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2017山西省职称英语考试改革.docx

2017山西省职称英语考试改革.docx

上传者: 李达鸣 2017-04-03 评分 3 0 33 5 152 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《2017山西省职称英语考试改革docx》,可适用于外语资料领域,主题内容包含山西省职称英语考试改革  根据山西省人事厅关于落实国家人事部《关于完善职称外语有关问题的通知》的通知【晋人职字号】山西省年职称英语免试或照顾的范围如符等。

山西省职称英语考试改革  根据山西省人事厅关于落实国家人事部《关于完善职称外语有关问题的通知》的通知【晋人职字号】山西省年职称英语免试或照顾的范围如下:  、对经证明具有较高外语能力符合下列条件之一的专业技术人员职称外语可免试。  ()工作期间参加WSK、WHO、托福(含相当)考试成绩达到出国分数线或参加BFT(A)级考试合格的  ()具有国家认定的相应留学经历的  ()独立或作为第一作者出版过外文专著、译著或用外文在有ISSN国际标准期刊号的外国学术期刊上公开发表过学术论文经省人社厅按规定程序组织确认合格的  ()申报副高级职称时根据国家规定参加了相应等级的职称外语考试成绩达到国家通用标准申报正高级职称需再次参加同一级别职称外语考试的。  ()研究生获得博士学位的  、符合下列条件之一的专业技术人员可适当放宽外语要求比人发号文件规定降低一个等级参加职称外语考试。人发号文件规定须考C级的可否再降低至免考各市可根据实际情况确定但须以文件形式明确。  ()自然科学领域的专业技术人员在任现职期间作为项目主持人或主要骨干主持并参与完成市级以上科研技术项目并获省部级科技进步三等奖以上奖励或获国家发明专利并经推广或转化已经产生显著经济和社会效益的。社会科学领域的专业技术人员作为项目主持人或主要骨干主持并参与完成市级以上社科研究项目或取得其他专业成果并获得省部级以上权威部门最高奖励在全省产生一定影响的  ()在县属企事业单位从事专业技术工作的  ()在野外长期从事农业、林业项目试验、技术推广水利、采矿、测绘、勘探、铁路、公路等工程建设的。  、符合下列条件之一的专业技术人员可不参加职称外语考试。  ()从事传统中医药、工艺美术、山西地方戏曲(剧目)古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的(但此类人员需参加我省组织的医古文或古汉语考试)  ()在乡镇及以下基层单位从事专业技术工作的  ()岁以上申报副高级、岁以上申报正高级的  ()岁以上申报中级职称的  ()参加过BFT(I)级考试或国家六级以上外语水平考试成绩合格申报中级职称的  ()取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作申报职称有第二外语要求的  ()申报各系列初级职称的。  相关阅读:  不久前继中共中央印发《关于深化发展体制机制改革的意见》后中办国办印发《关于深化职称制度改革的意见》对职称外语不作统一要求。  老焦年的“焦虑症”终于画上了休止符。  越气越考不过越考不过越气  从岁开始老焦就跟英语考试怄气。年来越气越考不过越考不过越气。  山西省陵川县职业中学教师焦红晋个头不高、皮肤黝黑摘下眼镜活像地里的老农。  “我只是负责给学生找工作的老师山西省都很少出凭什么非得考英语”老焦气哼哼地说。  老焦最早接触英语是年上初中时。当年英语老师用一口地道的山西话讲“ABCD”时学生们听得很顺耳也没觉得别扭。  “中考时英语不计入总分大家上课就不认真听。”老焦说“记得初中毕业英语考了多分算是不错的了。”  从那以后老焦再也没碰过英语。  然而随着我国改革开放步伐加快国际交往增多国家对外语人才的需求越来越大。待老焦初中毕业国家对英语学习的重视一年甚于一年。  年老焦进入刚成立不久的陵川县职业中学成为这所学校的“元老”。此前一年即年月原人事部提出评聘专业技术职务须严格坚持相应的外语水平等基本任职条件。  年已经是学校业务骨干的老焦取得中级职称。同一年全国开始进行统一的职称外语等级考试并要求专业技术人员担任或晋升相应专业技术职务必须取得相应职称外语统一考试合格证书。  “当时县里还不要求英语成绩工作业绩突出就行”他与英语考试擦肩而过。  和英语抗争的八年苦战  老焦与职称英语考试的正面遭遇战在年。  一天学校贴出英语考试公告。“我也不知道考试有啥用学校咋说就咋办呗。”老焦没有在意“中学时英语也算高分这次考个及格还不容易!”  然而一坐到考场他就傻了眼“单词不认识根本不知道说的是啥。”但老焦并不着急“先把题都蒙上自己是事业单位的正式编制还能让不及格”  一两个月后老焦蒙了:分。更让他不安的是今后升职称要先过英语这一关。  “屁用没有凭什么非得考英语!”  这话老焦在心里不知道骂了多少遍。气归气中级职称跟高级职称每个月几百块的差距对他这样工资只有多元的人来说还是很有吸引力的。该考还是得考。  年职称英语考试前老焦打听到一个“好消息”:有一半是去年的原题。考前他把去年的题目找来仔细看了一遍。谁知这次又被试卷无情“打脸”“哪有那么好的事呢我没看到一道题跟去年一样。”  两次铩羽而归老焦心里很不是滋味。直到年才鼓起勇气再报名。这一次老焦提前一个月好好准备“怕被孩子还总躲着上高中的闺女”。  这一年又没及格。“这么大岁数了怎么考都考不过唉……”老焦眉头拧成疙瘩低下了头。  到年“四战”时老焦的许多“战友”都放弃了。他独赴考场:“查着字典都不知道题目说的是啥”。  “像我们这样在基层工作的‘后’上学时英语不重要工作后用不着到了四五十岁上有老下有小想评个职称多挣点工资英语突然来卡你的脖子。  半辈子的工作干得再好也没用。”说这话时老焦气愤少了、无奈多了“你说咋办你能咋办”  老焦决定在年最后一次参加职称英语考试。  “年月日考试前的六七个月里每天晚上看英语个小时除了过年耽误三四天外一天也没敢歇。”  “狠了狠心瞒着媳妇拿出多块钱报辅导班在网上跟着老师逐个分析题目天天背单词。”  “到处打听英语考试技巧:选项中个否定的个肯定的选肯定的个长的个短的选短的。”  “这恐怕是我这辈子最卖命的一次了。”  成绩出来了分。  岁的老焦彻底放弃了。  职称改革“靴子落地”释放人才活力  峰回路转也出现在这个月中共中央印发了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》提出改革职称制度和职业资格制度。北京、广东、河南、山东等省纷纷出台政策提出明确“职称外语不作统一要求”。  山西省力度更大提出取消附着在职称评审上的一切非专业条件实行“四个一律取消”:  一律取消各系列、各级别职称评审中的计算机要求  一律取消县级及以下基层单位各系列、各级别职称评审中外语的要求  一律取消所有初中级职称评审中的外语要求不以外语作为工作必备条件的系列和专业的高级职称评审原则上也要取消外语要求  一律取消应用型人才职称评审中对论文要求。  春节期间记者见到老焦时他掏出了收藏的月日的一份报纸上面印着呼吁“职称外语考试不作统一要求”的新闻。“年限够了业绩有了计算机我也过了就差英语了。取消职称英语考试后我肯定没问题。”  年年初还忧心忡忡到年老焦已信心满满。  山西省委组织部人才办相关负责人说像老焦这样受益于职称改革的人还有成千上万“职称改革减轻了专业技术人才的应试负担释放了人才活力增强了群众的改革获得感”。

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