我想对老师说作文

我想对老师说作文 　　【我想对老师说作文：篇一】 　　老师，的话太多太多了，千言万语，我都想向您倾诉，诉说。但是，我最想说的，还是浓缩在这篇短短的文章中吧……真的想和你说太多了，也想感谢您太多了…… 　　记得有一次，我忘带了作业，着急的不得了。果然，噩耗传来了，方媛媛来到了我的身边，担心地说：“美婷，老师可是‘发火’了，让你过去呢!你可当心点，哎，老师发火可不是件好事啊……”听着方媛媛的话，我的心似乎也随之被跳了起来，紧张地看着办公室的地方，生怕您到时候一口怕我给“吃了”——发脾气责备我。 　　我慢慢地挪着步伐，步伐似乎也在一点一点的沉重了起来，似乎一步千斤重。但是，还是躲不过的安排，我到了您的办公室。我压根不敢看您的脸，就怕看到生气愤怒的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 情，您平时悦耳的声音此时在我的耳朵里就是噪音：“杨美婷，说说吧，你今天为什么没交作业?”老师的声音一如既往的平静温和，但是我的心却久久无法平静。我唯唯诺诺地张开嘴，生怕您不相信我的话：“我，我的作，作业，忘带……带了……”听到我的话，老师并未生气，而是微微一笑道：“那你紧张什么?好了，可以走了，明天记得带过来吧!”听到老师的话，我微微一愣，顿时，笑的像开了花，不敢相信老师说的话，我这才抬头看老师的脸，一样的温柔甜蜜，就像不知道我忘带了作业一样。我这才知道，我自己冤枉了老师，老师才没有那么多的疑心，对我那么凶呢…… 　　老师，抱歉，是我怀疑了你，我以为你会怀疑我是否真的忘带了作业。谢谢，谢谢您对我的! 　　【我想对老师说作文：篇二】 　　每次开班会时老师都会说让我们班里每一位都能像一样的和您一起交流，不在身边有什么心里话能和您一起分享。亲老师我们何尝不想这样啊，在校一呆就是一星期，这么脆弱的我们哪能承受思念亲人的，曾经多少次一个人在那冰冷的被窝里痛哭，我们有太多的压力，也希望能得到释放，在这个封闭似的里，你是我们唯一的亲人，甚至我们更想大家像朋友一样的相处。 　　老师你总是说您和我们是平等的，可我却觉得老师和学生之间永远不会平等，因为学生和老师始终演的是不一样的角色，在我们眼中您永远高我们一等，甚至有时您根本没有放下师道的架子。 　　就算我去找您聊天，也只是说一说方面的事情，至于彼此的心里话您不会说，我也不会说，但是我会向朋友说，我们根本就不在一个年龄段里，很难有共同语言，两个阶段的人心里想法是不一样。如果我把我所有的心里话全部告诉了朋友，我会感到很轻松，但如果告诉您了我会感到很尴尬，我不知道为什么会产生两种不同的感觉? 　　我们现在的和您那时差别真的很大，我们在你面前没有那种自然感，也许是出国留学网根本不了解我们，不知道我们的心灵世界是怎样的。 　　老师我真的想和您成为好朋有友，我想信一定会的，我会更加。 　　【我想对老师说作文：篇三】 　　沈老师，您好。虽然您已经不教我了，但我还是想对您说说心里话。 　　您以前一律不准我们把与课本无关的《作文大王》、《百科全书》等课外书带进学校，说那样会影响学习。有时您了课外书，就会毫不犹豫地撕个粉碎。沈老师，我们现在还小，可能不听您的话，可您也不能说撕就撕呀。有一次，您竟然让我们把书包放到课桌上，您要一个一个亲自检查，检查通过的可以坐下，要是发现谁带了课外书，那您就会让他把一本语文书上的词语都抄3遍，并要写一份检查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。老师，您这样做是不是有点太残忍了呢?我且不说他们能不能抄好，如果他们听到这个消息以后，心中会不会有些不快呢?老师，您可以换位一下，如果您小时侯犯了一个错误，老师也罚您抄这么多，您会不会也觉得不公平呢? 　　而且，老师您这样是不是管得太严了。其实，看课外书不是只有坏处，也有好处。看课外书既能开拓我们的视野，又能曾长我们的知识，一举两得。但我不是说看了课外书，课内的书就不要读了。我是说在看课内书的同时也要适量地看些课外书。鲁迅说得多好：“爱看书的人，大部分可以看看本分以外的书，即课外书，不要只将课内的书抱住。” 　　老师，以上就是我想对您说的心里话。我还要慎重地告诉您：看课外书是绝对不会影响学习的。 　　【我想对老师说作文：篇四】 　　您是园丁，浇灌着的花朵;您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师，我想对您说! 　　老师，您辛苦了!清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课;晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。 　　老师，谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您;当我取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您;当我享受，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您! 　　老师，对不起!那是一个明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听!”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的。 　　您是甘露，浇开了我们的之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情!敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您! 　　【我想对老师说作文：篇五】 　　老师，你就像辛苦的园丁，而我们却是一些含苞未放的花朵，如果您没有那么辛苦我们就不会有今天的果实。老师，您就是一个，照耀着我们前进的道路。老师，虽然我们相处还不到一个月，但是你和我们之间的感情已经很深了。老师，作为您的左右手，我有一肚子的话要对您说。老师，请你耐心听我说完，好吗? 　　在一节班队课，您不知有什么事，您布置完作业，吩咐我组织大家说“法制教育”然后对全班同学说了要强调了课堂纪律要好，随后就离开了，我叫同学们上来说“法制教育”。可是您一走，刚才还是鸦雀无声的教室，顿时成了“鸟的天堂”许多捣蛋大王更是有了用武之地，有的在说话，有的在做作业，有的在拍桌大笑，大有“孙悟空大闹天空”的阵势。台上人的声音都被台下的杂音给淹没了。 　　不知过了多少分钟，一个耳朵灵敏的同学听到的老师的脚步声，立刻坐好，之后全班同学也立刻坐好。原来是数学老师，同学们真是热闹的快，静的也快!我继续把“法制教育”的活动继续下去。好景不长，之后，数学老师也回到了办公室，数学老师刚一只脚踏进办公室，同学们就有恢复了人声鼎沸之声。说话打闹比刚刚更强烈，但我还是把这个活动继续下去。我真想“闭着眼睛藏人——假装不见”但想着自己还是班委，还是了下去。我使出了我的“杀手锏”——记名字，同学们这才安静的坐好。 　　不知过了多少分钟，我终于挨到了老师来，老师看到我们交流的这么好就表扬的我们。但我从心里告诉您。但愿您不要生气，也但愿同学们能改掉这个上课说话，做小动作的坏习惯。祝老师天天，没有忧伤。 　　【我想对老师说作文：篇六】 　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，赵老师已经教我们两年了，平时老师工作忙碌，很少有机会跟老师交流，教师节快到了，让我对老师述说心里埋藏已久的一些话。 　　赵老师，您是一位尽职尽责的好老师，您为我们付出太多太多。记得那是一个，下课了，同学们都出去玩，我和同学在玩健身器时，因用力过猛，头撞在了踏板上，顿时，血从头上流出来，其他同学看见吓坏了，赶紧去找您，您听说后，马上来到班里查看我的伤情，并带我去医院治疗。在去医院的途中，又打电话我的家长，直到医生处理完伤口，您才回学校。看着您离去的，感觉就像我的第二个妈妈，多么。 　　赵老师，您的一举一动都让我敬佩，我特别喜欢您。您对待班里的智障学生代文雅是那样关心，教育我们不准欺负她，要帮助她，爱护她。对待不写作业的学生不是棍棒教育，而是耐心教育说服，让他们明白学习的目的。 　　赵老师，我知道您爱我们，我们也爱您。我们对您的感情永远不会变。老师，您辛苦了!愿您永远健康快乐! 　　【我想对老师说作文：篇七】 　　人们都知道，老师是伟大的。因为老师是灵魂的工程师，是辛勤的园丁，所以老师光荣、优秀。 　　老师，我想，您作为一名教师，是因为爱我们这群孩子们。早上，您要求我们晨读，早早便亲自赶到了教室，带我们晨读，连早餐都来不及吃。晚上，您总是开着一盏灯，因为您在辛苦地备课。您已经困了，刚想睡时，可是一想到我们渴望知识的眼神，又不得不开始备课。是liuxue86.com引导我们取到知识门的钥匙，是您让我们尽情地在书海和知识海里遨游，遇到困难，总是让我们自己去克服。啊，老师，您是一盏灯，指向明路的灯，您是爱的象征，啊，是您无私地把知识一点一点教给我们，费尽心血，把中最美好的年华奉献给我们，而我们偶尔不听讲、走神、做小动作时，您也不抱怨，只是警告我们要听讲。 　　啊，老师，您是世界上最高尚的人，我爱您!老师，请不要太辛苦了，我看着您脸上的皱纹一天天增多，我真的不忍心。 　　老师，您辛苦了! 　　【我想对老师说作文：篇八】 　　“静静的深夜，月光在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”每当听到这熟悉的旋律，我就会情不自禁的想起—顾老师。顾老师最大的特点则是那双会说话的眼睛，又是一个眼神会使我们羞愧难当，有时一个眼神又会使我们无比温暖…… 　　顾老师是从三年级教到现在的老师，她严以律己，宽以待人，对我们都十分和蔼。我最喜欢上语文课了，因为顾老师上课总是很幽默，逗得大家哈哈大笑。下课呢，她把我们当做是自己的朋友一样，和我们一起讨论问题谈笑风生。 　　记得有一次上体段课，顾老师有些不舒服，但还是来陪我们练习花样跳绳，和长绳，我们炼了很长时间，我的长臂甩得都快酸死了，顾老师发现了便让我过去休息一会，帮我甩了一会儿。接着又帮另一个甩了一会，之后顾老师还鼓励大家继续加油，不久长绳比赛开始了，虽然我们班很努力的练习了，但是还是没有比过别的班，是我们很沮丧，顾老师鼓励大家不要还有机会。顾老师不怕辛苦和我们讨论学习。但有时也会十分劳累，但她仍会坚持上课，依旧在课上绘声绘色的讲课，可以下课就摊到。 　　老师，你这伟大!不论在中还是在学习中，您都无微不至的照顾我们，关心我们，您就是我们第二个父母!如果您是园丁，我们就是那小苗;如果您是太阳，我们就是小草;如果您是打地，我们则是小树，是您滋润了我们! 　　【我想对老师说作文：篇九】 　　老师，您教给我知识，带我们走进知识的海洋。您就像一位辛勤的园丁，同时您还教我们懂得做人的道理。 　　在您的帮助下，让我改正了很多缺点，我的字比以前写的漂亮多了，还让我改正了上课说话和做小动作的坏毛病。对我的考试成绩有所提高，我想对您说：“谢谢您”。 　　老师，您在我的眼里是一位既严厉又温柔的老师。我们上课时交头接耳说话逃不过老师那锐利的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，每天都能看到您那和蔼可亲的笑容，好像妈妈一样关心我们。 　　老师我想对您说：“有了您的爱护，我才能更加茁壮地，我一定不辜负您的期望，努力学习，做一个对社会有用的人。