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2010年中考数学试题分类汇编——分式方程,分式应用题.doc

2010年中考数学试题分类汇编——分式方程,分式应用题

flycloud1515
2010-08-01 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2010年中考数学试题分类汇编——分式方程,分式应用题doc》,可适用于小学教育领域

北京中考网北达教育旗下wwwbeijingcom电话(哈尔滨)。函数y=的自变量x的取值范围是.x≠(哈尔滨)。方程=的解是.(哈尔滨)3.先化简再求值其中a=sin°-.(珠海)为了提高产品的附加值某公司计划将研发生产的件新产品进行精加工后再投放市场现有甲、乙两个工厂都具备加工能力公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况获得如下信息:信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用天信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的倍根据以上信息求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品?解:设甲工厂每天加工x件产品则乙工厂每天加工x件产品依题意得解得:x=经检验:x=是原方程的根所以x=答:甲工厂每天加工件产品乙工厂每天加工件产品(红河自治州)(本小题满分分)先化简再求值:选一个使原代数式有意义的数带入求值解:原式====当原式=(年镇江市).计算化简()原式(分)(分)(分)(年镇江市).运算求解(本小题满分分)解方程或不等式组()(分)(分)(分)(分)经检验中原方程的解(分)(年镇江市).描述证明(本小题满分分)海宝在研究数学问题时发现了一个有趣的现象:答案:()(分)(分)()证明:(分)(遵义市)解方程:答案:解:方程两边同乘以,得:合并:5=3∴=1         经检验=1是原方程的解.(台州市)解方程:答案:解:  .……………………………………………………………………分经检验:是原方程的解.…………………………………………………………分所以原方程的解是.(玉溪市)若分式的值为则b的值为(A)ABC± D(玉溪市)…………分…………分…………分…………分(桂林).已知则代数式的值为.(桂林).(本题满分分)先化简再求值:其中………………分=………………………分==…………………………………分=……………………………………分(年无锡).一种商品原来的销售利润率是.现在由于进价提高了而售价没变所以该商品的销售利润率变成了▲.【注:销售利润率=(售价进价)÷进价】答案(年无锡).计算:()()原式===(年无锡).()解方程:答案解:()由原方程得(x)=x,……(分)∴x=.……………………………(分)经检验x=是原方程的解∴原方程的解是x=………………(分)(年连云港).化简:(a-)·答案(宁波市).先化简再求值:(年金华)分式方程的解是▲答案:x=.(年长沙)函数的自变量x的取值范围是CA.x>-B.x<-C.x≠D.x≠.(年长沙)先化简再求值:其中解:原式=……………………………………………分=……………………………………………………………分当时原式=…………………………………………………分(年湖南郴州市).先化简再求值:其中x=答案:.解:原式=……………………………………………分=………………………………………………分=………………………………………………分当x=时原式==………………………………………………分(湖北省荆门市).观察下列计算:……从计算结果中找规律利用规律性计算=▲.答案:.(湖北省咸宁市)分式方程的解为A.B.C.D.答案:D.(湖北省咸宁市)先化简再求值:其中.解:原式EMBEDEquation.当时原式..(年济宁市)观察下面的变形规律:=-=-=-……解答下面的问题:()若n为正整数请你猜想=()证明你猜想的结论()求和:+++…+.()分()证明:-=-==分()原式=-+-+-+…+-=(年成都).甲计划用若干天完成某项工作在甲独立工作两天后乙加入此项工作且甲、乙两人工效相同结果提前两天完成任务.设甲计划完成此项工作的天数是则的值是.答案:(年眉山).解方程:答案:.解:………………(分)解这个整式方程得:………………(分)经检验:是原方程的解.∴原方程的解为.……………………(分)北京解分式方程(=。毕节.计算:..毕节.(本题分)已知求的值..解:分.分当时.分原式.分.(湖南怀化)若则、、的大小关系是()CA.B.C.D..(重庆潼南县)方程=的解为()BA.x=B.x=-C.x=-D.无解.(重庆潼南县)先化简再求值:÷EMBEDEquation其中x=.解:原式=EMBEDEquation=当x=时原式==。.(重庆潼南县)某镇道路改造工程由甲、乙两工程队合作天可完成.甲工程队单独施工比乙工程队单独施工多用天完成此项工程.()求甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要多少天?()若甲工程队独做a天后再由甲、乙两工程队合作天(用含a的代数式表示)可完成此项工程()如果甲工程队施工每天需付施工费万元乙工程队施工每天需付施工费万元甲工程队至少要单独施工多少天后再由甲、乙两工程队合作施工完成剩下的工程才能使施工费不超过万元?解:()设乙独做x天完成此项工程则甲独做(x)天完成此项工程.由题意得:()=分整理得:x​-x-=解得:x=x=-分经检验:x=x=-都是分式方程的解但x=-不符合题意舍去分x+=答:甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要天、天.分()设甲独做a天后甲、乙再合做()天可以完成此项工程.分()由题意得:×解得:a≥分答:甲工程队至少要独做天后再由甲、乙两队合作完成剩下的此项工程才能使施工费不超过万元.分、(年泉州南安市)要使分式有意义则应满足的条件是(  ).A.B.C.D.、(年泉州南安市)方程的解是答案:(陕西省)化简解:原式====(年天津市)()若则的值为.(山西.方程(宁夏.若分式与互为相反数则x的值是.(宁德)化简:(黄冈)函数的自变量x的取值范围是x≠-(黄冈)已知-(黄冈)化简:的结果是(  )B  A.  B.  C.  D..(昆明)化简:答案:.(昆明)去年入秋以来云南省发生了百年一遇的旱灾连续个多月无有效降水为抗旱救灾某部队计划为驻地村民新修水渠米为了水渠能尽快投入使用实际工作效率是原计划工作效率的倍结果提前天完成修水渠任务问原计划每天修水渠多少米?解:设原计划每天修水渠x米………………分  根据题意得:………………分解得:x=………………分 经检验:x=是原分式方程的解………………分答:原计划每天修水渠米………………分.(四川宜宾)方程.(山东德州)方程的解为=.(四川宜宾)先化简再求值:(x–(山东德州)先化简再求值:其中.答案:.x=.解:原式===x–.……………………………………………………………………分当x=解:原式=…………………分==…………………分=.……………………………分当时原式=.…………………分(年常州)函数的自变量的取值范围是ABCD(株洲市).若分式有意义则的取值范围是A.B.C.D.(年常州)(本小题满分分)化简:()()(年常州)(本小题满分分)解方程:()()(年安徽)先化简再求值:其中(河北省).化简的结果是BA.B.C.D.(河北省).(本小题满分分)解方程:.解:.经检验知是原方程的解.(广东中山).化简:​​​=(河南).(分)已知将它们组合成或的形式请你从中任选一种进行计算先化简再求值其中.选一:(A-B)÷C==当x=时原式=选二:A-B÷C==当x=时原式=.(山东青岛市)某市为治理污水需要铺设一段全长为m的污水排放管道.铺设m后为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响后来每天的工效比原计划增加结果共用天完成这一任务.求原计划每天铺设管道的长度.如果设原计划每天铺设管道那么根据题意可得方程.答案:(山东青岛市)化简:解:原式=HYPERLINK"http:wwwgzsxwnet"EMBEDEquationDSMT、(山东烟台)先化简再求值:其中答案:(·浙江温州).当x=时分式的值等于.答案:(·珠海)为了提高产品的附加值某公司计划将研发生产的件新产品进行精加工后再投放市场现有甲、乙两个工厂都具备加工能力公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况获得如下信息:信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用天信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的倍根据以上信息求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品?解:设甲工厂每天加工x件产品则乙工厂每天加工x件产品依题意得解得:x=经检验:x=是原方程的根所以x=答:甲工厂每天加工件产品乙工厂每天加工件产品(苏州中考题).化简的结果是A.B.aC.a-D.答案:B(苏州中考题).(本题满分分)解方程:.(益阳市年中考题).货车行驶千米与小车行驶千米所用时间相同,已知小车每小时比货车多行驶千米,求两车的速度各为多少设货车的速度为千米小时,依题意列方程正确的是A.B.C.D.答案:C(莱芜)先化简再求值:其中(本小题满分分)解:原式=………………………分=………………………分=………………………分=………………………分当时原式===.(上海)解方程:解:∴代入检验得符合要求(·绵阳).在月汛期重庆某沿江村庄因洪水而沦为弧岛.当时洪水流速为千米/时张师傅奉命用冲锋舟去救援他发现沿洪水顺流以最大速度航行千米所用时间与以最大速度逆流航行千米所用时间相等.请你计算出该冲锋舟在静水中的最大航速为.答案:千米∕时(·绵阳).若实数m满足m-m=则mm-=.答案:(·绵阳)()先化简:若结果等于求出相应x的值.答案:()原式==由=可解得x=±..(安徽芜湖)要使式子有意义a的取值范围是()A.a≠B.a>-且a≠C.a>-或a≠D.a≥-且a≠【答案】D.(浙江义乌)()计算:°()化简:【答案】()原式=- =()原式===.(浙江义乌)()解不等式:≥()解分式方程:【答案】解:()≥得x≥()经检验是原方程的根�EMBED*MERGEFORMAT����EMBED*MERGEFORMAT����EMBED*MERGEFORMAT����EMBED*MERGEFORMAT����EMBED*MERGEFORMAT����EMBED*MERGEFORMAT����EMBED*MERGEFORMAT���北京中考网北达教育旗下门户网站wwwbeijingcom电话unknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknown

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