马克思主义哲学原理_9_自考笔记 自考资料

科目：马克思主义哲学原理 简答MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1713991361041_0目录 1.1．简述哲学基本问题的内容及其理论意义和实践意义。 1.2．简述哲学与世界观的关系。 1.3．怎样认识哲学的党性？ 1.4．简述唯心主义产生和存在的根源。 1.5．简述马克思主义哲学与具体科学的关系。 1.6．简述马克思主义哲学的基本特点。 1.7．简述马克思主义哲学是时代精神的精华。 1.8．现代西方哲学的两大重要派别是什么？ 2.1．简述列宁的物质定义及其理论意义。 2.2．简述物质和运动的关系及割裂二者关系会导致的错误。 2.3．什么是运动的主要形式及其关系是什么？ 2.4．简述时间、空间与物质运动的关系。 2.5．简述时间、空间的绝对性与相对性的关系。 2.6．如何理解社会的物质性？ 2.7．简述意识的起源和本质。 2.8．简述意识是主观形式和客观内容的统一。 2.9．简述意识能动性的表现及其实现途径。 3.1．简述系统及其主要特征。 3.2．为什么新事物必然战胜旧事物？ 3.3．简述辩证矛盾与逻辑矛盾的区别。 3.4．为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。 3.5．简述矛盾发展不平衡性原理。 3.6．用矛盾的特殊性原理，说明具体问题具体 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 的意义。 3.7．简述质。量，度的含义以及把握度的意义。 3.8．简述辩证否定观的内容。 3.9．简述原因与结果的辩证关系。 3.10．简述可能性与现实性的辩证关系。 4.1．简述实践的含义、特点和基本形式。 4.2．简述实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点。 4.3．简述认识的主体和客体的含义、属性和基本形式。 4.4．简述能动的反映是摹写与创造的统一。 4.5．简述感性认识和理性认识的辩证关系，割裂二者的关系会犯什么错误？ 4.6．简述认识过程的第一次飞跃，实现这一飞跃必须具备什么条件？ 4.7．怎样理解认识是一个不断反复和无限发展的过程？ 4.8．怎样理解马克思主义认识论和党的群众路线是一致的？ 4.9．简述真理的客观性及真理和谬误的关系。 4.10．简述实践标准与逻辑证明的关系。 5.1．简要说明劳动的社会性。 5.2．简述人类对地理环境的依赖性。 5.3．简述地理环境在社会发展中的作用及其性质。 5.4．简述人口因素的含义和人口生产不同于物质生产的特点。 5.5．简述当代人类面临的环境问题。 6.1．简述五种社会形态划分法和三种社会形态划分法的关系。 6.2．生产关系包括哪些方面，它们之间的关系如何？ 6.3．简述国家的起源、实质和特征。 6.4．简要说明国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 6.5．简述国家的政治职能和社会职能的关系。 6.6．简述国体和政体的关系。 6.7．简述社会意识相对独立性的含义及其主要表现。 6.8．简述社会心理和思想体系的含义及二者的关系。 6.9．简述个体意识和群体意识的含义及二者的关系。 6.10．简述社会形态发展的多样性的含义及其表现。 7.1．简述生产力和生产关系的辩证关系。 7.2．简述经济基础和上层建筑的辩证关系。 7.3．简述阶级的产生及其阶级的本质。 7.4．简述社会革命及其在社会发展中的作用。 7.5．简述革命和改革的区别。 7.6．简述我国社会主义改革的特点和目的。 7.7，为什么说暴力革命是社会革命的基本形式？ 7.8．简述历史唯心主义的根本缺陷及其长期存在的根源。 7.9．如何正确分析和评价杰出人物在历史上的作用？ 7.10．简述人民群众在历史上的作用。 7.11．如何理解科学技术是第一生产力？ 8.1．简述社会进步的含义及衡量的标准。 8.2．简述人的社会价值和自我价值及二者的关系。 8.3．什么是人生观的核心？ 8.4．简述人生观与世界观的关系。 8.5．资产阶级思想家关于人的本质的理论的进步意义及其局限性是什么？ 简答题答案 1.1．答：（1）思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。它的内容包括两个方面：一是物质和意识哪个是第一性的问题，即世界的本原是什么的问题；二是思维和存在的同一性问题，也就是思维能否认识存在，现实世界是否可知的问题。（2）哲学的基本问题具有重要的理论意义。如何回答其内容的第一方面，即如何回答物质和意识哪个是第一性的问题，是划分唯物主义与唯心主义的惟一标准。凡认为世界的本原是物质，坚持物质第一性、意识第二性的，是唯物主义哲学。凡认为世界的本原是意识，坚持意识第一性、物质第二性的，是唯心主义哲学。如何回答哲学基本问题内容的第二方面，即是否承认思维和存在的同一性，是否承认世界的可知性，是区分可知论和不可知论的标准。凡承认思维和存在具有同一性，认为世界是可知的，是可知论；反之，则是不可知论。（3）哲学的基本问题具有重要的实践意义。思维和存在的关系问题，应用到实际生活中就是主现和客观的关系问题。人们的活动主要是认识世界和改造世界。认识世界是主观反映客观，改造世界是主现反作用于客观。只有解决好主观和客现的关系问题，才能正确地认识世界和有效地改造世界，取得工作的成功。 论述题目录 1.1．试述马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 1.2．试述现代科技革命对丰富和发展马克思主义哲学的重大作用。 2.1．用物质和意识辩证关系的原理，说明坚持从实际出发、实事求是是对我国社会主义现代化建设的伟大意义。 2.2．试述主观能动性和客观规律性的关系，割裂其关系有何危害及这一原理有何指导意义？ 3.1．用矛盾的普遍性和特殊性关系的原理，说明我国走建设有中国特色社会主义道路的重要意义。 3.2．用内因和外因关系的原理，说明我国坚持独立自主、自力更生和对外开放的重要意义。 3.3．运用量变和质变辩证关系的原理，说明在个人成长中必须把远大目标和实干精神结合起来。 3.4．用事物发展是前进性与曲折性统一的原理，说明应怎样正确认识我国社会主义建设事业的发展。 3.5．用本质和现象辩证关系的原理，说明我们对事物的认识必须透视现象抓住本质。 3.6．试述必然性和偶然性及其辩证关系，并说明这一原理对科学研究的重要指导意义。 3.7．运用内容与形式辩证关系原理说明片面追求公有制程度是不符合中国国情的。 4.1．试述实践和认识的辩证关系，坚持这一原理有何意义？ 4.2．怎样理解实践标准的确定性与不确定性，坚持这一原理有何意义？ 4.3．如何理解真理的客观性，为什么说主观真理论是错误的？ 4.4．试述检验真理的实践标准与“三个有利于”标准的关系。 4.5．试述真理的相对性与绝对性的辩证关系，并说明应该怎样对待马列主义？ 4.6．为什么说实事求是是马克思主义的精髓以及邓小平对实事求是思想路线的重要贡献？ 5.1．为什么劳动是揭开人类社会发展的“钥匙”？ 5.2．结合中国环境问题的实际，说明应该如何正确认识和对待当代的环境问题？ 5.3．运用人口因素在社会发展中的作用的原理，说明如何正确认识和对待我国的人口问题？ 6.1．试述社会存在与社会意识的辩证关系，并运用这一原理说明加强社会主义精神文明建设的意义。 6.2．社会形态理论及其社会形态的更替是统一性与多样性的统一，这对于我们进行改革开放的实践有何意义？ 6.3．试述社会心理与社会意识形式的辩证关系。 6.4．运用历史决定论和主体选择性关系原理说明建设有中国特色社会主义是合理的。 7.1．运用经济基础与上层建筑的辩证关系原理说明我国进行政治体制改革的必要性。 7.2．试说明我国社会主义社会生产力与生产关系矛盾的特点以及当前进行改革的性质和意义。 7.3．试述社会主义改革的特点及坚持四项基本原则和改革开放的关系。 7.4．运用交往在社会发展中的作用的理论，说明实行对外开放的意义。 7.5．试述无产阶级政党的群众观点和群众路线以及坚持群众路线的重要意义。 8.1．试论必然王国与自由王国的关系及共产主义社会是人类从必然王国问自由王国的飞跃。 8.2．评价“人不为己，天诛地灭’”的人生观，并阐述应怎样正确处理人与社会关系？ 8.3．运用社会进步曲折性和复杂性的原理，说明如何正确认识和对待社会主义事业遇到的挫折？ 8.4．试述共产主义的实现和人的全面发展。 论述题答案 1.1．答：（1）从内容上看，马克思主义哲学在科学实践的基础上把唯物主义和辩证法高度统一起来，把唯物辩证法的自然现和历史现高度统一起来，建立了完整严密的科学理论体系。特别是唯物史观的创立，不仅使得社会历史理论可能成为科学的理论，而且它和剩余价值学说统一起来，使社会主义从空想变成了科学。（2）从研究对象上看，马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学，它结束了包罗万象的旧哲学（“科学之科学”）的统治，在哲学史上第一次正确解决了哲学与各门具体科学的关系问题。（3）从社会作用上看，马克思主义哲学是以实践为基础的革命性和科学性相统一的无产阶级哲学。马克思主义哲学以实践为基础，它来自实践，为无产阶级斗争的实践服务，并在实践中使自身不断获得丰富和发展。它使得无产阶级和被压迫群众第一次有了自己的理论武器，使哲学变成了人民群众认识世界和改造世界的思想武器。实践性既是马克思主义哲学自身的显著特征，又是区别于其他哲学的显著标志。 贯彻江泽民同志“七一” 重要讲话精神的教育考试 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一、关于马克思主义哲学中国化问题 这个问题主要结合《教材》第一章第三节“马克思主义哲学在中国”。 《讲话》指出，八十年的实践启示我们，必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路。这是总结我们党的历史得出的最基本的经验。马克思主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器，是指导中国革命、建设和改革的行动指南。马克思主义不是教条，只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力。以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体和以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，带领我们党坚持把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际紧密结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论。这两大理论成果，是中国化了的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。正因为有了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导，我们党才带领人民战胜一切艰难挫折，取得一个又一个的胜利。 单项选择题 1.1．马克思主义认为，哲学是（B）A．人们自发形成的世界观B．理论化、系统化的世界观C．科学的世界观D．无产阶级的世界观 1.2．肯定思维和存在有同一性，这是（D）A．辩证法的观点B．形而上学的观点C．唯心主义的观点D．可知论的观点 1.3．马克思主义哲学最显著的特征是（C）A．社会历史性B．客观物质性C．实践性D．革命性 多项选择题 1.1．哲学与具体科学的关系是（DE）A．绝对真理与相对真理的关系B．思维与存在的关系C．认识世界与改造世界的关系D．指导与被指导的关系E．一般与个别的关系 1.2．唯物主义形态的发展经历了（ADE）A．古代朴素的唯物主义B．自然科学的唯物主义C．庸俗唯物主义D．近代形而上学唯物主义，E．辩证唯物主义 模拟试题（一） 模拟试题（二） 模拟试题（三） 2004年（上）高等教育自学考试全国统一命题考试 《马克思主义哲学原理》学习和贯彻十六大精神的教育考试方案 一、“三个代表” 重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展 这个问题主要结合第一章第二节“马克思主义哲学与现时代” 和第三节“马克思主义哲学在中国”。 马克思主义哲学是在实践中产生的，并且在实践中不断发展。马克思主义不是教条，而是行动的指南，只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力。以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体和以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，坚持把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际紧密结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论。这两大理论成果，是中国化了的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想、人民群众喜闻乐见的民族形式和中国共产党人的实践经验。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，总结十三届四中全会以来党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验和党成立以来的历史经验，提出并论述了“三个代表” 重要思想，即我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是坚持和发展社会主义的必然要求，是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。 全面贯彻“三个代表”重要思想具有十分重大的意义。十六大 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 指出，开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 试题类型与解题方法 《马克思主义哲学原理自学考试大纲》规定：本课程的考试有四种题型，即单项选择题、多项选择题、简答题、论述题。前两种为客观性试题，后两种为主观性试题。下面分别说明每一种题型的特点和解题方法。 一、单项选择题 单项选择题属于客观性试题，由题干和四个选项（即备选答案）构成。四个选项中有一个是最符合题意的，选对给分，错选或多选均不给分。 解答单项选择题需要注意以下几点： 重点难点举例点评 1.1关于哲学的研究对象 哲学以整个世界为研究对象，它所揭示的是世界总体的本质和发展规律。但是在马克思主义哲学产生以前，由于生产和科学发展水平的限制，不仅唯心主义哲学，即使是唯物主义哲学，都不可能对整个世界的总图景作出符合实际的科学描述。不少哲学家采取虚构的手段，用臆想的联系代替他们尚未认识的真实的联系，用逻辑推论去填补实际材料的不足，把这样建立起来的哲学体系凌驾于一切具体科学之上，哲学成了一切知识的总汇，成了"科学之科学"。这种现象表明：在马克思主义哲学产生之前，并没有搞清楚哲学的真正对象是什么。 马克思主义哲学明确规定自己的研究对象是自然、社会和人类思维发展的最一般规律。即哲学所研的规律适用于一切领域，而不像具体科学的规律，仅适用于某一特定的领域。例如哲学研究的对立统一规律，不论是在自然界、人类社会还是思维领域都是普遍适用的。