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相似三角形导学案

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相似三角形导学案相似三角形导学案 2016学年下学期九年级数学科第27单元导学案 课题:27.1图形的相似 第_1__课时 备课人:吉艳芳 班级_________ 姓名________ 家长签名__________日期_______ 一、自主探究(课前导学) 1 、同学们,请观察课本24页的图片,你能发现些什么?你能对观察到的图片特点进行归纳吗? (课本图27.1-1) 2 、小组讨论、交流.得到相似图形的概念 . 相似图形: 3 、思考:如图,是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像,它们相似吗? 二、合作探究(堂导学) 一、实...

相似三角形导学案
相似三角形导学案 2016学年下学期九年级数学科第27单元导学案 课题:27.1图形的相似 第_1__课时 备课人:吉艳芳 班级_________ 姓名________ 家长签名__________日期_______ 一、自主探究(课前导学) 1 、同学们,请观察课本24页的图片,你能发现些什么?你能对观察到的图片特点进行归纳吗? (课本图27.1-1) 2 、小组讨论、交流.得到相似图形的概念 . 相似图形: 3 、思考:如图,是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像,它们相似吗? 二、合作探究(堂导学) 一、实验探究:如果把老师手中的教鞭与铅笔,分别看成是两条线段AB和CD,那么这两条线段的比是多少? 归纳:两条线段的比,就是两条线段长度的比. 成比例线段: 对于四条线段a,b,c,d,如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等,如ac,我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段. (即adbc)bd 【注意】 (1 )两条线段的比与所采用的长度单位没有关系,在计算时要注意统 1
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分类:初中语文
上传时间:2017-06-02
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