中学先进班集体事迹材料
我班是高二文科尖子班，本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，求知欲强，勤奋，时间观念强，两个六点四十到位率高，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，在同类班级中表现突出。在2005年秋季学期中，本班连续获得五个月文明班级的光荣称号，在学校举行的各种学科竞赛中，本班学生也积极参与，并获得优秀成绩;在段、期考中，本班学生各科成绩和几个理科重点班比，有明显的优势，基本上达到了班级整体发展，个个争创优秀的良好态势。
本班学生不仅在学习上劲头足，成绩好，在文体方面也表现不错，学生爱好广泛，积极参与有益身心健康的文体活动，曾获得墙报比赛三等奖和二等奖;在第二届文化艺术节中，有不少学生在征文比赛、比赛、田径项目比赛、书画比赛中获奖;集体项目中的体操比赛，本班获得一等奖。最终本班获得文化艺术节班级总分三等奖。
良好的班风来源于科学的
管理
档案管理制度成本管理项目成本管理财务成本管理档案管理制度及流程
，本班学生自我管理的能力强，所组建的班委与团委能够协调学生与学校之间的关系，班干团干有强烈的责任心，在学习与生活中能起到模范的带头作用，他们采用轮流值周制，将责任落到实处，检查监督学生完成各项学习任务。班级各项工作开展得很顺利。
班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的舆论，班委就如一块磁铁，能形成一个“磁场”，吸引周围同学，“磁化”周围同学。这样，健康的舆论就像滚雪球一样，越来越大，形成一股巨大的力量。为了强化健康的舆论，平时生活中，经常选择有教育意义的文章在上班会时宣读，进行理想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育，塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。同时还开展丰富多彩的第二课堂活动，如乒乓球、羽毛球比赛，社会实践活动等，还积极参加学校组织开展的各种活动。通过这些活动增强了同学们沟通、合作的意识，增进同学间的友谊，增强了集体荣誉感。通过班干与团干们的努力，班级凝聚力很强，同学们都为生活在这样的大集体而感到自豪与骄傲。这一年来，班上从未发生过不安全事故、也无打架斗殴违反校纪校规的事件，而且还养成了使用文明语言的好习惯，上学期被评为学校先进班集体。
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