英语技巧
连词成句
小学生看到连词成句这种类型的题，会非常的怕，因为做不来。同样连词成句这种题型，在我们小学，也是失分最多的题型。我们应该怎样来教学生会做这类型的题呢？
第一，应该看清楚，题目要你把这句话，连成一个什么样性质的句子？是问句还是陈述句？判断是连成问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，题目中一定会加以提示的。
例如:
1.are tigers what the doing two (?)
_______________________________________(问句)
2.mother water the is elephant drinking (.)
________________________________________(陈述句)
第二，我们可以把句子分成：问句和陈述句，两大类来
分析
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。如果是问句，我们可以采用以下方法：
（1）找出所给单词中，有没有以下这些疑问词：what ,whatcolour, when ,
where, why, how, how old , how many , how much , how often, how tall, how big , how long ,how far, how heavy如果有这些疑问词，把这些词放在句首
（2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词： be动词（is，are）can(能，会) do does did 如果有这些助词，把这些助词放在句首。
(3)完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词（you , he ,she ,it ,we, they）或是名词，把这些词放在助词后。
（4）动词放在其次。
（5）介词短语再其次。
（6）时间地点居最后，地点在前，时间在后。
例如:
1.did you at the weekend do what(?)
What did you do at the weekend?
第三，如果要求连成陈述句，我们可以采用以下方法：
（1）找到人称代词（you , he ,she ,it ,we, they）或着指示代词（this, that, these, those）等，或者名词，把这些词放在句首。
（2）第二部分要找到动词，这些动词一般是： be(am, is, are), can, must ,或实意动词等。
（3）介词短语其次。
（4）时间地点居最后，地点在前，时间在后。
例如:
I in came Beijing to May(.)
I came to Beijingin May.
第四，完成以后，应该把连出来的句子，翻译成汉语，看是否能翻译的通。如果翻译不通，应该还要做进一步的检查。
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