下载

1下载券

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 小学信息技术工作计划

小学信息技术工作计划.docx

小学信息技术工作计划

感谢虚伪的尼
2017-03-27 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学信息技术工作计划docx》,可适用于职业岗位领域

小学信息技术工作计划一、指导思想以教育信息化建设为主线加强积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求以需求促发展的策略努力提高师生的信息素养进一步促进学校的教育信息化水平的提高。二、  主要工作(一)加强队伍自身建设.明确人员分工加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责在确实完成好常规的教学任务的前提下不断加强学习努力提高业务水平与工作效率增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核及时记载积累数据。. 要把信息中心建设成一支学习型的团队所有成员要在学习的氛围中一起探索共同成长。具体措施:加强制度要求每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨地点设在机房或小会议室。内容有Flash制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等。不定期组织“沙龙”活动邀请相关专家、领导参与就某一热点问题展开研讨提高理论水平。(二) 极开展教学研讨 信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中同时我们必须注重在研讨中运用信息技术提高教学研讨的质量。配合学校“磨好课”及教研组例会制度充分发挥“博客”便捷的互动功能在“备课听课口头评议书面评议(网络发布)(一段时间后)再次集中交流形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中促进教学研究水平的提高。  组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。 配合学校开展的各级教学研讨展示活动积极参与“整合”研究做好相关的服务工作。(三)提高设备使用效益.加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑并在开学前摆放到位。今年学校将为所有的任课教师配备笔记本电脑预计上半年可到位所有与此相关事宜(产品招标、分配方案、维护管理、操作培训、校园网扩建工程等)将在上级批复之后逐步完成。另外为节约维修成本对电脑和常见故障我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决。对全校电脑的日常维护本学期将延用分片包干的形式进行。.对于“石梅网”的建设本学期将在保持原有格局的前提下作局部微调努力在提高应用水平上下功夫。重点建设好“校园新闻、石梅苑论坛、师生博客”。为使学校各部门能对网站“新闻系统”最大限度地提供信息支持本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少条新闻的硬性任务上传数量也将定期通过网络予以公布。各条线要多发布“理想的”新闻稿即文字要简洁明了、符合新闻规范图片要JPG格式、大小不要超过*dpi最好还能附上相关的深度背景材料。作为简易的校园办公平台的“石梅苑论坛”各讨论区的“版主”由部门主管领导和教研组长担任通过论坛可及时发布讨论话题或条线公告老师们通过它可即时上交业务考核材料(要求教学反思或教学不少于篇)讨论教育教学问题。上传数量也将由分管领导定期通过网络予以公布。为弥补封闭型论坛缺乏活力与人气的不足本学期我们将在管理到位的前提下尝试开放论坛的部分讨论区。对师生博客的使用要与个人主页、班级主页的建设联系起来强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园是家庭、学校沟通联系的纽带。在“石梅网”中辟出“班级电子信箱专页”为所有教师申请一个免费的电子信箱借鉴专家的经验利用班级主页中博客的互动功能在转化差生的过程中发挥一些作用先在一二个班实施利用教师的主题学习网站进行研究性学习五年级可利用网络活动课的时间由任课老师确定主题组织学生开展以班级为单位的研究性学习活动由学科教师(综合实践、科技、艺术等)牵头组织中高年级学生组成研究小组再联络我国南部和西部地区的有共同需求的学校利用地域差异进行“民俗文化(艺术)比较的研究”。.继续建设好教学资源库。通过培训引导广大教师用好现有的教学资源(校本的和外挂的)。及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源并以教材体系进行编目。具体征集措施:各学科以教研组为单位在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上由信息中心协助整理、上传期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目扩充校本资源库内容。.积极运用“教育管理信息化标准”示范软件依此全力提升我校教育信息化水平。(四)严格师生培训与考核教师参加上级组织的培训有:全员参与的第三轮现代教育技术培训与考核位教师参加市馆组织的信息化教育研究型教师的培训市网络管理教师培训学习内容有网站建设与网络系统维护本校推荐位教师报名。教师参加上级组织的竞赛:年小学信息技术与课程整合优秀课评比(月份),市馆将在开学初先对参评课的教学设计方案及课件进行(最好是网页类)评比本校节优质课参评苏州市馆组织的利用博客进行的教育叙事、教学反思写作竞赛。组织校本培训:信息技术与课程整合的理论与实践运用博客促进家校联系运用博客促进教师专业成长“教育管理信息化标准”示范软件的使用笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定计划作好准备培训中注意讲练结合及时作好考勤记录。学生的信息技术培训。按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际情况本学期将在教导处的统一协调下举办一次中高年级的网上竞赛(利用学生博客)和电脑绘画竞赛(利用六月童画)。时间初定在月初具体培训、竞赛方案另议。 加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下对部分水平超常的学生要加强训练在今后的技能竞赛中力争有所突破。设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛三年级英文输入四年级中文输入主要利用信息技术课的途径进行时间初定在月份。

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

评分:

/3

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利