如何写读书笔记

- 1 - 怎样写读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 笔记 佟维义 选自《中学 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 自学之友》（中国青年出版社1982年出版）有改动 学习重点： 一、说明为主，结合议论的写法； 二、举例的说明方法； 三、怎样写读书笔记。 自读提示： 本文以平实语言清晰地介绍了写读书笔记的方法。文章开头先提 出读书要养成写笔记的习惯，然后以充足有力的事例，言简意明地阐 明了写读书笔记对于巩固记忆、积累知识、提高分析能力，以及在学 业上获得成就方面所起的作用。说明写读书笔记的重要性之后，文章 以主要篇幅由简到繁地分类介绍了读书笔记的内容和写法。 文章在介绍如何做摘录、写 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 、编目录时，不仅举例说明，使 读者有例可循，准确地把握要领，而且在说明问题时井然有序。做摘 录，比较简单；写心得，就进一步提高了要求；编目录，则是学会编 辑整理的工作，即把词语、警句等的摘抄及评点分析归类做出记录。 这是对前两步工作的综合分析，整理加工的总结性工作。全文由浅入 深，由部分到整体进行说明，脉络清楚，一目了然。 - 2 - 正 文 读书要写笔记。写读书笔记有助于巩固记忆、积累知识、提高分 析能力，也是一种练笔的有效方式。许多在学业上获得成就的人都曾 在这方面付出艰辛的劳动。革命前辈徐特立同志，少年时期只上过六 年私熟，后在长沙仅仅读了四个月的师范学校，他的渊博知识完全是 靠刻苦自觉得来的。他从十九岁到四十三岁的漫长岁月中，每天晚上 必定要读三个小时的书，后来成了博学的教育家。徐老有一条重要学 习经验：不动笔墨不读书。他告诫学生：读书还要贪图快，要仔细研 读。还说：买书不如借书，借书不如抄书，全抄不如摘抄。可见他是 非常重视写读书笔记的。马克思为写《资本论》，曾认真钻研过一千五 百多种书，而且都写了摘要。前人的经验告诉我们：人的知识经过整 理消化，能有条不紊地储蓄起来，日积月累，头脑里就有了随时可以 支取的知识财富。而且随着知识的增长，智力也在发展，于是写文章， 分析事理的能力也就无形中增强了。 怎样写读书笔记呢？举几个例子。 一 、 摘 录 １、摘抄词语：读书要仔细，碰上不懂的词语就抄下来，切不可 囫囵吞枣，一瞥而过。最好是全句抄下来，生蔬的词语要注明读音和 词义。比如： ⑴贺龙元帅一生戎马倥偬。[注]形容军务匆忙紧张。戎马：军事。 倥偬（kǒngzǒng）：匆忙紧张。 ⑵肇庆的风光更加旖旎。[注]肇（zhào）庆：广东省一个市。旖 旎（yǐnǐ）：柔美的样子。 ⑶滥发奖金是一种饮鸩止渴的下策。[注]饮鸩（zhèn）止渴：喝 毒酒止渴。鸩：传说中的一种有毒的鸟，用它的羽毛划过的酒，喝了 就会毒死。 - 3 - ⑷1981年是鸡年，让我们也来个“闻鸡起舞”，很好地振奋一下 精神。[注]闻鸡起舞：晋朝人祖逖（tì）立志为国家效力，夜里听见鸡 叫就起床舞剑练武。 ２、摘抄谚语和警句：谚语和警句是人民智慧的结晶或名人的思 想的火花，语言凝练，含义深刻。经常摘抄谚语、警句，可以丰富我 们思想和语言词汇。摘抄要注明出处，同时要用一两句话概括它的内 容，以备查阅。比如： ⑴科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗水满面， 是没有其它获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望 也罢，都不能代替劳动。（俄国，赫尔岑：《科学中华而不实的作风》。 转引自1981年2月8日《中国青年报》）[注]岑（cén）。 ——对待学习的态度 ⑵我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身——这种论理基 础，我叫它猪栏的思想。⋯⋯人们所努力追求的庸俗的目标——财产、 虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。（美国爱因斯坦：《我的 世界观》。转引自1981年2月８日《中国青年报》） ——人为什么活着 ３、摘抄激人上进的事例：我们作人要有理想，学习要有榜样。 此外，作文也要有令人信服的根据。平时阅读书报应注意把这类事例 摘抄下来以自勉。一位同学为了激发自己克服困难的精神，做了如下 摘抄： ⑴上海某女青年患贫血、肾炎，没念完中学就病休了，一家三口 仅靠母亲三十多元钱工资维持生活。然而十多年来，她自学了高中和 理科大学五年课程，钻研了基本粒子问题，后来考取中国科学院高能 物理研究所的研究生。（摘自1980年6月5日《中国青年报》《首先 要做“马”》） ——人要有自强不息的精神 ⑵音乐大师贝多芬三十二岁时突然耳聋了，当时他心情痛苦，绝 望已极，甚至一度闪过自杀的念头，还写过遗书。但他并没有自杀， - 4 - 反而以更大的勇气和毅力克服了困难，完成了《英雄交响曲》、《田园 交响曲》等伟大创作。他的最后一部杰作《第九交响曲》是在他的听 觉完全丧失以后完成的。（摘自1980年12月15日《人民日报》《访 音乐大师的故居》） ——人要经得住困难的考验 ４、摘抄优美的写景状物的句子：我们有时面对优美如画的景物 感概一番，都写不出。这就要仔细琢磨别人是怎样写景状物的，如《荷 叶咏》的开头，写出了夏日荷塘的景色。 ５、摘抄表达细腻感情的句子：有的同学能写通顺的记叙文，却 不善于表达细腻感情。这就要在这方面下功夫，看看别人是怎样表情 述意的。有一位同学摘抄了一段表达思念家乡、怀念母亲的文字： “两年来，故乡那绿油油的山，那清粼粼的河，那片哺养过我的 热土，那些朴实的乡亲们，无时无刻不引起我深切的怀念。特别是我 那双目失明的老母亲，没有一天不牵惹我的思绪，没有一夜不走进我 怀乡的梦中。” 这段文字把怀乡的感情寄托在“绿山”、“清河”、“热土”、“乡亲” 上，又用日思夜梦来表达思念母亲的深情。 二 、 写 心 得 写读书笔记要逐渐评注所摘抄的内容，写出心得。其中比较容易 做到的是分析读过的诗文，发一点评论。 1、分析摘抄的内容： 人的本质在于创造，而创造要有基础，要有深厚的根底。“九层之 台，起于垒土。”在体育运动中，成套技术动作，由单个的基本技术动 作组成。高难动作，往往是基本技术动作的综合和提高。战术，也是 在基本技术的基础上形成的。如果体力不够，则什么技术也发挥不了。 因此，运动员要攀高峰，凌绝顶，破前人记录，夺世界冠军，必须首 先掌握牢固、扎实的基本功。优秀的售货员要熟悉商品知识，懂得顾 客心理，学会营业礼貌。文学家要深入社会生活，锤炼文字技巧。表 - 5 - 演艺术家要天天吊嗓子，练身段。从基本功起步，在苦练基本功中成 长，也就是在科学的基础上循序渐进，这是培养造就各类人才的共同 规律。（摘自1980年12月19日《北京日报》社论） ［分析］这段文字从体育动作和战术说起，说到售货员、文学家、 表演艺术家，由这些个别的特殊的事例推出一个共同结论：在苦练基 本功中提高，在科学的基础上循序渐进。这就是培养造就各类人才的 共同规律。这段文字主要使用了归纳推理的方法，可以作为写议论文 的借鉴。 2、从摘抄的诗文引起联想： 幽兰在山谷，本自无人识。 只为馨香重，求者遍山隅。 （摘自《陈毅诗词选集》） ［联想］在街上遇到卖兰花的人，握一束花叫卖，夸说是真正的 福建兰花。人们纷纷围过来，我也好奇地挤进人圈。原来久负盛名的 兰花生着浓绿细长的叶子，并没有艳丽的外表，看起来平淡无奇。人 们为什么这样喜欢它呢？“只为馨香重，求者遍山隅。”这首诗里蕴含 着做人的哲理：华美的衣着，漂亮的言词都是次要的，最重要的是要 有真才实学，能为人民放出馨香。 3、写出文章的结构提纲：每看一篇文章都要认真分析它的思路， 弄清各段的意思和相互的联系，文章的主干是什么，全文怎样表现中 心思想。日积月累，我们头脑中就会储存几十篇以至几百篇文章的结 构。这样，自己作业就有所借鉴了。古人说：读书破万倦，下笔如有 神。鲁迅说：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由 于多看和练习，此外并无心得或方法的。”作文本无定法，我们只有分 析比较各类文章的构思，才能逐渐达到“下笔如有神”的境界。下面 是《事事关心》的结构提纲： 第一部分（第一、二段），引出对联，介绍出处，点明题义。 第二部分（第三——六段），交代引用这副对联的动机，解释上下 联的含义，从而提出本文的中心论点。 - 6 - 第三部分（第七、八段），评述东林党人读书和讲学的观点以便正 确认识古人，理解对联的含义。 第四部分（第九、十段），集中论述努力读书和关心政治应当紧密 结合这一中心论点，点明“事事关心”深意。 第五部分（第十一段），重申中心论点，劝勉人们既要努力读书， 又要关心政治。 三 、 编 目 录 写读书笔记，天长日久积累多了，就要学会编辑整理。其中编写 目录是最基本的。目录可以这样编写： 《读书笔记》（一） （1981.01――1981.12） 1、词语摘抄――――――――――――――――― 1－8页 2、谚语警句摘抄： 人生――――――――――――――――――― 9－12页 求学―――――――――――――――――――15－20页 交友―――――――――――――――――――20－25页 3、古今人物刻苦学习的事例： 贝多芬、舒曼―――――――――――――――26－29页 爱因斯坦、居里夫人――――――――――――30－36页 4、写景状物： 荷塘月色―――――――――――――――――――37页 红叶、兰花――――――――――――――――38－39页 5、几篇文章的结构提纲： 《事事关心》―――――――――――――――40－41页 《后生可畏》―――――――――――――――――42页 6、一点心得： 从陈毅咏兰诗想起的――――――――――――――43页 赞雷锋――――――――――――――――――――44页