初三第一次模拟考试历史试卷分析
九年级第一次模拟考试政治历史试卷分析
第一次模拟考试结束了，从两个班的成绩来看，这是近几年来模拟考试成绩很不理想的一次，从学生卷面来看，学生对基本知识、基本能力的掌握很差，从答题
方法
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、答题技巧方面更是不知怎么去做答，但根本的一条是基本知识掌握不扎实。不会分析题目，不知如何答题，对于一些简单的知识不会联系，只会死的知识，题目变通一下，就不知道用那点知识点去作答了，另外就是基本知识掌握缺乏，对于一些简单知识学生虽然知道，但不会联系，不会变通，我认为审题不清不是失误，而是审题能力的缺失。造成学生失分较多的的原因及对策我认为主要有以下几个方面：
首先，基本知识、基本技能要进一步加强，通过重点知识点勾画背诵、记忆，掌握知识点，另外对于基本知识通过填空，归纳让学生重新重复知识点，巩固记忆。
其次，在我平时讲评试卷的时候，主要讲的做各种题型的思路以及解题的技巧、规范，涉及到审题的比较少。做题的第一步是审题，题审不好就做不好。题干已经给我们指明了答题的方向，需要我们答什么，如果不看方向乱答一气结果是象没头苍蝇乱撞，白费力气。因此在讲题的时候，我注重如何审题，分析题干的主旨，答题的一些方法和技巧。不论是选择还是问答题审题，分清到底在问什么，与书本上的什么知识点有联系，然后从什么方面答题，怎样答题都很重要。
第三，就是做题马虎粗心，不把题干弄清楚就急于作答。很多学生认为在考场的时间非常较多，不会合理分配政治历史的时间，要么政治时间多，历史时间不够，要么在一些较难的题上花的时间多，反而把一些简单的由于时间不够没有作答，有时觉得用不着花过多的时间去审题，如果审题过多就会耽误做题时间，如果直奔主题方就可收到更好的效果。其结果是答案不分层次，答非所问。而且是缺东少西很不完整。
第四，犯了
经验
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主义错误。但看到某道题似曾相识时，就按照自己以前的做题思路，结果做错，老师一讲自己恍然大悟。其实这样的错误我们做学生是也没少犯。
针对学生实际在今后不多的时间里要做好以下工作;
首先，继续夯实基础，抓两基。对于基本知识继续强话，背诵、记忆天天抓，
常抓不懈，划重点，检查督促。每天晚上定任务，课堂强化记忆。
其次，进行专题讲解，专题训练。通过讲解专题整合知识，巩固复习，然后强化训练，有针对性的训练，不再是无的放矢。
第三，在专题讲解分析的基础上进行解题方法、解题技巧的训练，学会如何审题、答题，自己做好归纳，精选习题进行练习。
第四，做青海模拟试卷，加强训练。讲解答题方法，还要不断巩固知识点，强化知识点。并且做好后进生的思想工作，不要放弃被一个学生。而且下一步的工作就是在以后的复习中要尽可能的交给同学们做题方法，让他们把有限的精力用在最有效的地方，先不说中招结果如何，我们现在要的是过程，想
办法
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让学生在做题的过程中先把题干审清楚，掌握更多的学习方法，中招取得更好的成绩。
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