2016下半年教师资格证面试(物理学科)试讲必备亮点
是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。以下是整理的2016下半年教师资格证面试(物理学科)试讲必备亮点,欢迎学习!
1.教学模式创新
教育的改革和创新一直在进行,作为考官,也会非常关注考生对新教育观的理解和应用情况。物理学科教学的发展趋势是摒弃接受学习,践行探究学习;摒弃题目练习,变为解决问题。在以往的教学模式下,老师习惯了告诉大家知识,学生习惯了记忆和背诵,没有主动探索的意识和动机。教师习惯了题海战术,学生在做大量的题目过程中巩固
知识点
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,没有深刻感受到物理与生活密切的联系。所以,我们在教学模式上要进行不断的改善和创新,契合新课标的要求,体现学生主体性和自主、合作、探究的教学方法。
因此,在物理教学中,应该引导学生更多的思考、操作和交流来进行探索,同时,还要增强物理课堂的趣味性和启发性,多联系生活实际问题,激发学生的求知欲和动脑思考能力,提升团结协作能力和表达能力等。
为此,我们为各位物理考生甄选出一种非常通用且具备新时代教学特点的教学模式,适用于绝大部分的物理课题。
(1)观察生活现象,引导发现问题。
(2)联系以往知识,讨论猜想思考。
(3)设计操作实验,公式归纳推导。
(4)共享实验结果,总计得出结论。
(5)解释生活现象,反思回顾拓展。
总结为,观察-回忆-探究-归纳-应用。当然,这只是一种模式或者思路,并不是固定的教学流程,我们还需要与进行融合,以这种思路写出清晰简洁的。
例如:《串联电路电压》一课,可以使用上述模式。
首先,给学生演示小实验,发现电路中串联两个灯泡,亮度会较暗,以此引出问题,激发学生思考。
然后,引导学生回忆学过的有关电压的知识,猜测这个现象的原因。
接着引导学生自行设计实验
方案
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,探究串联电路电压的特点。
然后大家互相展示实验数据,讨论得出实验结论,形成规律。
最后应用规律解释生活现象,解决实际问题,反思回顾课下继续拓展。
2.专业能力扎实
很多情况下,考官会非常看重我们的专业能力,这甚至是给我们打分的决定要素。所以,我们要尽量在各个细节体现我们的专业性,例如以下几个方面:
(1)是否能够使用教具进行教学?
(2)是否能正确把握教学目标?
(3)是否能把物理知识恰当的应用于生活?
(4)能否将复杂的内容用简明的语言加以解释说明?
(5)能否巧妙设计问题激发学生思考?
(6)是否只是解决课本问题而没有拓展延伸?
(7)是否能保持恰当的教学进度?
(8)能否在课前留下疑问,激发思考,并在结束时进行解决?
以上问题,也是大家要逐一思考并进步的方向。通过学习优秀试讲视频,浏览优秀
教案
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,增强自己的专业知识储备,并不断进行试讲练习,全面完善自己的专业能力,达到物理教学的要求。
3.提升教师风采
一名优秀的物理教师具有“太阳每天都是新的”乐观的生活心态。真诚的关爱每个学生,对学生要充满宽容和期待,坚信只要坚持到底,一定能成功,因此,优秀教师都有一颗年轻的心,涌动着青春的激情。这就要求我们在试讲时,要创设出兴奋、活跃、宽松、积极的教学氛围,面带微笑,举止动作干脆简洁,与学生交流互动要真诚、愉悦,体现自己对教师岗位的热爱,对学生的尊重和关心。
(1)语言动作干脆简练,不拖泥带水。
(2)面带微笑,眼神专注,声音亲和,心情愉悦。
(3)注意对学生的称呼和评价,莫过于严肃,莫批评打击,体现师生平等。
(4)模拟实验操作,细节体现专业。
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一.如何自如应对答辩?
首先要全面把握答辩过程中常见的问题:专业知识、专业技能;教学设计、教学实施、教学评价类;个人信息、结构化问题。在作答涉及个人信息类问题时要态度诚恳,确保如实作答。教学设计类问题回答以教案、设计思路为依据,切忌照教案宣读。答辩过程中要注意以下事项:1.用语要避免极端、反复重复、口头禅;2.要认真倾听、及时沟通、尊重考官;3.语言要紧扣中心,结构要清晰,逻辑关系要合理;4.态度要端正,内容要实事求是,有理有据。
二.如何备课?
在进入备课室后,我们每个人都会拿到自己试讲篇目的备课纸。拿到备课纸后首先要做的事情就是试题剖析,进行试题剖析的时候一定要带着试题要求来分析试题内容,这样有利于我们更准确的抓住教学重点、难点,进而能够在备课过程中有针对性的抓住重点,有效的突破难点。具体需要从以下三个方面进行把握:1.抓住试题题目、构思导入、开篇点题、结课扣题。2.利用基本要求初步明确目标。3.分析试题内容,进一步确定目标重难点知识逻辑,决定教学程序利用题本素材丰富教学。
剖析试题结束后我们要做的事情就是写教案,撰写教案是教师资格面试环节中相当重要的一件事,教案写的如何对试讲起着至关重要的作用。那么教案应该如何来写?怎样才能在短短的二十分钟内写出一份能对后面的试讲有帮助的教案呢?1.要明确教案的结构构造。在高度紧张的环境中我们跟要保证头脑清楚、思路清晰,切莫做一只无头的苍蝇。2.教案编写要简单明了。写教案是让我们写出一份能够体现完整教学环节、教学方法以及教学活动的设置的简案即可。3.合理分配编写教案时间,教师资格面试中备课时间为20分钟,其中写教案的时间最多不能超过15分钟,剩下的5分钟要捋清思路,为试讲做准备。4.写教案终极目的是为试讲服务,我们不必太过在意教案书写的完美与否,只要大体过得去,自己看的清,能帮助捋顺授课思路即可。
三.如何更好的设计教学过程?
1.导入新课 导入的好坏是上好一堂课的关键,根据学科特点,我们可以从温故知新,设置情景,实验操作等方法中有针对性的选择一种方法切入。导入的时间尽量控制在一分钟左右。
2.新课教学 如果能在新课教学过程中运用恰当的教学方法,可以让学生比较容易的理解和接受教学内容。根据不同学科,选择恰当的教学方法能为新课教授添光加彩。常见的教学方法有讲授法,讨论法,实验法,角色扮演法等,不同的学科,不同的学段可以根据课的内容进行恰当的选择。
3.巩固提高 在巩固提高环节一定要在巩固新知识的基础上把教学目标进行升华,结合社会实践让写生充分感悟到学习该知识点的意义何在,对以后的生活有何帮助。
4.
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
作业 新课改倡导要弱化学生的任务型作业,多鼓励学生去自主探索、主动思考、培养学生实践操作能力。
四.如何高效备考?
首先我们应该掌握面试流程:抽题、备课、结构化设计、试讲、答辩,其中结构化设计+试讲+答辩为重中之重,时间配比是5分钟+10分钟+5分钟。
其次我们要明确面试评分
标准
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,满分100分,其中职业道德、心里素质、仪表仪态各占5分;教学设计、教学评价各占10分;语言表达、思维品质各15分;教学实施占总分的35%。要想在教学实施过程中取得高分,需要把握住以下几点:1.情景创设要合理,关注学习动机的激发。2.教学内容表述和呈现要清晰准确。3.要有与学生交流的意识,提出的问题富有启发性。4.板书设计要突出主题层次分明,板书要工整、美观、适量,5.教学环节安排要合理,时间节奏控制要恰当,教学方法和手段控制要有效。
只有在掌握面试流程,明确面试评分标准的前提下,才能在备考过程中抓住重点,有正对性的学习和训练。