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学会欣赏别人作文.docx

学会欣赏别人作文

shao剑邵
2017-06-25 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《学会欣赏别人作文docx》,可适用于高中教育领域

学会欣赏别人作文【篇一:学会欣赏别人】“横看成岭侧成峰远近高低各不同”山峦如此人也如此。我们应该从多个角度去欣赏一个人这样才能全面的了解这个人。我们要学会欣赏别人的优点和长处不能因为某些地方的不足而否定这人的内在价值。就拿伟大的科学家爱因斯坦的小时候的一件事例来说他上小学的时候有一天劳动课的老师布置了一个作业让每个同学回家做一件手工作品第二天带到学校来。第二天每个同学都交给了老师一件别出心裁做工精美的手工制品而爱因斯坦交给了老师一个十分粗糙的木质板凳当老师看到后非常生气大声喊道:“世界上没有比你做的小板凳更差的了”爱因斯坦却回答道:“不老师您说错了这是我做的第三个板凳还有两个比它更差的。”说着爱因斯坦便拿出了另外两个板凳交给了老师。老师看了之后发现的确是第三个板凳要比第一个和第二个做的更好一些。这个事例就说明尽管爱因斯坦不擅长做手工这是他的不足之处然而他有坚定的信心和坚持不懈的精神他相信通过他的努力和不断的改进会做的一次比一次更好也许正是他的执着使他成为了一名伟大的科学家。我们不能因为爱因斯坦来连个小板凳都做不好就认为他不可能成为一名卓越的科学家。这个故事说明了一个人有他的不足也有它的长处我们要学会多方面去欣赏他的优点、闪光点不能因为他的短处而否定这个人的价值。在现实生活中也同样如此老师们不要因为某些同学的成绩不高而去否定他这个人的价值。比如说有些同学很擅长画画但是数学学的不好不擅长做与数学有关的事情但是他可以当一个好画家创作出许多精美的绘画描绘世界上美好的事物为世界增添亮丽的色彩。每个同学都希望老师看到他们的闪光点欣赏他们的优点鼓励他们发挥好自身的优点尽量的克服缺点。我希望老师们能发现同学们的长处做到因材施教培养出各有特色的学生不能因为他某一方面不如别人做的好而去否定他们的价值。同学们也要坚信:天生我才必有用”这句话要努力学好本领将来才能做到“人尽其才”。这个世界不可能全部是奥数和国学如果是这样的话也太枯燥无味了。正是不同的人各自有自己不同的长处才使得我们这个美妙的世界变得多姿多彩我们应该尝试着去欣赏别人的优点和长处。【篇二:学会欣赏别人】在我的“学做人史”上高高矗立着一块重要的里程碑它的建成要感谢我的班主任兼英语老师因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图--她教我应该闭嘴!如果作为此碑的工程师王老师您能听见我在此要像小品中的范伟一样对您说一声:“谢谢啊!”我从小的时候就特贫我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我--中学不像小学时的如此这般地闲所以很少有人听我扯一些与学习无关并且他们无兴趣的话题另一方面王老师不止一次地对我说:“柏翙你能不能别叨叨了listeningislearning!(听着也是学习)起初我认为这是完全错误的哲学并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击伤口久久不能愈合……当然小树苗的生成长大是需有一个在旁守候随时剪掉歪枝的人。王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。但真正引发我的“思想文化大革命”的导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大。这使我想起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色。与此同时王老师的话又浮现耳畔:“柏翙你是比较有知识的可更应该多沉默那样更让人觉得你稳重些。”“柏翙如果你能管住你的嘴巴你会更加有魅力!”“伯翙你介意不介意坐下来倒口气歇歇?你可以换一种方法成为此地的焦点。”……诸如此类不胜枚举以往的话我就闪并且不对这思考过多如今我真正理解了那句“listeningislearning”才明白。在我顿悟的时候我又想起了古时孔子不耻不问活到老学到老伽俐略的“我们的知识是有限的。”当是时吾深感惭愧久久陷于往事的错误中沉思不能自拔。拔出我的是正觉百感交集时跳出来的王老师她拍着我的肩震憾着我:“历史不能改变了你应该展望未来!”此后我学会了沉默学会了欣赏别人。欣赏别人是善待他人的一种方式。是以人之长补已之短的明智之举。就在我欣赏别人的同时这个世界在我的眼中也变得更加美丽。【篇三:学会欣赏别人作文】圣诞节临近美国芝加哥西北郊的帕克里奇镇到处洋溢着喜庆、热烈的节日气氛。正在读中学的谢丽拿着一叠不久前收到的圣诞贺卡打算在好朋友希拉里面前炫耀一番。谁知希拉里却拿出了比她多十倍的圣诞贺卡这令她羡慕不已。“你怎么有这么多的朋友?这中间有什么诀窍吗?”谢丽惊奇地问。希拉里给谢丽讲了两年前她的一段经历“一个暖洋洋的中午我和爸爸在郊区公园散步。在那儿我看见一个很滑稽的老太太。天气那么暖和她却紧裹着一件厚厚的羊绒大衣脖子上围着一条毛皮围巾仿佛天上正下着鹅毛大雪。我轻轻地拽了一下爸爸的胳膊说:‘爸爸你看那位老太太的样子多可笑呀。’“当时爸爸的表情显得特别的严肃。他沉默了一会儿说:‘希拉里我突然发现你缺少一种本领你不会欣赏别人。这证明你在与别人的交往中少了一份真诚和友善。’“爸爸接着说:‘那位老太太穿着大衣围着围巾也许是生病初愈身体还不太舒服。但你看她的表情她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花表情是那么的生动你不认为很可爱吗?她渴望春天喜欢美好的大自然。我觉得这老太太令人感动!’“爸爸领着我走到那位老太太面前微笑着说:‘夫人您欣赏春天时的神情真的令人感动您使春天变得更美好了!’“那位老太太似乎很激动:‘谢谢谢谢您!先生。’她说着便从提包里取出一小袋甜饼递给了我‘你真漂亮……’“事后爸爸对我说:‘一定要学会真诚地欣赏别人因为每个人都有值得我们欣赏的优点。当你这样做了你就会获得很多的朋友。’”【篇四:学会欣赏别人】世界上没有两片叶子是相同的看待问题也是一样每个人有每个人的见解不要总是以为自己的就肯定会比别人的强聪明的人会学会从事物的多面性去分析问题。就拿画画来讲同一物体从不同的角度去画最后画出来的东西也是不一样的。人生下来本身具备的条件就不一样有的可能比别人聪明些有的可能家庭状况比别人好一些怎么能拿一样的眼光看待别人呢?我记得小时候我们班有个同学叫小强他的文化课成绩不是很好每次考试在班里都是倒数后几名。老师上课让他回答问题他也总是支支吾吾下课也不和同学们玩到一起。结果被老师和同学们孤立了当我们班每次评班级最差学生时他总是榜上有名。这时班主任徐老师看在了眼里对他进行了了解才知道小强同学是因为单亲家庭导致的自卑才不愿意多说话由于得到同学们的排斥。他感觉到在学校学习没什么意思所以他的学习成绩也越来越差。当同学们从老师那知道事情的真相后也认识到了自己这么做确实不对也渐渐地同他有了交往。经过一段时间接触后大家突然觉得小强除了学习成绩可能差了点可是在其他方面确实很优秀平时班里的水都是他主动打每天都是他来的最早来给我们开门他一直在为我们默默地做着。而我们却因为他的不善于表达而忽视了他。有时候人就是这样有人对我们的好我们可能会记住这个人一段时间。而有的人一旦做了对自己不好或者有害的事我们总是不是那么容易释怀甚至可能会在心里记恨很长时间。或者是看到一个陌生人第一眼感觉顺眼就愿意和他交往如果看着不顺眼连理都不想理。每个人都有自己的优点和缺点我们不能总盯住别人的短处不放甚至拿自己的长处去比别人的短处。那样跟拿石头和鸡蛋碰有什么区别呢?你又能从中学到什么呢?有的人虽然饱读诗书可是在遇到不平的事情时他吓得一句话也不说而有的人虽然没什么文化还好说几句脏话可是关键时候他能够做到见义勇为。这两种人你更欣赏谁呢?欣赏是我们人类都具有的一种本能即便是智力不全的人他也有欣赏的权利。我们在羡慕别人的同时要多看到积极地地方不能盲目的欣赏。【篇五:学会欣赏别人】“懂得欣赏是一种美德”这是友人聊天时说过的一句话。这句话一直萦绕在我的脑海里深受启迪。任何人在成长过程中都需要得到别人的欣赏和认可。欣赏能够增添动力激发活力。得到他人的欣赏就是得到一种肯定和激励得到了一种慰藉和力量。懂得欣赏他人就是知道尊重和关爱他人、知道看到他人的长处。欣赏别人是一种美德、一种文化更是一种能力、一种难得的处世之道。古人说得好:宰相肚里能撑船。只有心胸宽广的人才能理解他人、包容他人。如此你就能忘却一些不愉快的事也使你的生活更轻松、更愉快。真诚地为别人取得的成绩取得的进步取得的荣誉喝彩是一种胸襟一种气度。只有不断开阔自己的胸襟恢弘自己的气度才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。学会欣赏别人是一种人格修养一种气质提升有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人但在另一方面也总会有人比他强。所谓“山外有山天外有天”就是这个道理。懂得欣赏别人在把慰藉和力量给了别人的同时也把激励和鞭策给了自己。因为在欣赏他人的过程中自己往往也能以人为镜看出不足找出差距从而不断提高素质能力和修养水平。学会赞美他人并不难这要求我们去发掘生活和与我们一道工作的人想想他们的好处和优点并毫不吝啬地称赞他们这将会在人与人之间形成良性互动使我们的社会和工作环境更温馨可爱。世界是丰富多彩的欣赏良辰美景愉悦人们心灵欣赏精品佳作提升人生的境界。其实人与人之间更需要欣赏欣赏给人们带来无穷力量。得到他人的欣赏就是得到他人的鼓励自然会感到幸福和快慰。爱人者人必爱之懂得欣赏他人自己也必然收获友谊和快乐。常言道:知人者智知己者明。善于欣赏别人不仅是一种聪明更是一种智慧。一个不会与别人分享的人最终自己永远分享不到任何成果一个不会欣赏别人的人也永远得不到别人的欣赏。人与人之间相互欣赏似红花绿叶如清泉映月。在共同促进中互相辉映在相互点缀中收获硕果。让我们在生活中多一些欣赏!

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