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最新小学四年级语文期末考试试卷分析.docx

最新小学四年级语文期末考试试卷分析

性感致命朱丽叶 2017-03-15 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《最新小学四年级语文期末考试试卷分析docx》,可适用于考试题库领域,主题内容包含最新小学四年级语文期末考试试卷分析  期末后老师都会做一份试卷分析来了解学生在此次考试中的能力水平为以后的教学方法做好准备下面是为大家整理的小学四年符等。

最新小学四年级语文期末考试试卷分析  期末后老师都会做一份试卷分析来了解学生在此次考试中的能力水平为以后的教学方法做好准备下面是为大家整理的小学四年级语文期末考试试卷分析希望对大家有所帮助!想了解更多内容请及时关注我们!  一、试卷评价  这份试卷命题坚持力求体现新课标精神拓宽语文教学领域打通课内外学习语文的渠道检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。试题以教材为载体立足基础不出偏题、怪题大部分为课内知识难度不大都是小学阶段应掌握的基础知识和必须具备的基本能力。同时整份试卷还体现了“三重”即重基础(基础知识和基本技能)重能力(写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力)重创新(运用所学知识创造性地解决问题)。  二、试题分析本次考试从整个卷面来看考查内容分为三大部分即:基础知识、课内外阅读、习作。基础知识掌握的较好阅读和习作仍是薄弱环节。  第一部分:基础知识  第一题把下列音节补充完整考察学生的识字能力和拼写能力。个别学生拼音较差声母不会写声调分不清还有的是字不认识而失分。第二题看拼音写词语个别学生因为不能正确拼读还有少数孩子书写不够规范而失分绝大多数的孩子能写正确并且能做到书写规范今后应该加强书写和拼读的训练。第三题中的选字填空学生做得不理想如“激励”的“励”和“暴躁”的“躁”选错而失分。第四题扣分原因是学生平时的积累习惯没养成知识面较窄。第五题按要求写句子中从答题情况看学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够要求也不够严其中第三小题仿写句子把一个事物写出两个比喻句学生审题不够多数同学只是把一个事物写出一个比喻句失分较多。由此看出我在指导上要讲究方法教学生掌握审题要领要按要求做题。第六题古诗文填空这题同学们做得较好可见学生平时的积累还成功但在积累方法上只注重背忽略写个别学生失分第七题选择关联词填空学生做的较好只有太差的学生懒惰不写而失分。  第二部分:课内外阅读课内阅读主要考查学生的课内阅读能力此题是学过的课文学生也不愿去多想学生在阅读时态度不认真文章浏览一遍即开始作答不斟酌而失分。课外阅读失分相对较少有的不读题乱写一气有的没能真正领会句子含义更缺乏理解的深度。课外阅读显示出学生尚缺乏一定的阅读理解能力有待于在今后的教学中加强训练努力提高。  第三部分:习作  习作部分主要考查学生的观察力语言表达能和力想象力。本次作文是写“我记忆中的一件事”要写出真情实感内容具体语句通顺这个作文贴合学生实际学生有话可说应该会有好的分数。但有的学生还是因为中心不明确内容空泛语句不够通顺而失分书写不够工整、规范这也是我班作文中普遍存在的问题。今后应加强学生的习作训练让学生能写出一篇文通字顺的文章。  三、反思与建议  重视学习习惯的培养。  平时要注重加强读题、审题的训练培养学生认真审题细心答题耐心检查认真书写的好习惯。做好查漏补缺工作对个别学生进行面对面的辅导和教育培养他们仔细认真的学习习惯和学习方法不断提高他们的学习成绩。  继续抓好语文知识能力的训练特别是理解和阅读能力。  平时注意培养学生良好的阅读习惯认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解引导督促学生多阅读多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料当然还要多从方法上指导阅读方法。  注意对学生学习方法的指导。  教材中出现过的训练形式要指导学生举一反三在反复练习掌握的基础上能够进行拓展练习。要重在教规律教方法而不是告诉学生某题的正确答案。有针对性地进行分类练习。  读写结合加强作文训练。  加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习指导学生多读多写。进入中年级后的习作训练不仅要激励学生“乐于写”引导学生“写得出”而且要注意基本方法的训练逐渐让学生“写得好”。平时让学生勤动笔写日记不论水平如何只要能坚持下来同时教师要做榜样。从中也要运用激励措施让学生愿意动笔写找到写作的兴趣。写作与生活紧密联系不光要从生活中选材还要对写法及时指导。

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