小学二年级数学期中考试质量分析

小学二年级数学期中考试质量分析小学二年级数学期中考试质量分析小学二年级数学期中考试质量分析白兰小学烂泥分校黄献梅时光如梭，开学两个月在紧张忙碌中渡过。为检测学生的学习情况，更进一步了解和掌握教学情况，及时发现，总结教学的成败，我校于上周四举行了期中检测，现将本次的考试作出如下的分析。一·试题分析本次的考试试题难度和分量合适，试题类型灵活多样，能够多角度地对学生进行考察，既重视考察基础知识，又重视考察理解问题，分析问题和解决问题的能力，体现知识与能力的统一。二·考情分析本次考试我班共有29人考试，不及格人数为4人，及格人数为5人...

小学二年级数学期中考试质量分析小学二年级数学期中考试质量分析白兰小学烂泥分校黄献梅时光如梭，开学两个月在紧张忙碌中渡过。为检测学生的学习情况，更进一步了解和掌握教学情况，及时发现，总结教学的成败，我校于上周四举行了期中检测，现将本次的考试作出如下的分析。一·试题分析本次的考试试题难度和分量合适，试题类型灵活多样，能够多角度地对学生进行考察，既重视考察基础知识，又重视考察理解问题，分析问题和解决问题的能力，体现知识与能力的统一。二·考情分析本次考试我班共有29人考试，不及格人数为4人，及格人数为5人，良好人数5人，优秀人数为15人，，最高分100分，最低分39分，两极分化太大，考试中最大的问题就是学生做题目还没有做到认真仔细读题，答题和检查。本次考试中失分率的是第二题，第二小题计算。其次是统计提问题，失分最高的是解决问题。学生们失分的原因就是不理解题意，想要理解题意，关键还是要让学生学会读题，学会分析，这些都是在平时的教学中慢慢训练出来的，时光如梭，开学两个月在紧张忙碌中渡过。为检测学生的学习情况，更进一步了解和掌握教学情况，及时发现，总结教学的成败，我校于上周四举行了中考，现将本次的考试作出如下的分析。三·存在的问题 1.教师对学生做题习惯强调不到位。致使出现了许多的计算失误。 2.对学生的语言训练，思维训练得少，部分学生不会审题，审不清题目。四·改进措施和努力方向 1.培养学生良好的学习习惯，包括上课认真听讲，上课积极思考，按时完成作业，做完作业认真检查等习惯。 2.认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求的问题，教给学生思考和解决问题的方法。 3.加强对后进生的辅导，多鼓励他们，树立学习的自信心，使他们的学习逐步提高。 4.把好单元检测关，及时查漏补缺，弥补不足。

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