36thWeifangInternationalKiteFestival山东省潍坊市奎文区幸福街
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雷艳华1.能听说、认读单词：drew、piece、painted、scissors、stick、tied、string;能准确朗读并复述课文。2.能运用所学句子描述风筝的制作过程。3.体验风筝的制作过程，感受中国的传统文化。LearningaimsThinkandanswer.Whatdoyouneedformakingakite?Damingmadeakiteforhiscousin.WhatdidDaminguse?Watchandchoose.WhatdidDaminguse?G.apieceofpaperD.stringsC.scissors(常复)E.bagH.sticksF.coloringpensB.chopsticksWatchandchoose.A.gluescissors(常复)stringstickIdrewadragononapieceofyellowpaper.Listenandimitate.Ipaintedit.Icutthepaperwithscissors.(听录音，模仿朗读，矫正发音。)IMadeaKite.Itiedstringstoit.Iputsticksonit.ThenIcouldflymykite.Readingroups.Readtogetherorreadonebyone.Payattentiontoyourpronunciationandintonation.(模仿语音语调可以更好的帮助你说好英语哦！).Thinkanddiscussingroups.2.Whatwillyoudointhegroup?1.Whatkindofthekitewillyoumake?Wewillmake...Iwill…draw…onapieceof…paper.paintit.cutit.putsticksonit.tiestringstoit.Makethekiteingroupsthenshow.1.Becarefulwithscissors/knife.(注意安全。)2.Drawanaxisymmetricpicture.(画一个轴对称图形。)（小组分工合作完成风筝的制作，每人介绍自己制作的部分。）WeloveWeifang!Weloveourculture!Weprotecttheculture!Wepassontheculture!我们爱潍坊！我们爱我们的文化！我们保护文化！我们传承文化！Homework★Listenandreadthetext.★★Makeakiteandwritethesteps.（制作一个风筝并写下制作过程。）
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