播种希望 放飞梦想
当阳光明媚的春天成了匆匆过客，炎热的夏天不辞而别，我们迎来了新学期的开学。
让我们高兴的是，我们班换了一位新老师。让我们感到意外的是，我们的新老师竟然是我们村里刚毕业的研究生——杨阳叔叔。村里人都以为杨阳叔叔出息了，会到很远的大城市工作，没想到他竟然“高射炮打蚊子”，来教我们这些三年级的小毛孩子。
记得第一次上作文课，我们都觉得老虎吃天无从下口。我们早就知道有关作文的顺口溜：“前怕狼 ， 后怕虎， 学生就怕星期五，星期五 ， 作作文……”。而我们的杨阳老师并不先给我们讲作文，而是先给我们讲故事：“从前有座山，山里有个庙……”“庙里住着一伙和尚……”这谁不会啊，我们嘻嘻哈哈的往下接。这时，杨阳老师让我们停下来，由他往下接：“有一天有人来请和尚去给他们捉鬼，但不巧，庙里会捉鬼的老和尚被别人请去了。这时，有一个比较聪明的小和尚应承了下来，在那里他只能乱比划，总算把事情糊弄过去了。事后他让老和尚教他捉鬼的
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。老和尚说，他已经学会了，其实老和尚也没有人教过，也是乱比划的。就这样，小和尚无师自通，学会了捉鬼。其实作文和和尚的捉鬼一个样，我们每个人有每个人的想法，大家的想法都不同，我们写出的作文的内容也不同。作文就是把我们平常听到的、看到的、想到的、或者感觉到的写下来。看到什么就写什么、想到什么就写什么、怎么做的就怎么写。和以前的写话一个样，字组成词，词组成句，句组成段，几个自然段就变成了一篇作文了。你们大胆的去写就是了。”经过老师这么一启发，我们觉得作文并不可怕。老师又给我们讲解了本次作文的要求和注意事项，我们很轻松的写出了作文。尽管我们在作文中还有一些错误和不足，但起码我们已经不惧怕作文了。更有甚者我们当中有的人喜欢上作文，这次作文后，有几个同学追着老师问：“老师，我们什么时候再上作文课，作文太有趣了。
教师节到了，学校让各班出一期黑板报，我们以为老师会给我们出。但老师对我们说我们能行，他给我们提示一下就可以。老师让我们先找找原来的板报有什么优点，发扬；有什么不足，改进。先一人
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一个，在全班比较、综合。在老师的启发和鼓励下，我们共同研究，设计出了多种图文并茂的
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，选取了大家比较满意的一幅精心的抄在黑板上，我们感觉很满意，欣赏起来爱不释手，老师也挺喜欢。我们班还被选拔给学校的宣传栏出版报，获了学校的
表
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扬呢。我们的新老师对别班介绍说：“学生本身就有这能力，要让他们的梦自由地飞翔。相反，如果学生全按老师的意思去做，反倒有可能死板，缺乏创新。”
国庆节前，全镇要举行迎国庆朗诵比赛，这时，我们又向老师反映和高年级的学生一起比赛，我们心里没有底。老师对我们说，觉得你们能行，前提是必须努力，付出往往和成绩成正比。老师说他在黑板上写几个字，让我们读一读，看谁有这方面的特长，重点培养。当老师在黑板上写下“我爱你”，几个字时，引起全班的哄堂大笑。是啊，让三年级的学生说我爱你，老师是不是写错了，有些学生眼中带着怀疑的目光，老师并不着急，环视了一下教室里，（在后面空出一个格，没用标点）继续写：中国。这时全班没有一个人笑，在惊奇当中认真的读。我们读完后，老师没有做声，又空了一个格继续写：“伟”。 这时，全班一起有感情的读出：“伟大的中国”老师在我们异口同声的声音中写出了后面的几个字。这时我们已经能体会出什么是感情。在此基础上老师选了几个朗读基础好的重点培养，没想到，我们班居然在全校获得了第一名。在镇上也取得了一等奖。
听说镇里要举行写字作文比赛，我们班经过这几次锻炼之后，参赛热情很高，但每项只有一个名额。这时，我们都希望老师能让自己去。老师说，我们的事，还是我们自己做主，这次要选心理素质过硬的去。于是，我们倒计时喊5、4、3、2、1。谁先举手就让谁去。就这样，我们顺利的在班里选出了去镇里参加比赛的同学，结果获得
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法、作文都是全镇二等奖的好成绩。
后来，我们班里的小发明、小制作又在镇里获得了二等奖和一等奖。
杨老师说：“教师一定要相信学生的能力，利用学生的能力，培养学生的能力，赞扬学生的能力。”
杨老师还说：“学生是鱼，教师要给学生提供大海，海阔凭鱼跃; 学生是雄鹰，教师要给学生提供广阔的天空，天高任鸟飞。”
我爱我们的老师。
山东省兰陵县大仲村镇月亮湾小学五年级 陶金清
指导教师 刘中良 杨夫军
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