古代诗歌鉴赏之
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现手法练习答案
古代诗歌鉴赏之表现手法练习
(一)阅读下面这首诗,说出最主要的表现手法,并写出表达了作者什么样的思想情感。
石灰吟(明·于谦)
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
答:托物言志。以石灰自喻,表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和
坚守高洁情操的决心。
(二)阅读下面这首诗,说出最主要的表现手法,并写出表达了作者什么样的思想情感。
蝉(唐·虞世南)
垂绥饮清露, 流响出疏桐。
居高声自远, 非是藉秋风。
注释:绥:古人结在颔下的帽带下垂部分,蝉的头部伸出的触须, 形状与其有些相似.
答:托物言志。诗中的蝉是作者自己的自况,喻指作者生性高洁自立,虽处显赫之位,
却生性高洁自立,决不凭借外在势力。
(三)(2000年春季高考题)
蝉 虞世南
垂绥饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
[注]垂绥,指蝉。蝉的头部有伸出的触须,形状好 像下垂的冠缨。
请单选错误的一项( )
A、首句写蝉的形状与食性,含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦,诗人将“贵”与 “清”
统一在“垂绥饮清露”的形象中。
B、次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已,悦耳动听。一个“出”字,使人感受到蝉场 的
响度与力度。
C、三四句蕴含深意,表明立身品格高洁的人,不需要某种外在的凭藉,自能声名远播,表 达
出对高尚品格的热情赞美。
D.这首诗,事、景、情、议融为一体,显示出诗人寓情于景的艺术才能。
(四)阅读下面这首诗,说出最主要的表现手法,并写出表达了作者什么样的思想情感。
蝉(唐·李商隐)
本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。
薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。
注释:薄宦,小官; 梗犹泛,意指自己象大水中四处漂流的木偶 。
答案:托物言志(抒怀)
托物抒怀,写出了作者的困窘凄凉。作者通过这一形象表达了对自己窘迫落魄、 郁郁不得志的遭遇的愤愤不平。
(五)阅读下面这首诗,完成题目。
蝉(唐·虞世南)
垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
咏蝉(唐·骆宾王) ①
西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心?
注:①这首诗作于高宗仪凤三年。当时骆宾王任侍御史,因上疏论事触忤武则天,遭
诬,以贪赃罪名下狱。
②“西陆”,秋天。③“南冠”,本指楚冠,此处作囚犯解,作者自指。
(1).这两首诗写出了蝉 高洁 的共性特征。(1分)
(2).两首诗都运用了比兴手法,请分析下列诗句所运用的比兴手法。(4分)
①居高声自远,非是藉秋风。 ②露重飞难进,风多响易沉。
(第2小题附答案)①“居高声自远,非是藉秋风”,是全篇比兴寄托的点睛之笔。
蝉声远传,一般人往往以为是借助于秋风的传送,诗人却强调这是由于“居高”而自能致
远。(1分)这是借蝉喻人,意思是说,品格高洁的人,并不需要某种外在的凭借,自能声
名远播。(1分)
②“露重飞难进,风多响易沉”,是说蝉因露重而难以前飞,因风大而鸣声不能远传。
(1分)这是用“蝉”来喻“我”,既是描写深秋寒蝉的艰难处境,也是对自身遭遇的慨叹。
(1分)“露重”“风多”比喻环境的压力,“飞难进”比喻政治上的不得意,“响易沉”比
喻言论上的受压制。
(六)请说出下列这首诗的主要表现手法。
贾生(唐·李商隐)
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
问:主要手法是: 借古讽今
(附赏析:借古讽今——在感叹贾生治国安邦的才能得不到施展中,矛头实指晚唐那些不
问苍生问鬼神的封建统治者,又寓有诗人怀才不遇的深沉感慨,“讽汉文实刺唐帝,怜贾生
实亦自悯”。)
(七)请说出下列这首宫怨诗所运用的表现手法(写2种)
春怨(唐·刘方平)
纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。
寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。
第一种:映衬(正衬)——写梨花飘零,满地狼籍,与美人迟暮、泣泪涟涟无人
见两相映衬,属于“以哀景衬悲情”,引发读者对美人身世可悲、青春暗逝的慨叹。 ③
第二种:渲染——诗歌重叠渲染(日落渐黄昏,春欲晚,梨花满地),反复勾勒出寂寞
哀愁的心绪。
(八)(2010年湖北卷)鹊桥仙·七夕(南宋·范成大)
双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦,更无奈、风姨吹雨。
相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了、新愁归去。
提问:此词多处采用了衬托的艺术表现方法,请举出两例并结合作品赏析。
答案:①通过“群仙相妒”(具体表现为“月姊满眉颦”和“雨姨吹雨”)反衬“双星良夜”的美
好(牛郎织女相会的美好) 。
②通过“旧愁多”与“新欢”少(“相逢草草”)的对比表达“双星良夜”相逢的短暂。
③通过“重搅别离情绪”或“相逢草草”的“新欢”反衬“归去”时所增添的“新愁”,以凸显两人
感情的真挚和深沉。
(九)鹊桥仙·夜闻杜鹃(南宋·陆游)
茅檐人静,蓬窗灯昏,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。 催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅?
[注]①惊残:惊醒。②故山:即家乡。
(1)这首词“茅檐人静,蓬窗灯昏,春晓连江风雨”描绘了怎样一种景象?诗人描绘此
景的目的是什么? (4分)
参考答案:
(1)前三句描绘了春晚寂静、昏暗、风雨连天的景象。
写景的目的:为“杜鹃”的出场所做的铺垫。(或:为后文表达词人飘零身世和凄凉心
境作铺垫。)
(2)词中“林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃”两句,采用了怎样的艺术手法?这样写
在表达上有什么好处? (3分)
参考答案:
(2)衬托(或:正衬,烘云托月):以静衬动(声),更突出了杜鹃啼鸣的悲凉,并勾起
了作者的思乡之情、羁旅之苦。
(3)(1)词从景写起,通过茅檐、蓬窗、暗灯、连江(的)风雨等意象,渲染了寂静、凄清、悲凉的氛围。
((2)请赏析这首词衬托的艺术特色。
答:①以静衬动(声):用“林莺巢燕”的无 声,反衬杜鹃啼声的分外清晰、刺耳。
②哀景衬哀情(正衬):以“月夜”、杜鹃悲啼来衬托诗人半生漂泊、功业无成、羁旅的愁苦。
(十)阅读下列这首诗,完成题目。
望驿台 (唐· 白居易)
靖安宅里当窗柳,望驿台前扑地花。
两处春光同日尽,居人思客客思家。
问:此诗最突出的表现手法是什么?有何效果?(5分)
答:此诗最突出的表现手法是以虚写实(或:联想和象) 。
它从双方同时写起,即“居人思客客思家”:一是闺妇看“当窗柳”遥思宦游人,二是宦
游人见“扑地花”远想闺妇
两处思念的伤感皆是诗人的想象,但真切动人,写尽了花柳伤春意,烘托了两地的相
思苦、惆怅情,收“实”之功效,词约意丰,感人至深。
(十一)(2010年广东卷) 望江东 (北宋·黄庭坚)
江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。 灯前写了书无数,算没个、人传与。直饶寻得雁分付,又还是、秋将暮。 问: 请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。 (4分)
答:上片:上片前两句实写远望不见江东路,引起后两句梦中相见慰孤独的虚写(想象);想象中的相见反衬了现实中的孤独。
下片:下片前两句实写灯前写信无人传,引起后两句错过大雁传信时的虚写(想象);想象中的暮秋雁断烘托了现实中的情感阻隔。
(十二)(2010年安徽卷)阅读下面这首诗,完成8-9题(共8分)。
岁 暮①(唐)杜甫
岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。
天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!
(注)①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。
8.诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)
边境发生战争,时局艰危,朝中无人为国分忧;岁末暮年,漂泊异乡,政治上被冷落,孤独寂寞;诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境,报国愿望难以实现形成巨大反差。
9.这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(4分)
答: (1):借代,如“烟尘”代边境战争;与后文“鼓角”相应,从视角和听觉两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。
(2):用典,如,“请缨”,典出《汉书·终军传》;在诗句中暗示朝中无人为国分忧,借以表达诗人对国事的深深忧虑。
古代诗歌鉴赏之表现手法练习
(一)阅读下面这首诗,说出最主要的表现手法,并写出表达了作者什么样的思想情感。
石灰吟(明·于谦)
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
答:托物言志。以石灰自喻,表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和
坚守高洁情操的决心。
(二)阅读下面这首诗,说出最主要的表现手法,并写出表达了作者什么样的思想情感。
蝉(唐·虞世南)
垂绥饮清露, 流响出疏桐。
居高声自远, 非是藉秋风。
注释:绥:古人结在颔下的帽带下垂部分,蝉的头部伸出的触须, 形状与其有些相似.
答:托物言志。诗中的蝉是作者自己的自况,喻指作者生性高洁自立,虽处显赫之位,
却生性高洁自立,决不凭借外在势力。
(三)(2000年春季高考题)
蝉 虞世南
垂绥饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
[注]垂绥,指蝉。蝉的头部有伸出的触须,形状好 像下垂的冠缨。
请单选错误的一项( )
A、首句写蝉的形状与食性,含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦,诗人将“贵”与 “清”
统一在“垂绥饮清露”的形象中。
B、次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已,悦耳动听。一个“出”字,使人感受到蝉场 的
响度与力度。
C、三四句蕴含深意,表明立身品格高洁的人,不需要某种外在的凭藉,自能声名远播,表 达
出对高尚品格的热情赞美。
D.这首诗,事、景、情、议融为一体,显示出诗人寓情于景的艺术才能。
(四)阅读下面这首诗,说出最主要的表现手法,并写出表达了作者什么样的思想情感。
蝉(唐·李商隐)
本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。
薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。
注释:薄宦,小官; 梗犹泛,意指自己象大水中四处漂流的木偶 。
答案:托物言志(抒怀)
托物抒怀,写出了作者的困窘凄凉。作者通过这一形象表达了对自己窘迫落魄、 郁郁不得志的遭遇的愤愤不平。
(五)阅读下面这首诗,完成题目。
蝉(唐·虞世南)
垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
咏蝉(唐·骆宾王) ①
西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心?
注:①这首诗作于高宗仪凤三年。当时骆宾王任侍御史,因上疏论事触忤武则天,遭
诬,以贪赃罪名下狱。
②“西陆”,秋天。③“南冠”,本指楚冠,此处作囚犯解,作者自指。
(1).这两首诗写出了蝉 高洁 的共性特征。(1分)
(2).两首诗都运用了比兴手法,请分析下列诗句所运用的比兴手法。(4分)
①居高声自远,非是藉秋风。 ②露重飞难进,风多响易沉。
(第2小题附答案)①“居高声自远,非是藉秋风”,是全篇比兴寄托的点睛之笔。
蝉声远传,一般人往往以为是借助于秋风的传送,诗人却强调这是由于“居高”而自能致
远。(1分)这是借蝉喻人,意思是说,品格高洁的人,并不需要某种外在的凭借,自能声
名远播。(1分)
②“露重飞难进,风多响易沉”,是说蝉因露重而难以前飞,因风大而鸣声不能远传。
(1分)这是用“蝉”来喻“我”,既是描写深秋寒蝉的艰难处境,也是对自身遭遇的慨叹。
(1分)“露重”“风多”比喻环境的压力,“飞难进”比喻政治上的不得意,“响易沉”比
喻言论上的受压制。
(六)请说出下列这首诗的主要表现手法。
贾生(唐·李商隐)
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
问:主要手法是: 借古讽今
(附赏析:借古讽今——在感叹贾生治国安邦的才能得不到施展中,矛头实指晚唐那些不
问苍生问鬼神的封建统治者,又寓有诗人怀才不遇的深沉感慨,“讽汉文实刺唐帝,怜贾生
实亦自悯”。)
(七)请说出下列这首宫怨诗所运用的表现手法(写2种)
春怨(唐·刘方平)
纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。
寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。
第一种:映衬(正衬)——写梨花飘零,满地狼籍,与美人迟暮、泣泪涟涟无人
见两相映衬,属于“以哀景衬悲情”,引发读者对美人身世可悲、青春暗逝的慨叹。 ③
第二种:渲染——诗歌重叠渲染(日落渐黄昏,春欲晚,梨花满地),反复勾勒出寂寞
哀愁的心绪。
(八)(2010年湖北卷)鹊桥仙·七夕(南宋·范成大)
双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦,更无奈、风姨吹雨。
相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了、新愁归去。
提问:此词多处采用了衬托的艺术表现方法,请举出两例并结合作品赏析。
答案:①通过“群仙相妒”(具体表现为“月姊满眉颦”和“雨姨吹雨”)反衬“双星良夜”的美
好(牛郎织女相会的美好) 。
②通过“旧愁多”与“新欢”少(“相逢草草”)的对比表达“双星良夜”相逢的短暂。
③通过“重搅别离情绪”或“相逢草草”的“新欢”反衬“归去”时所增添的“新愁”,以凸显两人
感情的真挚和深沉。
(九)鹊桥仙·夜闻杜鹃(南宋·陆游)
茅檐人静,蓬窗灯昏,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。 催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅?
[注]①惊残:惊醒。②故山:即家乡。
(1)这首词“茅檐人静,蓬窗灯昏,春晓连江风雨”描绘了怎样一种景象?诗人描绘此
景的目的是什么? (4分)
参考答案:
(1)前三句描绘了春晚寂静、昏暗、风雨连天的景象。
写景的目的:为“杜鹃”的出场所做的铺垫。(或:为后文表达词人飘零身世和凄凉心
境作铺垫。)
(2)词中“林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃”两句,采用了怎样的艺术手法?这样写
在表达上有什么好处? (3分)
参考答案:
(2)衬托(或:正衬,烘云托月):以静衬动(声),更突出了杜鹃啼鸣的悲凉,并勾起
了作者的思乡之情、羁旅之苦。
(3)(1)词从景写起,通过茅檐、蓬窗、暗灯、连江(的)风雨等意象,渲染了寂静、凄清、悲凉的氛围。
((2)请赏析这首词衬托的艺术特色。
答:①以静衬动(声):用“林莺巢燕”的无 声,反衬杜鹃啼声的分外清晰、刺耳。
②哀景衬哀情(正衬):以“月夜”、杜鹃悲啼来衬托诗人半生漂泊、功业无成、羁旅的愁苦。
(十)阅读下列这首诗,完成题目。
望驿台 (唐· 白居易)
靖安宅里当窗柳,望驿台前扑地花。
两处春光同日尽,居人思客客思家。
问:此诗最突出的表现手法是什么?有何效果?(5分)
答:此诗最突出的表现手法是以虚写实(或:联想和象) 。
它从双方同时写起,即“居人思客客思家”:一是闺妇看“当窗柳”遥思宦游人,二是宦
游人见“扑地花”远想闺妇
两处思念的伤感皆是诗人的想象,但真切动人,写尽了花柳伤春意,烘托了两地的相
思苦、惆怅情,收“实”之功效,词约意丰,感人至深。
(十一)(2010年广东卷) 望江东 (北宋·黄庭坚)
江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。 灯前写了书无数,算没个、人传与。直饶寻得雁分付,又还是、秋将暮。 问: 请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。 (4分)
答:上片:上片前两句实写远望不见江东路,引起后两句梦中相见慰孤独的虚写(想象);想象中的相见反衬了现实中的孤独。
下片:下片前两句实写灯前写信无人传,引起后两句错过大雁传信时的虚写(想象);想象中的暮秋雁断烘托了现实中的情感阻隔。
(十二)(2010年安徽卷)阅读下面这首诗,完成8-9题(共8分)。
岁 暮①(唐)杜甫
岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。
天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!
(注)①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。
8.诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)
边境发生战争,时局艰危,朝中无人为国分忧;岁末暮年,漂泊异乡,政治上被冷落,孤独寂寞;诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境,报国愿望难以实现形成巨大反差。
9.这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(4分)
答: (1):借代,如“烟尘”代边境战争;与后文“鼓角”相应,从视角和听觉两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。
(2):用典,如,“请缨”,典出《汉书·终军传》;在诗句中暗示朝中无人为国分忧,借以表达诗人对国事的深深忧虑。