2017理科组公开课活动
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
南箐
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
初中理科教研组
公开课活动方案 一、指导精神
南箐小学初中理科教研组为了促进教师自身专业水平，以打造高效课堂为宗旨，向45分钟要效率、要质量，按照立足岗位、提升素质的工作思路，扎实有序地开展公开课活动，其目的是促使教师共同学习，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。教研活动不仅能促进教师专业成长，而且能提高教师的的综合素质，根据新课程
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
要求，认真学习先进的教育思想和继续推进新课程改革，深化以课堂教学为中心的教育教学改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，使自己成为一名合格的人民教师。
二、活动目标
开展校级公开课活动，是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以示范课、公开课为载体，突出“新理念、新课程、新技术、新方法”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，促进年轻教师快速成长。
三、工作要点
1、强化对课堂结构的调整。“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“努力建设开放而有活力的课堂”是新的课程标准提出的教学观念.正确把握学科特点，积极开发和利用课程资源，让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们教学的每个环节，积极探索出全新的教学模式，通过研讨会、讲座、课题研究、集体备课等形式，寻求一条既具有学校特色又富有时代特征的教学新路。
2、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。本学期我校理科教研组将继续学习《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《课程改革与课程评价》、《基础教育课程改革纲要》以及教育行政和教育科研部分下发的有关文件，领会其精神实质，明确基础教育改革的指导思想、教育观念、改革目标、具体要求以及相关的政策措施，从而保证新课程改革实验的顺利进行。采用“开放式”、“自主建构式”、“探究式”等活动方式，切实减轻教师负担，提高业务学习的效益。
3、培养学习情感。我校学生之间存在的差异表现面很广，很明显，但可塑性也很高。坐在同一课室里，读一样的书，听一样的课，每个学生却是千差万别的。学生是否用心去听，是否与老师同频共振，
是否有创造火花闪烁，成为了学生学习成败的分水岭。因此，在教学中应加倍关注每一位学生的学习过程，尊重、关心、理解学生，不断强化学生的学习兴趣，引导学生积极参与各种教学实践活动，培养积极向上的情感、活泼开朗的个性，乐于与他人合作，共同完成学习任务，养成和谐健康向上的品格，使教学过程成为学生道德提升和人格发展的过程，把学生塑造成为活跃的学习个体，提高学习效律。
4、充分发挥优秀教师的作用。本学期，我校将继续充分发挥骨干教师等的示范作用，上示范课、公开课，进一步提高他们的教学和研究水平，从而促使更多的教师以他们为榜样，不断提高自己的教学业务水平。
三、理科组公开课具体活动方案
1、公开课前进行集体备课，由主备教师说课，分析教材，讲解
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
思路。其他教师集思广益，补充有创意而又可行的建议。根据大家的建议，主备教师第二次备课并拟定优质课
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
。
2、上公开课时，由主备教师执教公开课，组内其他成员听课。听课实行签到制，上公开课的教师奖励绩效分3分。
3、公开课结束后，全组教师在理科办公室进行评课。评课要求：给执教教师指出亮点和不足，提出一些合理的建议，评课实行签到制，根据全体成员的打分结果，评出名次，第一名的教师准备好，参加教育集团化组织的公开课。无故不参加公开课的教师，在教师绩效考核中扣除相应的分数。
南箐小学理科教研组
2017年4月20日
浙公网安备 33021202002483