词a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：Thisisabox.→Theseareboxes.二、典句必背：1、parent:fatherormother父亲或母亲parents:fatherandmother父母（双）亲2、介绍他人①This/Thatis．．．这／那位是．．．．．．②These/Thoseare．．．这／那些是．．．．．．ThisismyfriendJane.这（位）是我的朋友简。Thatismygrandfather.那(位)是我的祖父。Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。Thosearemyparents.那些是我的父母。3、指示代词①this/these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。that/those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。②Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.4、Who’sshe?她是谁？She’smysister.她是我妹妹。Who’she?他是谁？He’smybrother.她是我哥哥。Who’rethey?他们是谁？They’remygrandparents.他们是我的祖父母。Who’s=WhoisWho’re=WhoareShe’s=SheisHe’s=HeisThey’re=Theyare5、Oh,Isee.哦，我明白了。6、Haveagoodday!愿你们（一天）玩得高兴！（该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。Haveagoodevening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快！7、You,too.你（们）也一样。8、Bye/Bye-bye/Good-bye再见9、thanks=thankyou谢谢10、thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto11、Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张我家人的漂亮照片。Hereare…表示“这是……；这（儿）有……”，用于介绍或引入话题，也可用Hereis…来12、this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。(近处)Thatisatree.那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗？—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam…,Areyou…？/Whoareyou?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：①—Isthisanotebook?这是笔记本吗？—Yes,itis.是的，它是。②—What’sthat?那是什么？—It’sakite.是只风筝。13、these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。②Thesepicturesaregood.那些画很好。③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗？Yes,theyare.是的，他们是。14、如何将单数句子变为复数（1）指示代词的变化：this变为these，that变为those（2）人称的变化：第一人称I变为we，you不发生变化，he/she/it变为they.Iamateacher.我是一位老师→Weareteachers.我们是老师。(3)be动词的变化：am或is变为are。Issheyoursister?她是你的妹妹吗？→Aretheyyoursisters?她们是你的妹妹吗？（4）可数名词的变化:可数名词的单数形式变为复数形式15、名词单数复数：分类：从名词所表示的事物的性质来看，名词分为可数名词与不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。1）可数名词：可数名词是可以计数的，它们分为单数和复数两种形式。指单个人或事物时，用单数形式，如apencil一支铅笔；指两个或多个人或事物时，用复数形式，如：twopencils两支铅笔。名词单数变复数的变化规则：（1）一般情况在词尾加-s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。如：book----books/buks/desk---desks/desks/bag----bags/bægz/game----games/geimz/key----keys/ki:z/（2）以s,x,sh,ch,等结尾的词加-es，读/iz/.如：bus----buses/bʌsiz/box----boxes/bɒksiz/fish----fishes/’fiʃiz/watch----watches/’wɒtʃiz/（3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。读/z/。如：family----familiesbaby----babiesparty----partiesstrawberry----strawberries（4）以f或fe结尾的词①变f或fe为ves。读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。②直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据③两种都可以的有：handkerchief手绢----handkerchiefs/handkerchieves（5）以o结尾的词①以“辅音字母+o”结尾的词，有生命的加-es，如：potato----potatoes，tomato----tomatoes，hero英雄----heroes；无生命的加-s，如：photo----photos,kilo----kilos,piano----pianos②以“元音字母+o”结尾的词，加-s，如：radio----radios,zoo----zoos常见的不规则变化的名词有：man--men男人woman--women女人amanteacher-twomenteachersfoot--feet脚tooth--teeth牙齿mouse--mice老鼠child--children孩子deer---deer鹿sheep--sheep绵羊Russian---Russians俄国人German---Germans德国人American---Americans美国人Chinese---Chinese中国人Japanese---Japanese日本人Swiss---Swiss瑞士人2）不可数名词：不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表示数量，如果要表示数量，必须借助其他词来完成。用“计量单位词＋of短语”表示，其数量也应该通过of前面的名词来体现出来。aglassofwater一杯水twoglassesofwater两杯水acupoftea一杯茶twocupsoftea两杯茶apieceofbread一片面包twopiecesofbread两片面包不可数名词用法歌诀：不可数名词很特殊，六点用法要记清：一是没有复数形式，二作主语谓须单数，三是其前不用a或an，四是其前不用基数词，五是可用much,some,any来修饰，六是表数量用“计量单位＋of短语还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，如：orange（橘子汁，不可数）→oranges(橘子，可数)chicken（鸡肉，不可数）→chickens(小鸡，可数)16、Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张好看的我的全家福。此句为倒装句，正常的语序应该是“Twonicephotosofmyfamilyarehere”当句子以here,there等词开头时，要用倒装句，即“Here/There＋谓语动词＋主语（名词）”。其中谓语动词的形式要看后面主语而定，后面主语是复数，谓语动词要用复数，后面主语是单数，谓语动词也要用单数。例：Hereisthenews.这里有一条消息。17、family①看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式is；Myfamilyisabigfamily.我的家庭是个大家庭。②看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。Myfamilyareallath