这是我的舞台作文

这是我的舞台作文 【篇一：我的舞台】 生活是一个大舞台，我们每一个人都在扮演着其中的一个角色。 我虽然说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人，其中我最喜欢的是英语。你知道我是怎么样喜欢上英语的吗？ 刚开始学的时候，我胆怯极了，总是一个人孤零零的，上课老师提的问题，我知道也不敢站起来回答。后来，在家人、老师的鼓励下，我慢慢变得大方、开朗了。课堂上总会有我那悦耳的回答声……渐渐地我的英语成绩提高了，直至现在我的英语成绩在班上可是前几名呢！从此，我对英语的兴趣越来越浓，学起来也越来越有劲儿了！ 记得在五 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 下学期，县里举办了一次英语讲故事比赛。我们班老师选了我和刘溢成同学参加。我每天一有时间就要读几遍英文稿，直至背的滚瓜烂熟。比赛的日子一天天接近，到了比赛那天，我来到赛场，先抽签决定先后顺序，我抽到“41”号。我静静地等待其他选手比赛完，等快到我时，我紧张极了，好似怀里揣着只乱窜乱跳的小兔子。 我慢慢调整好心态，从容不迫地走上台，先给评委老师、观众来了个自我介绍，便开始将故事……讲完后，我才发现我手心里全是汗。到宣布比赛结果的时候，我比比赛时还要紧张。当我听到：‘一等奖，唐钰宁’的时候，我顿时由紧张变得无比的高兴，心里象吃了蜜似的…… 英语，让我一次又一次的地品尝到成功的滋味，走向领奖台。每当我手捧一张张证书时，我便想起，曾经是英语——这门艺术，让我有有了自信，走向了成功！ 我爱英语！是它炼就了我的勇气和胆量！ 【篇二：我的舞台】 每个人，都想站在舞台上展现自己，让跟多的人了解自己，我也不例外，因为我呈想站在舞台上而奋斗！ 我从五岁开始练钢琴知道直到现在我都已经12岁了还在学习钢琴整整七年了！我练钢琴的目标就是让跟多的人看到我的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现。所以我常常会考级和比賽。 去年我參加了“艺术水平考級”，我考啦七級还去成都西南交大去參加了“第三屆艺术人才大赛！” 为了上台，为了讓、让其他人看见我的表演，我真的了不少功夫，第一个老師教我，知道该怎么弹了，第一个老师不开琴行了，只好重新学一切都要重弹按照新老师说的做，又要从新学节奏、表情全部都要重新学。有時我徘徊到底是听谁的？ 慢慢地我每年都会接近舞台，每年都会为了舞台而奋斗！俗话说：“台上一分中台下十年工。”我慢慢地在长大，也慢慢的领悟到了这句话的含义，辛辛苦苦练了那么久，在台上只能表演一会儿。 我的水平越來越高，谱子越來越难，讽刺、挖苦、嘲笑•；•；•；我都经历过。但是我一直不放齐！阿基米德曾说过：給我一個支点，我可以翘起整个地球！是啊，“世上无难事，只怕有心人，”不管在什么时候，只要刻苦认真，坚持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不后退！因為老師的教育，家长的关心，都是外在因素，关键还是要依靠自己的努力；还有就是在学习上，在生活中，只要刻苦认真，坚持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不退缩！ 【篇三：我的舞台作文】 生活中处处有艺术，比如：音乐、舞蹈、剪纸、手工编织…… 我曾经学过模特，并且这种舞是我最喜欢。但是，我放弃了，放弃了我最喜欢的舞蹈。2006年的时候，我第一次接触模特，我和妈妈去模特教室，看到好多跟我差不多的小女孩，再走模特，看了一会，我跟妈妈说：“妈妈，模特好好看哦！我也要学！”妈妈看我这么坚持，就给我参加了！但是，我万万没有想到模特里面，还包括舞蹈，舞蹈是要练基本功的。比如：横叉、竖叉、下腰、压腿、倒立……我那个时候8岁，但是，我的骨头不软了，横叉、竖叉我根本不可能下得去，每一次都要给舞蹈老师用手压、用脚踩住。 但是，每一次我都要使劲忍住疼痛，有的时候，可能会忍不住疼痛，哭了！不过，经过努力，我终于练成了一个——下腰。每次下腰，我都能下去，但是，起来的时候，却起不来。有的时候，可能会摔在地上。后来，我终于知道原因了。原因就是：家长坐在旁边看，让我更加紧张，所以每次都不能起来。终于有一次，妈妈不再在教室里面看我上课了，下腰下去后，老师说：“起来！我这次不会再去拉你们了！”想了想，老师都说不再拉我们起来了，那就靠自己吧！一定行的。我使出所有的力气，把自己的身体使劲往上“推”，不让身体往下“沉”。我把自己的身体“拉”了上来，看到妈妈和姑姑对我竖起大拇指。 靠自己的努力，这种收获是不一样的！练了一年后，我取的成绩全部都在模特，舞蹈上面就只有下腰取的好的成绩，其他是一点都不行！因为，实在坚持不住，给基本功打败了。所以，我再也没有学模特了！我的舞台，现在已经从模特变成了拉丁舞。刚开始妈妈说我是“三分钟热度”，但我发誓，我不会再因为有困难就退缩！我的舞台！ 【篇四：我的舞台】 “我的舞台，自己主宰，燃烧沸腾的血脉；无所不在，排山倒海……”每当听到这首《快乐男声》的主题歌——-《我的舞台》的时候，心里都很是激动。 在前几年，我觉得自己在这平平淡淡的人生中并没有什么特长，除了可以发出几声怪叫。可直到那一天，我才觉得，自己好像找到了它，并爱上了它。 那年暑假，妈妈每天看我宅在家里，不是看电视就是玩电脑，其它什么也不干，就想让我把这闲杂的时间都利用起来，学点东西。 记得小时候，我学过舞蹈。可现在，就以我这身段，就算我想学，人家也不一定要啊！ 后来，妈妈看我学什么也不行。就干脆给我在漯河大学找了个教授，让我跟着他学习美术。 从此，我离开了电脑，离开了电视，不再宅在家里。而是每天面对那些枯燥无谓的线条，一遍一遍的画着。 画画本来就是个安静的活，那我不是个安静的人，所以难免会在课堂上捣一些乱。所以，我被老师严厉地称为“唯恐天下不乱”。 为了让我慢慢进入美术的状态，妈妈给我买了好多画册，可那些东西并没有起到什么作用，而是被我孤零零地扔到了一边。 有一次，我问妈妈：“为什么让我去学画画？”妈妈答道：“小时候，你总爱在墙上画画，长大了一点，就在每本书的后面画。记得有一次，我给你收拾玩具，发现那些娃娃都被你涂上了眼影，画上了口红。我当时就后悔让你学舞蹈。现在，你正好闲在家里，我想干脆你还是去干回你的‘老本行’吧！” 听了妈妈的话，我马上去翻了那几本我收藏的“老古董”，果然，书后面还隐藏着我的“大作”。 我开始认真的学，认真的画，每画一张，我都觉得自己在进步。到了最后，我发现，我竟然爱上了它，我开始更进一步的了解它。每天空闲，我的目光都聚集再画册上，我看着那些以前被我一枯燥无味命名的线条，现在在我的眼前，仿佛不那么乏味无趣，而是一种力量的美，一根一根的线条，筑造了一组组静物，一幅幅美丽的画卷。 看着那在房间里堆成一堆的画，我看到了我在一步步向前走，一点点在进步。 “我的舞台，自己主宰，燃烧沸腾的血脉……”现在回想起这首歌，我都会在心里出一个设问句。我的舞台在哪？当然是在我每一次画好一幅画的时刻。 【篇五：我的舞台】 时间一点点地留着，我也在一点点地成长。不知不觉中，我已经过了很多个舞台，一次次闪耀地登场，一段段精彩的演出以及人们一声声兴奋的喝彩。直到闭幕，心中默念着——我又经过了一个舞台。然而，我却从未找到那个属于我的舞台。 于是，带着伤感，我开始回忆、寻找…… 小时候，记得常回去少年宫，那里有一个小小的舞台，任何小孩子都可以上去表演。那时的我十分害羞，却总能在爸爸妈妈含笑的眼睛中看到自己走上台，红着脸唱童谣的身影。那是我的舞台吗？身临其境地感受着那舞台，很想说是，但有一个声音却在心中呐喊：不，那不是你的舞台，那只是一个任何人都能上去、有真实触感的石板而已，只是让父母高兴的一个工具而已。不由自主地听着，心中的失望一波波袭来，继续寻找着我的舞台。 步入初中，努力学习着。想起每次考试时那红艳艳的大钩以及那高的不能再高的分数，脑海中不禁产生疑问：这是我的舞台吗？一次次登上红榜，一次次成为被表扬者及同学的榜样，一次次领奖学金……可此时此刻，心中的声音再次响起：不，这也不是你的舞台。这个舞台太华丽，以至于大家都想登上去，太拥挤了！这是一个会让你窒息的舞台！ “那我的舞台在哪儿啊！”不禁恼怒地问着心中的那个声音。只听它无奈地道来：“你的舞台近在咫尺，远在天边。它就在你的心里。这是你的本色舞台，在这上面，你不用虚假地笑着，不用顾忌任何东西，只需跟着感觉走。任性、讨厌、喜爱等这些情绪你可以随意表现，这里没有会指责你教导你的观众、评论家，这里只有你自己。这是一个自由的舞台，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞台。” 听着，仿佛眼前展现了一个舞台，它简单清爽，没有丝毫的做作，十分自然。那便是我真正的舞台。 喜悦一点点吞没了我，心中大喊：我找到我的舞台啦！我的舞台我做主！ 【篇六：校园，我的舞台】 校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。 校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。 还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了，我特别紧张。“下一位选手，三（1）班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我开始朗读了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。还好，老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了，下去准备准备再来吧。好，现在请下一位选手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗？哭有什么用呢？在我心底里发出另一种声音。于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。第二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗诵完毕了。结果出来了，我居然得到三年级组一等奖，让3位老师给我打了满分。 那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。校园，确实是我展现风采的舞台。 后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校1000多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。 校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。 校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。 【篇七：我的舞台】 我是那种不怎么热爱音乐的人。 新学期，音乐老师让我们每人去买竖笛，学期结束要进行竖笛考试。 从那时起，我便开始了自己的“吹笛生涯”。 星期六，闲得没事干，我又拿出竖笛练了起来。 我用左手的食指，中指，无名指按住了上面的3个孔，再用右手的三根手指按住了下面的3个孔。我深呼吸了一口气，将气流吹进了竖笛口，咦，怎么没有声音？我纳闷地停了下来，怎么回事？我使劲儿吹了半天，什么声都没有！我气极了，使出吃奶的劲吹竖笛。 “嘀——”哎呀，吓我一大跳！ 我吁了口气，开始练习音阶，不错，音阶挺简单。我换了一首《四季歌》吹。手指的指法不停地变换着，我心里乐开了花：哈哈！太简单了！我沉醉在了自己的笛声中……吹着吹着，我发现声音变了调，怎么回事？仔细一看，呀，原来吹错了！我把“1”看成了“7”！所以听起来很不协调。我又继续吹了起来…… 两个星期后，我已经在吹《同一首歌》了，虽然不怎么熟练。每天吃完饭，我都坐在床上，捧着音乐书，按照谱子来练习，刚吹了一半，老妈便听不下去了：“你在吹什么呀？听都听不出来，还同一首歌呢，吹个音阶算了！”我听后不甘心，又拿起竖笛练了起来。 晚上，我总是在心里默默地想，怎样把孔按牢，怎样掌握速度…… 一个月后的一天，表妹过生日，我决定吹《同一首歌》来庆祝她的生日，我拿出竖笛，堂妹自告奋勇地说：“堂姐，我来跳舞，你伴奏吧！” “好啊！”我牵起表妹的手，让她坐在‘观众席’上。灯光暗下来，点上生日蜡烛，堂妹在大厅里翩翩起舞，我吹着同一首歌，看着大人们与表妹手拉手，烛光下的那张小脸上，写着羡慕与佩服。表妹忍不住了，从‘观众席’跑了出来，快乐地唱着跳着，旁边的妈妈静静地看着我们3个脸上荡漾着微笑：“好样的。” 我知道，这不仅是表妹的生日礼物，也是送给我自己的礼物。 我的舞台，永远充满欢笑。 【篇八：我的舞台】 从小到大，我的父母就对我很严格，一心想把我培养成人才，所以，4岁时，兴趣班成了我的主题：钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋……每天忙个不停，而且只要一停下，爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中，我真的成了天才，不但成绩优秀，而且有很多特长。 但是，我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍，而不是在家里练琴；我想与其他同学谈论好玩的话题，而不是一个人做 练习题 用券下载整式乘法计算练习题幼小衔接专项练习题下载拼音练习题下载凑十法练习题下载幼升小练习题下载免费 ；我想……对爸爸妈妈的做法，我有很多怨言。 从小到大，我的父母就对我很严格，一心想把我培养成人才，所以，4岁时，兴趣班成了我的主题：钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋……每天忙个不停，而且只要一停下，爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中，我真的成了天才，不但成绩优秀，而且有很多特长。 但是，我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍，而不是在家里练琴；我想与其他同学谈论好玩的话题，而不是一个人做练习题；我想……对爸爸妈妈的做法，我有很多怨言。 可是，有一天我却发现自己比别人得到很多。在一次钢琴比赛中，我用手指轻敲琴键，美妙的音符像一个个小精灵，每个人都陶醉在我的演奏中。一曲弹完，我在台上鞠躬，掌声如雷声一般。那次比赛，我拿了第一名。从那天，我懂得，这就是我的舞台，观众的掌声是我的动力。 虽然，开始我并不喜欢这种生活，但我在一次次经历中适应。我的爸爸妈妈让我找到我的舞台，我会继续努力，为自己……