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因式分解因 式 分 解 因 式 分 解 【本章内容概述】 1、因式分解的含义:把一个多项式化成几个整式的积的形式叫做因式分解。 2、因式分解的常用方法:(1)提公因式法;(2)运用公式法;(3)分组分解法。 (一)提公因式法 【知识运用导航】 例1、用简便方法计算 200532200522003 32200520052006 解:原式= 【知识过关导练】 1、已知a-2=b+c,求代数式a(a-b-c)-b(a-b-c)-c(a-b-c)的值。 解: 2、已知a+b=3,ab=-2,求a3+a2b+ab2+b...

因式分解
因 式 分 解 因 式 分 解 【本章内容概述】 1、因式分解的含义:把一个多项式化成几个整式的积的形式叫做因式分解。 2、因式分解的常用方法:(1)提公因式法;(2)运用公式法;(3)分组分解法。 (一)提公因式法 【知识运用导航】 例1、用简便方法计算 200532200522003 32200520052006 解:原式= 【知识过关导练】 1、已知a-2=b+c,求代数式a(a-b-c)-b(a-b-c)-c(a-b-c)的值。 解: 2、已知a+b=3,ab=-2,求a3+a2b+ab2+b3的值。 解: 3、求证:32001—4×32000+10×31999能被7整除。 证明: (二)运用公式法 【知识运用导航】 例1、利用因式分解计算:(1— 解:原式= 11111)(1—)(1—)…(1—)(1—) 22222234910 例2、已知a、b、c分别为△ABC的三边,求证:(a2+b2—c2)2-4a2b2<0 证明: 例3、试证:四个连续整数的积与1的和是一个完全平方数。 证明: 【知识过关导练】 1、已知x、y为任何有理数,记M=x2+y2,N=2xy,则M与N的大小关系为( ) (A)M>N (B)M≥N (C)M≤N (D)不能确定。 2、已知a、b、c为一个三角形的三边长,则代数式(a—c)2—b2的值( ) (A)一定是负数 (B)一定是正数 (C)可能为零 (D)可能为正数,也可以为负数 3、若a2+2a+b2-6b+10=0,则________ (A)a=1,b=3, (B)a=1,b=-3, (C)a=-1,b=3,(D)a=-1,b= —3, 4、已知(x+y)2=3,(x-y)2=2,则x2+y2+6xy= 5、已知x2+x+m=(x-n)2,则m+n= 6、求证:无论x,y为任何整数,x2y2-2xy+3为正。 7、已知a、b、c是△ABC的三条边,求证:abc2bc0 证明: 8、已知(x2+1)(y2+1)=4xy,求x3-3y+1的值。 222 (三)分组分解法 【知识运用导航】 例1、分解因式 (1)(a+b)(a-b) + 4 (b-1) (2)(1-x2)(1-y2)-4xy (3)(y-1)(y-2)(y+2)(y+3)-32 解:(1)原式= (2)原式= (3)原式= 例2、分解因式: (1)x4—7x2+1 (2)x4+4 例3、(1)已知y2-y+m=(y+1)(y+n),求m、n的值。 (2)已知整数x、y满足x2+xy-2y2=7,求x、y的值。 解:(1) (2) 【知识过关导练】 1、多项式y2+my+n可以分解为(y+4)(y-1),则m、n的值分别是( (A)m=-3,n=-4 (B)m=3,n=4 (C)m=3,n=-4, (D)m=-3,n=4 2、已知x2-5xy+4y2=0,且xy≠0,则x :y的值分别为( ) (A)1或4 (B)1或11 4 (C)-1或-4 (D)-1或-4 ) 3、若x2+kx+20能在整数范围内分解因式,则k可取的整数值有( ) (A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)6个 4、使多项式2a3-a2-2a+1等于0( ) (A)有3个 (B)有2个 (C)有1个 (D)不存在 5、方程x2y-2xy+y+x2-2x+1=4的整数解有( ) (A)2组 (B)4组 (C)8组 (D)无数组 6、多项式xy+ax+by+c可分解为两个一次因式(x+m)(y+n)的乘积,则( ) (A)ab=c (B)ac=b (C)a=b=c (D)a=b+c 7、多项式x2-mx-4有一个因式是x+1,则多项式的另一个因式是 8、若多项式x2+2x-15能被(x+a)整除,则a=___________________. 9、若多项式x2+ax-b因式分解为(x+1)(x-2),则ba= 10、x2+( )+5=(x+1)( ) 11、多项式2y2+3y-a = (2y+3) (y-b),求a+b的值。 12、若3x2-x=1,求6x3+7x2-5x+2005的值。 13、已知△ABC的三边长a、b、c满足a4c2+a2b4+c4b2= a4b2+b4c2+c4a2,问△ ABC是什么形状的三角形? 14、已知,a、b是实数,且满足a3-a2b2-b2+a=0求证:a=b2 15、已知,a2+b2+c2-ab-ac-bc=0,求证:a=b=c. 16、求证:当x为任何有理数时, (7-x)(3-x)(4-x2)的值不大于100 证明:
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分类:初中语文
上传时间:2017-06-02
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