小学英语一般现在时与过去式课件

Grammar一般现在时与一般过去时该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079*动词第三人称单数的的构成原则:1)一般在动词词尾加s;2)以s,x,o,sh,ch结尾加es;3)末尾是辅音字母＋y动词,改y为I,再加－es;规则动词过去式的构成原则:1)一般在动词原形末尾加-ed；2)词尾是e的动词加-d;3)末尾是辅音字母＋y动词，改y为i再加－ed;4)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母，再加－ed.一般现在时与一般过去时该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079含有ＢＥ动词的句型 一般过去时 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示过去时间内某人某物存在的状态，性质等．eg:Iwasateacherlastyear.She(He)wasasinger.WeYouwerehappy.They 一般现在时表示某人某物现在的状态，性质等．eg:Iamateachernow.She(He)isasinger.WeTheyarehappy.You该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079一、将下列动词变为第三人称单数形式和过去式climb:watch:wash:live:dance:use:study:empty:stop:buy:do:read:climbsclimbedwatcheswatchedwasheswashedlivesliveddancesdancedusesusedstudiesstudiedemptiesemptiedstopsstoppedbuysboughtdoesdidreadsread规则动词过去式的构成原则:1)一般在动词原形末尾加-ed；2)词尾是e的动词加-d;3)末尾是辅音字母＋y动词，改y为i，再加－ed;4)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母，再加－ed.动词第三人称单数的的构成原则:1)一般在动词词尾加s;2)以s,x,o,sh,ch结尾加es;3)末尾是辅音字母＋y动词,改y为I,再加－es;该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079*Let’shaveamatch.do:didgo:wentsing:sangeat:atetake:tookhave:hadbuy:boughtsee:sawread:readget:got该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079一般现在时与一般过去时 一般过去时 一般现在时 含义 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 1)表示现阶段经常发生的动作或存在的状态;2)表示说话时主语的特征、性格、能力等；3）表示永恒的真理。 时间用语 yesterday,lastweekend,lastnight,lastSaturday,in2002 often,usually,sometimes,always,everyday,everyweekend 肯定句 动词的变化 动词:全部用过去式。无单复数变化.规则动词过去式的构成原则:1)一般在动词原形末尾加-ed；2)词尾是e的动词加-d;3)末尾是辅音字母＋y动词，改y为i，再加－ed;4)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母，再加－ed. 1)be动词:主语是第一人称用am,第三人称单数用is,其他用are;2)一般动词:主语是第三人称单数，动词词尾加s或es.动词第三人称单数的构成原则:1)一般在动词词尾加s;2)以s,x,o,sh,ch结尾加es;3)末尾是辅音字母＋y动词,改y为I,再加－es; 一般疑问句 句首词 did am,is,are/do,does 动词 都是动词原形 肯定回答 Yes,…did. 1)Yes,…am/is/are.2)Yes,…do/does. 否定回答 No,…didn’t. 1)No,…am/is/arenot.2)No,…do/doesnot. 特殊疑问句的句子结构 特殊疑问词＋did+主语＋动词原形＋其他？ 特殊疑问词＋am/is/are+主语＋动词原形＋其他？特殊疑问词＋do/does+主语＋动原＋其他？该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079*不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：1.以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put,let—let,cut—cut,beat—beat2.以d结尾的词，把d变成t。如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent　　该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：7647230793.以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant,burn—burnt4.以ow/aw结尾的词，把ow/aw变成ew。,learn—learnt如：blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew　　5.含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept,sleep—slept,feel—felt,smell—smelt6.含有元音字母o/i的词，将o/i变成a。如：sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank其他动词很随和，带上ed成过去。该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079口诀：  过去式很简单，只要你能这样记。前提必须是动词，不规则变化先牢记。再记规则两三条,结尾有e只加d. live变成lived,hope变成hoped以y结尾也不难，把y变i加edcry变成cried，copy变成copied目前双写只有俩，drop过去dropped,stop要变stopped。该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079二、请根据 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 改写句子*1)Sarahisinherbedroom.(变为一般疑问句)2)Igotoschoolonfoot.(变为一般疑问句)3)Theycleanedtheroomyesterday.(变为一般疑问句)4)HewatchedTVlastnight.(变为一般疑问句)5)MybrotherlivesinBeijing.(变为一般疑问句)IsSarahinherbedroom?Doyougotoschoolonfoot?Didtheycleantheroomyesterday?DidhewatchTVlastnight?DoesyourbrotherliveinBeijing?该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079*6)Ihaveasorethroat.(变为一般疑问句)7)WesanganddancedintheparklastSunday.(变为一般疑问句)8)MikeboughtpresentsinKunming.(就划线部分提问)9)Iusuallyeatdinnerat6:30.(就划线部分提问))10)Ioftenplaythepianoontheweekend.(把一般现在时变成一般过去时)Doyouhaveasorethroat?DidyousinganddanceintheparklastSunday?WhatdidMikedoinKunming?Whendoyouusuallyeatdinner?Iplayedthepianolastweekend.二、请根据要求改写句子该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079*三、用动词的适当形式填空1Sarahismygoodfriend.Sheoften(get)upat6:30and(eat)breakfastat7:00.Thensheusually(go)toschoolonfoot.Lastweekendshe(go)hikingwithme.We(climb)amountainand(take)pictures.Wewereveryhappy.MikeisfromCanada.He’sanEnglishteacher.2He(live)inShanghai.Heusually(get)upat7:00and(go)toworkbycar.He(speak)Chineseverywell.Thestudents(like)himverymuch.Yesterdaythey(go)totheChangfengPark.They(take)thebusto(get)there.They(have)apicnicand(sing)together.Theywereveryhappy.getseatsgoeswentclimbedtooklivesgetsgoesspeakslikewenttookgethadsang该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079*******