第三节　合理营养与食品安全第一课时导学案

第三节　合理营养与食品安全第一课时导学案第三节　合理营养与食品安全第一课时导学案 2015-12-11 13:17 196次地区：四川省 - 广元市 - 昭化区学校：广元市昭化区昭化初级中学第三节　合理营养与食品安… 初中生物人教2011课标版 1、初步了解什么是合理营养，怎样做到合理营养； 2、日常生活中怎样关注食品安全 1、能够准确理解合理营养、平衡膳食； 2、在日常生活中能做到合理膳食、平衡营养，学会根据所学知识为家长设计一份营养食谱正确理解合理营养，做到膳食平衡；学会设计一份营养合理、平衡的食...

第三节　合理营养与食品安全第一课时导学案 2015-12-11 13:17 196次地区：四川省 - 广元市 - 昭化区学校：广元市昭化区昭化初级中学第三节　合理营养与食品安… 初中生物人教2011课标版 1、初步了解什么是合理营养，怎样做到合理营养； 2、日常生活中怎样关注食品安全 1、能够准确理解合理营养、平衡膳食； 2、在日常生活中能做到合理膳食、平衡营养，学会根据所学知识为家长设计一份营养食谱正确理解合理营养，做到膳食平衡；学会设计一份营养合理、平衡的食谱教师准备 ppt 课件、图片学生准备食品包装袋让几个学生说出自己一日三餐所吃的食物，了解自己每日摄取的食物中所含营养成分。图片展示各年龄段学生日常食物摄取标准建议量，了解昭化区学生营养餐常见食物营养成分 1、合理营养指摄取营养种类要全面，量要适当 2、解读居民膳食营养宝塔，并讨论《中国居民膳食指南》的各基本原则学生四人一组，列举自己平时的饮食习惯，如爱吃方便面等零食，喝饮料，挑食、偏食等，并从营养成分的角度讨论存在哪些问题，对身体会带来哪些危害，从自身经验理解合理营养、平衡膳食的重要性。 1、介绍QS企业食品生产许可图标，学生阅读食品包装袋，讨论购买食品时应注意的事项 2、讨论平时生活中如何避免有害食品 3、认识绿色食品和有机食品的标志，了解其区别 1、合理营养、平衡膳食 2、食品安全根据自己所学的营养知识，为家长设计一份营养午餐板书设计合理营养与食品安全合理营养 1、种类要齐全 2、量要适当平衡膳食营养宝塔食品安全 QS标志《食品安全法》第三节　合理营养与食品安全第三节　合理营养与食品安全让几个学生说出自己一日三餐所吃的食物，了解自己每日摄取的食物中所含营养成分。图片展示各年龄段学生日常食物摄取标准建议量，了解昭化区学生营养餐常见食物营养成分 1、合理营养指摄取营养种类要全面，量要适当 2、解读居民膳食营养宝塔，并讨论《中国居民膳食指南》的各基本原则学生四人一组，列举自己平时的饮食习惯，如爱吃方便面等零食，喝饮料，挑食、偏食等，并从营养成分的角度讨论存在哪些问题，对身体会带来哪些危害，从自身经验理解合理营养、平衡膳食的重要性。 1、介绍QS企业食品生产许可图标，学生阅读食品包装袋，讨论购买食品时应注意的事项 2、讨论平时生活中如何避免有害食品 3、认识绿色食品和有机食品的标志，了解其区别 1、合理营养、平衡膳食 2、食品安全根据自己所学的营养知识，为家长设计一份营养午餐板书设计合理营养与食品安全合理营养 1、种类要齐全 2、量要适当平衡膳食营养宝塔食品安全 QS标志《食品安全法》

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