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名师个人事迹材料.docx

名师个人事迹材料

梁安欢
2017-04-03 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《名师个人事迹材料docx》,可适用于职业岗位领域

名师个人事迹材料  名师个人:春蚕到死丝方尽蜡烛成灰泪始干  xx女小学一级教师年参加工作现任永济市南街小学一年级老师兼班主任。从事教育工作个春秋耕耘不辍用“心”教书用“爱”育人把学生的需求定位为她的追求。她刻苦钻研大胆创新勇于实践且能任劳任怨兢兢业业多次取得优异的成绩赢得了领导的一致好评。而这些成绩的取得都源于她孜孜以求的敬业精神和对课程改革的不懈追求。  一、充满爱心爱生如子用爱心筑就孩子的成才之路  爱就是给予。她正是把对学生的爱化作一种高尚的、无私的给予。“王老师既是良师也像是学生的母亲”这是经常振荡在家长们之间的赞誉之声。的确王老师像慈母疼爱自己的儿子一样热爱和关心每一名学生。新入学的孩子有些自理能力差她就帮她们穿衣服、系裤子有的学生家里比较困难她就时常给买一些用品个别学生缺衣少裤她就把自己孩子的衣服分给他们穿。记得她的班级有个孩子有段时间肚子不合适一直拉裤子xx老师耐心地给孩子讲不能乱吃东西更不能吃过期的食品和垃圾食品并且亲自帮孩子把裤子擦洗干净买好药然后把学生送回家。当时她自己的儿子不理解地问她:“你是我的妈妈又不是他的妈妈干嘛对他那样好”她总是慈爱的对儿子说:“老师就是园丁呀作园丁的怎可不精心看护好每一棵幼芽呀”家长们更是无不感激地说:“这个王老师教得就是好对孩子也有耐心真希望明年她还教我的孩子!”这朴实的话语正折射出xx老师那为教育事业默默无闻的奉献精神和兢兢业业的工作作风。  二、默默奉献呕心沥血把学生视为自己生命的一部分  在从教的年里她把教育当成自己生命中的太阳把学生视为自己生命的一部分。年初即将开学她动了个小手术医生说要休息一个月可她想到教室里还有个学生在等着她上课手术后第二天便急着上班然而伤口实在疼的厉害在征得校长同意后在家休息一个星期在这一星期里她的心时刻牵挂着她的学生担心没人给他们上课又担心有人代课方法不同孩子们能接受吗所以她时不时地给校长、同事打电话询问班级情况。家长的期盼、学生的问候更让她心急火燎一个星期后便急匆匆地赶去上班了。  作为一名教师她是称职的而作为一位母亲她却是失职的。今年五月份正当她紧锣密鼓地引导学生进行复习准备迎接考试时她的儿子在幼儿园骨折受伤此时她的心里矛盾急了一边是快要考试的学生一边是骨折受伤的儿子真希望自己有三头六臂能够把他们都照顾好。最后她忍痛割爱把儿子送回了老家让爷爷奶奶照顾毅然投入到紧张的复习中去。平时她每天都能看到儿子活泼可爱的笑脸然而在儿子最最需要照顾时她不仅没有尽到母亲的职责还让孩子多天见不到妈妈她的心里是多么的难过和内疚啊!  xx老师就是这样她总是克服家庭的种种困难心中装着学生装着教学。多年来在工作中尽量不请假已成了她的习惯在学校里默默工作也成了她的习惯。“是人就要活出个人样儿是生命就要燃放出生命的火花。”这是她常常自我勉励的一句话。  三、放飞童心走近孩子把握师生交流的金钥匙  学生的内心世界是丰富多彩的xx老师在学生心灵世界中洞察学生的变化和发展探究其心灵和思想在潜移默化中育人。俗话说得好:“说千言道万语不如做个好样子。”十六年来王老师始终用“以身立教”的奉献精神“言行一致”的表率去感化学生影响学生使自己真正成为小学生们学习的榜样和楷模。王老师善于从我做起从身边的小事做起处处严格要求自己用自己的言行为学生树立了榜样。在年的四川大地震捐款中她首先捐款元并为自己的孩子捐了元在她的人格魅力影响和教育下班级捐款数额达到元是全校捐款数量最多的一个班级。这都是她以身作则取得的成绩。不仅如此她所带的班级班风正学风浓各项活动开展得有声有色无论学校交给什么样的任务都能保质保量地完成为全校的师生起到了模范带头作用。她十分重视德育工作。她常说:“班级无小事事事皆教育”。xx老师十分注重在一些微乎其微的小事中培养学生的良好习惯。如:为培养学生节约用水、用电的意识上下楼梯靠右行她组织评选“光明小天使”、“节水监督员”。再如每次搞大型活动她都非常注意活动后的会场卫生保持情况。强调卫生保持胜于清扫、这些看起来似乎属于微乎其微的小事但素质教育的宏观目标恰恰是通过这些微观的小事来实现不抓这些小事素质教育只能是一句空话。  在教育这个光荣而神圣的岗位上xx老师走过了艰辛而自豪的一段历程在她的面前还有更长、更宽的路在新的征程中她正以一名模范教师饱满的激情投入到心爱的事业中去以平凡的工作去实践她人生崇高的誓言  四、业务精湛爱岗敬业勇于探索班级管理新模式  作为一名教师她在教学上认真备课、认真上课并动脑筋钻研业务虚心学习新课标及现代新的教学方法及时批改作业耐心辅导学生对学生严而有度与学生真诚相处用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得信赖的教师又是亲密的好朋友值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢同学们总喜欢上她的课通过勤奋的工作不断的汲取她始终是学校的一名优秀教师。  在班主任工作中她勇于探索新的班级管理模式通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班歌、班级等在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象充分发挥班干作用建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生积极帮助激励学生去改正错误努力学习。通过一系列的创新管理所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然所代班级连年被评为先进集体历次统考中整体成绩名列前茅。当一名班主任容易当一名优秀的班主任就很难但也很快乐!  五、大胆创新认真钻研用优异成绩诠释教育信念  课程改革是她不懈追求的目标。踏上岗位的第一天她就暗下决心一定要做一名优秀的教师。为此她刻苦钻研教材努力熟悉教法虚心向老教师求教不断总结教学经验积极探索适合当时学生状况的教学方法。为了提高自己的教育教学水平xx老师认真学习优秀教师成功的教学经验积极参加各种教学竞赛不断积累经验。在课堂教学中她能教善导坚持以学生为主体开展互动式教学形成一套扎实有效的教学方法学生的素养得到了很大的提高。因此她的课受到了学生的欢迎得到了学校教师的赞赏得到了年轻教师的效仿。有播种就有收获xx老师辛勤的汗水和耕耘也赢得了诸多荣誉。年月撰写的论文《学习型社会与青少年科技素质的培养》荣获国家级三等奖、省级二等奖、地区一等奖年月和年月先后被评为市“优秀教师”年月被教育局评为“模范支教教师”年月被运城市教育局评为“远教工程学科教学应用能手”年月参加市进修校组织的“进取杯”教学展示活动中作课《秋天的雨》荣获一等奖年月论文《浅谈儿童创造力的培养》评为省级二等奖年元月被运城市教育局评为“德育先进个人”荣誉称号年月被教育局评为“教学能手”的称号同年被评为“地区学科带头人”的称号年月撰写的论文《电教是提高课堂教学效率的最佳途径》荣获省级三等奖年月《如何在小学品德与生活进行创造教育》在全市论文评选中荣获三等奖年月论文《谈谈教育中的“真、善、美”》被评为省级二等奖年月《秋天的雨》荣获山西省多媒体教育软件评选一等奖年月《秋天的雨》在运城市多媒体教育软件评选中荣获一等奖年月评为“优秀教师”年月教学成绩显著评为“优秀教师”年月被评为永济市“优秀教师”。  一分耕耘一分收获。在教育这块沃土上xx老师付出了辛勤的汗水收获的是累累硕果她所教的班级成绩次次名列榜首。成绩只能代表过去在未来的人生征途上她将永远以一团激情之火投身于教育教学工作之中。为了她一生无悔的教育事业她是春蚕吐尽最后的丝她是蜡烛流干自己的泪。  她累并快乐着!

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