2017年实验探究题

2017年实验探究题 2017年实验探究专题训练 1.（16sz1）下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、净化和收集实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题： （1）若用 Zn 和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气。 ①所选仪器的连接顺序为： （从左至右填写仪器序号字母）。 ②生成氢气时，发生反应的化学方程式为 。 ③经测定，装置 A 中锌粒和稀硫酸反应后溶液的 pH 了（填“变大”“变小”“不变”之一）。 （2）若以 H2O2 溶液为原料（MnO2 为催化剂）在实验室中制备干燥的氧气，并用来测定，CuO 和 Cu 的混合物样品中 CuO 的质量分数，仪器的连接顺序为，A→B1→C→B2，（B1、B2为浓硫酸洗气瓶），并检验装置的气密性，所 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的实验装置中气体流向是从左向右。 小明同学取了氧化铜和铜的混合物样品 a g，进行实验： ①根据完全反应后的 C 装置的质量变化测定 CuO 的质量分数，若测得 C 处大玻璃管内的物质总质量增加 b 克，则该混合物样品中 CuO 的质量分数 （计算结果可为用 a 和b 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示的代数式） ②若 C 处大玻璃管中红色的固体还没有完全消失就测定，则样品中 CuO 的质量分数的测算结果 将 （填“偏大”“偏小”“不受影响”之一）。 ③二氧化锰是 H2O2 溶液制氧气反应的 ，反应后的二氧化锰可以进行回收重复利用。可采 用的操作 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是 2.（16jn3）如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。 （1）第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要连接仪器，并检验装置的气密性。 ①所选仪器的连接顺序为_________________(填写仪器序号字母)。 ②仪器A中，发生反应的化学方程式为________________________。 ③若将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中，至恰好完全反应，所得溶液显___________（填“酸性”“碱性”“中性”之一）。 （2）第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C，H，O三种元素），所选仪器按“A→E1→D→E2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接，（B1，B2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）。试回答下列问题： ①仪器A中所发生反应的化学方程式为________________________。 ②上述连接中装置B的作用是________________________________。 ③仪器D的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为W g，塑料试样充分燃烧后，测得仪器E2质量增加a g，仪器B质量增加b g,则W g该塑料试样中含氧元素的质量为____________（计算结果可为分数形式）。 ④若装置中没有连接仪器E1，这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将______（“偏大”“基本一致”之一）。 3.(16wgy1)如图为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题： （1）某同学以锌粒和稀硫酸为原料在实验室制备并收集干燥的氢气，选择仪器连接装置后，检查装置气密性． ①所选装置的连接顺序为 ②写出该同学制备氢气发生反应的化学方程式． ③实验室制取氢气的废液中，可能含有少量稀硫酸，欲检验硫酸的存在，请你从酚酞试液、Ba（NO3）2溶液、Na2CO3溶液中选一种试剂进行检验，并简述选择的理由 ． （2）现有一含有杂质二氧化碳和水蒸气的一氧化碳气体，某化学课题组的同学想要用纯净干燥的CO测定一种铁的氧化物（FeXOy）组成，所选仪器连接如下：混合气体﹣E﹣D﹣B﹣C﹣H（假设铁的氧化物是纯净的，并且每步反应都是完全的）．回答下列问题： ①D装置的作用是②C装置中现象是． ③当B装置中的FeXOY 全部被还原后，称量剩余固体的质量是4.2克，同时测得C装置的质量增加了 4.4克．则x与y的比值为 （最简整数比）． ④上述装置中，如果没有E装置，则测定结果中x与y的比值（填“偏小”“偏大”“不变”）． 4.（16gx1）如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。 （1）甲组同学以锌粒和稀盐酸为原料制取氢气，因盐酸挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的气体不纯，现欲制备并收集一瓶比较干燥、纯净的氢气，回答下列问题： ①所选仪器的连接顺序为 。 ②反应装置中生成氢气的化学方程式 。 ③锌与稀盐酸混合后，随着反应的进行，溶液的质量将 。（填“增大”“减小”“不变” “无法判断”之一） （2）乙组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某有机物固体样品（CxＨy）的组成进行分析探究，所选仪器按“A→C1→G→C2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接，（C1，C2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右。使该有机物固体样品在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据，试回答下列问题： ①仪器A中所发生反应的化学方程式为： 。 ②若装置中没有连接仪器C1，利用C2反应前后的质量变化测算出的该有机物样品中氢元素的质量与实际值比较将 （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。 ③仪器G的玻璃管中放入一定质量的有机物固体样品，有机物样品充分燃烧后，测得仪器C2质量增加ag，仪器D质量增加bg，则试推算该有机物样品（CxＨy）的化学式中x、y的比值：x/y=__________．（用含a和b的代数式表示）。 5．（14jnzk）如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题： Ⅰ．氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气。小刚同学欲在实验室中以此方法制备、收集、干燥的氧气。 （1）所选仪器的连接顺序为 （填写仪器序号字母）。 （2）用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为 。 Ⅱ．小强和小明同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铜样品中含CuO的质量分数（假设杂质不挥发，也不发生反应）。仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3。（已知：CuO+H 2Cu+H2O；其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶） （1）在装置C处看到的主要现象是 。 （2）小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铜样品中含有CuO的质量分数。实验中，在其他操作正常的条件下，若下列情况出现，请你对测算出的结果与实际值相比较，并作出判断 （用“偏小”、“偏大”、“不受影响”之一填写下列空白）。 ① 若装置中不连接D1，则测算结果将 。 ② 实验开始时，小强在没有加热之前就通了一会氢气，则测算结果将 。 （3）若实验前所取氧化铜样品的质量为m 克，实验后测得洗气瓶D2的质量增加n 克，则该氧化铜样品中CuO的质量分数为 ×100%。（计算结果可为分数形式） （4）小明说：“即使不连接D1，若通过测量反应前后 的质量变化，也能正确地测算氧化铜样品中含有CuO的质量分数。” 6.（15jnzk）如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验。 (1)以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。 ①所选仪器的连接顺序为_______________（从左至右填写仪器序号字母）（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。 ②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_________________________ ③若将二氧化碳气体通入酚酞试液中，试液显_________色。 (2)用一氧化碳气体（含少量水蒸气）测定某铁的氧化物（FexOy）的元素组成比例，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器按A1 -----B-----C----- A2顺序连接（A1、A2为浓硫酸洗气瓶），并检验装置的气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右。 ①反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物(FexOy)试样的质量为ag，实验结束后，继续通入一氧化碳气体，直至大玻璃管冷却。这时测量到E处大玻璃管中粉末状固体的质量减少了bg，试推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比值：x/y=________．（用含a和b的代数式表示）。（设所发生的反应均完全进行） ②将少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出现白色浑浊，且溶液质量减小。试解释溶液质量减小的原因: _______________________________________________________. ③对于该实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是_________________________ 7.（16jnzk）下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验。 （1）用锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，然后进行氢气的可燃性实验。 ．． ①制取氢气所发生反应的化学方程式为 。 ②进行氢气的可燃性试验，点燃氢气前，一定要 。 （2）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。按照要求设计实验．．．． 装置、连接仪器，并检验装置的气密性。 ①所选仪器的连接顺序为 （从左至右填写仪器序号字母）（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。 ②二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是下列的 （填写序号A、B、C、D之一）。 A. 二氧化碳密度比空气大 B. 二氧化碳降低了可燃物的着火点 C. 二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧 D. 二氧化碳能与水反应 （3）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取氧气，并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究实验（资料显示该塑料只含C、H、O三种元素），所选仪器按“B→A1→E→A2→C→碱石灰干燥管”的顺序连接，（A1、A2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使一定量的该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）。 ①在该装置中，洗气瓶A1、A2都吸收水分，其作用的不同之处是____________________ 。 ②仪器E的大玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为m g，塑料试样充分燃烧后，测得仪器A2的质量增加a g，仪器C的质量增加b g，则在该塑料试样中氢、碳元素的质量之比为： 氢元素的质量﹕碳元素的质量= ﹕ （计算结果用含a、b的代数式表示）。