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福师《学期儿童科学教育》在线作业一(含答案).docx

福师《学期儿童科学教育》在线作业一(含答案)

迷失mina
2017-06-11 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《福师《学期儿童科学教育》在线作业一(含答案)docx》,可适用于其他资料领域

福师《学期儿童科学教育》在线作业一(含答案)福师《学前儿童科学教育》在线作业一(答案在后面)一、单选题(共道试题共分。)“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于:A学前儿童科学教育的活动B学前儿童科学教育的方法C学前儿童科学教育的内容D学前儿童科学教育的评价满分:分我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行是在清代()年间。A乾隆B同治C嘉庆D光绪满分:分下列不属于评价幼儿科学探究能力的是:()A求实与批判精神B记录和统计有关的信息C发现关系的能力D探究的倾向性和深度满分:分下列关于科学的说法错误的是:A科学是一种创造B科学回答“做什么”的问题C科学是知识和信息资料D科学是探索的过程满分:分正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于:A都是儿童自己的科学探索活动B都有固定的场所C都是儿童主动地选择材料D都需要教师的直接指导满分:分专门的学前儿童科学教育活动不包括A集体教学活动中的科学教育B区角活动中的科学教育C偶发性科学教育活动D游戏活动中的科学教育满分:分下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是A在地图上测量两个城市的距离B用天平称物体的重量C用目测感知物体的大小、长短、粗细等D测量动植物生长过程中的各个主要阶段满分:分在儿童学科学的诸要素中儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是:A探索态度B探索对象C探索过程D探索结果满分:分“奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于()。A活动性游戏B情景游戏C排列游戏D感知游戏满分:分事先创设一种情景以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为从而来测试幼儿发展水平的一种方式是A情景观察B情景评价C自然观察D自然评价满分:分下列不属于电教媒体的特点的是A具有直接性B具有媒体的多样性C具有时空宽广性D具有形象生动性满分:分幼儿科学教育的实质是A教师的指导B获取知识C儿童的科学探索活动D主动建构初级科学概念满分:分家庭儿童科学教育具有以下明显的特点A个别性、随机性、灵活性、潜移默化性B个别性、潜移默化性、开放性、灵活性C亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性D潜移默化性、联系性、随机性、灵活性满分:分“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于A学前儿童科学教育的活动B学前儿童科学教育的方法C学前儿童科学教育的内容D学前儿童科学教育的评价满分:分儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是()。A探索情绪B探索好奇心C探索意识D探索态度满分:分不采用通用的量具而是运用一些自然物对物体进行直接测量的方法是A非正式量具测量B正式量具测量C观察测量D普通测量满分:分在正规性科学活动结束时设计要充分体现:A互动性B封闭性C自主性D开放性满分:分在儿童学科学的诸要素中儿童学科学的核心要素是:A探索态度B探索对象C探索过程D探索结果满分:分科学教育的最终目的是()。A获取丰富的科学经验B培养对科学的好奇心C培养儿童真善美的完美个性D培养学科学的方法满分:分在儿童学科学的环境要素中一种看不见的要素是()。A自然环境B空间环境C心理环境D物质材料满分:分二、多选题(共道试题共分。)V正规性科学活动的指导应做到:A观察、分析儿童的行为B适当参与儿童的活动C保证儿童的活动机会D合理运用评价的手段满分:分幼儿科学教育内容选择的首要要求是:A科学性B广泛性C时代性D启蒙性满分:分幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面:A鼓励幼儿对于自然和科学现象有好奇心B启发幼儿热爱自然爱护环境C培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注D完善儿童的知识体系满分:分幼儿科学教育的内涵应包括:A引导幼儿主动学习、主动探索的过程B支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神的过程C使幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程。D支持幼儿亲身探究解决问题策略的过程满分:分幼儿学科学的要素包括:A探索态度B探索对象C探索过程D探索结果满分:分下列关于学前儿童科学实验的特点的表述正确的是A科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象B需要专门的实验设备和特定的实验室C儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材D实验操作技术简单,要求低满分:分幼儿科学教育主要研究的内容包括A幼儿科学教育的目标B幼儿科学教育的内容C幼儿科学教育的方法和途径D幼儿科学教育的评价满分:分正规性科学活动的活动准备工作包括:A活动经费的准备B情感的准备C时间的准备D空间环境的准备满分:分幼儿科学教育的特点包括:A教育内容生活化满分:分教师在回答幼儿的提问时通过激发幼儿的想象力促使他们联想更多的事物的回答方式是:引发回忆式A错误B正确满分:分学前儿童的科学活动完全是儿童自己主动的学习活动A错误B正确满分:分科学探索过程指:幼儿在科学活动中获得知识和运用知识的能力A错误B正确满分:分制定散步活动计划要细要有一定的规则A错误B正确满分:分在设计活动目标时要尽量体现行为化和可操作性A错误B正确满分:分教师对于科学的关心和主动态度可以极大地感染幼儿促使幼儿好奇心的产生和发展A错误B正确满分:分幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验A错误B正确满分:分幼儿实验技能的目标主要包括:知道自己在实验中的行动或操作和实验现象之间的联系学习在实验中尝试不同的操作方法以得到不同的实验结果A错误B正确满分:分在非正规性科学活动的指导教师以间接指导为主尽量不干预儿童的行为A错误B正确满分:分幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向A错误B正确满分:分幼儿在学科学的过程中的探索发现就属于再造的创造水平A错误B正确满分:分老师对待幼儿的提问得正确态度是教师要耐心倾听并表现出对他的发现感到兴趣,以示鼓励,刺激幼儿的探索精神A错误B正确满分:分答案:一、BBABADAADAACABDADCCC二、ABCDADABCABCDABCDABCD三、BBBAAABAABAABBBBBBBBACDABCDBDABCD福师《学前儿童科学教育》在线作业一(答案在后面)一、单选题(共道试题共分。)“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于:A学前儿童科学教育的活动B学前儿童科学教育的方法C学前儿童科学教育的内容D学前儿童科学教育的评价满分:分我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行是在清代()年间。A乾隆B同治C嘉庆D光绪满分:分下列不属于评价幼儿科学探究能力的是:()A求实与批判精神B记录和统计有关的信息C发现关系的能力D探究的倾向性和深度满分:分下列关于科学的说法错误的是:A科学是一种创造B科学回答“做什么”的问题C科学是知识和信息资料D科学是探索的过程满分:分正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于:A都是儿童自己的科学探索活动B都有固定的场所C都是儿童主动地选择材料D都需要教师的直接指导满分:分专门的学前儿童科学教育活动不包括A集体教学活动中的科学教育B区角活动中的科学教育C偶发性科学教育活动D游戏活动中的科学教育满分:分下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是A在地图上测量两个城市的距离B用天平称物体的重量C用目测感知物体的大小、长短、粗细等D测量动植物生长过程中的各个主要阶段满分:分在儿童学科学的诸要素中儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是:A探索态度B探索对象C探索过程D探索结果满分:分“奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于()。A活动性游戏B情景游戏C排列游戏D感知游戏满分:分事先创设一种情景以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为从而来测试幼儿发展水平的一种方式是A情景观察B情景评价C自然观察D自然评价满分:分下列不属于电教媒体的特点的是A具有直接性B具有媒体的多样性C具有时空宽广性D具有形象生动性满分:分幼儿科学教育的实质是A教师的指导B获取知识C儿童的科学探索活动D主动建构初级科学概念满分:分家庭儿童科学教育具有以下明显的特点A个别性、随机性、灵活性、潜移默化性B个别性、潜移默化性、开放性、灵活性C亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性D潜移默化性、联系性、随机性、灵活性满分:分“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于A学前儿童科学教育的活动B学前儿童科学教育的方法C学前儿童科学教育的内容D学前儿童科学教育的评价满分:分儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是()。A探索情绪B探索好奇心C探索意识D探索态度满分:分不采用通用的量具而是运用一些自然物对物体进行直接测量的方法是A非正式量具测量B正式量具测量C观察测量D普通测量满分:分在正规性科学活动结束时设计要充分体现:A互动性B封闭性C自主性D开放性满分:分在儿童学科学的诸要素中儿童学科学的核心要素是:A探索态度B探索对象C探索过程D探索结果满分:分科学教育的最终目的是()。A获取丰富的科学经验B培养对科学的好奇心C培养儿童真善美的完美个性D培养学科学的方法满分:分在儿童学科学的环境要素中一种看不见的要素是()。A自然环境B空间环境C心理环境D物质材料满分:分二、多选题(共道试题共分。)V正规性科学活动的指导应做到:A观察、分析儿童的行为B适当参与儿童的活动C保证儿童的活动机会D合理运用评价的手段满分:分幼儿科学教育内容选择的首要要求是:A科学性B广泛性C时代性D启蒙性满分:分幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面:A鼓励幼儿对于自然和科学现象有好奇心B启发幼儿热爱自然爱护环境C培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注D完善儿童的知识体系满分:分幼儿科学教育的内涵应包括:A引导幼儿主动学习、主动探索的过程B支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神的过程C使幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程。D支持幼儿亲身探究解决问题策略的过程满分:分幼儿学科学的要素包括:A探索态度B探索对象C探索过程D探索结果满分:分下列关于学前儿童科学实验的特点的表述正确的是A科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象B需要专门的实验设备和特定的实验室C儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材D实验操作技术简单,要求低满分:分幼儿科学教育主要研究的内容包括A幼儿科学教育的目标B幼儿科学教育的内容C幼儿科学教育的方法和途径D幼儿科学教育的评价满分:分正规性科学活动的活动准备工作包括:A活动经费的准备B情感的准备C时间的准备D空间环境的准备满分:分幼儿科学教育的特点包括:A教育内容生活化

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