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技能比武实施方案技能比武实施方案 屈家岭一中技能比武方案 (一)教师技能比赛 一、指导思想 以素质教育和新课程理念为指导,以教学创新为重点,以教师专业成长为根本,以教学质量提高为目标,认真探索和研究新课程背景下教学的基本特点和基本方法。通过教学比武活动,进一步更新教育教学观念,改进教育教学方法,创新教育教学手段,提高教师教书育人水平,推进教育教学改革,不断提升教育教学质量和新课程实施水平。 二、目的意义 为进一步加强教师队伍建设,通过组织开展教学比武活动,提高教师对教学创新的认识,进一步把握新课程教学理念,树立正确的教学观、师生...

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技能比武实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 屈家岭一中技能比武方案 (一)教师技能比赛 一、指导思想 以素质教育和新课程理念为指导,以教学创新为重点,以教师专业成长为根本,以教学质量提高为目标,认真探索和研究新课程背景下教学的基本特点和基本方法。通过教学比武活动,进一步更新教育教学观念,改进教育教学方法,创新教育教学手段,提高教师教书育人水平,推进教育教学改革,不断提升教育教学质量和新课程实施水平。 二、目的意义 为进一步加强教师队伍建设,通过组织开展教学比武活动,提高教师对教学创新的认识,进一步把握新课程教学理念,树立正确的教学观、师生观、人才观和质量观;规范教师的教学行为,提高教师教学设计水平、教学能力和运用现代教育技术手段的能力;引导广大教师爱教、乐教、善教,进一步增强爱岗敬业的激情,增长教书育人的智慧;发现和培养一批教学骨干,加快教学创新和教师专业成长步伐,促进教育教学质量稳步提升。 三、参赛对象 全体任课教师和职工 四、赛事安排及活动程序 1、比赛分语文组、数学组、文综组(政治、历史、地理)、理综组(物理、化学、生物、微机)、艺体心组(体育、音乐、美术、心理)。 2、9月份为宣传准备阶段。各教研组将教师讲课的内容、时间、班级,上报教务处,教务处统一安排,制定评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 和细则。 3、10月份安排组织比赛。 4、评委领导小组: 组 长:张全新 副组长:邹桂芳 王京海 陈义林 郑天兵 成 员:邹彩霞 左卫东 黄晓云 王秀枝 5、各教研组评委 语文组评委:王 清 卢杏萍 聂 青 数学组评委:邹彩霞 左卫东 王秀枝 英语组评委:黄晓云 胡毅琼 杭华丽 罗红燕 文综组评委:万桂云 黎作兵 俞达丽 范 义 理综组评委:廖少平 杜建义 缪学全 朱新华 艺体心组:王志刚 张 娜 张晓露 五、有关要求 1、加强领导。教师教学比武是我校教育综合性的重大活动,是落实教师“读 一本好书,上一堂好课,制作一个好 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ,有一本好教案,有一个好形象,有一篇好 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ”的一项重要举措之一,是加强教研教改,提高教师教学水平的一项 长期工作。各教研组要根据学校要求,提高认识,明确职责,认真落实。学校活动领导小组将组织对各教研组的工作进行检查、督促。对工作组织不力,活动流于形式、走过场、敷衍应付的教研组将予以批评,并取消该教研组本年度的评优评先资格,教师无故不参加教学比武的以不完成学校任务进行处理,取消当年度评优资格。 2、认真组织。学校将组织由学校领导、教务处、教研组长、备课组长组成 的评审领导小组,领导小组既对比武活动进行指导,又对比武课进行严格地评审。在比武课进行评审时,确保公平、公正、公开,力争评选出代表本校最高水平、体现本校教学特色的课。 3、务求实效。各教研组应充分调动教师的积极性,组织本组教师认真学习 研讨,进一步转变教学观念,完善教学程序,改进教学方法和手段,做到人人在参与、个个有收获。力争通过此次活动,使教师队伍在师德师风、教学思想、教学方法等方面有明显的提高。并以此为契机,大力推进校本教研,形成全校教研热潮。各教研组要注意发挥教学水平高、教学 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 丰富的骨干教师的“同伴互助”作用。安排进行本组内的观摩教学活动,并采用“一帮一”的形式指导青年教师,带师德、带师风、带教法,使老师们真正更新教学理念,改进教学手段,真正提高教学效果。 4、搞好宣传。要通过形式多样的宣传活动,努力为本次活动营造良好的氛 围。各教研组要及时发现、总结、推广活动中涌现出来的先进典型,要通过各种方式大张旗鼓地宣传先进典型,坚持典型示范,典型引路,以点带面,推动活动全面深入开展。 5、本次活动重在参与,要求全校任课教师参与。 6、所有参赛教师要打印教案,运用多媒体教学的要做好课件,并提前通告 教务处。 六、比赛评奖 1、设奖:一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名。 2、比武的主要评价内容:课堂常规、教学技能、课堂的驾驭能力、教学的 有效性。 3、评课应充分体现课程改革的精神,引导教师扎实开展基本功训练,积极 探索新课程背景下优化课堂教学、提高课堂效益、培养创新人才的途径和方法。 4、凡在“比武”活动中取得显著成绩的教师,将优先推荐参加各级各类教 学比武活动和教学交流活动,优先考虑各类荣誉的评选。获奖名次在年度优秀教研组评比时按名次等级予以加分。(一等奖加4分,二等奖加3分,三等奖加2分) (二)职工技能比赛 为了提高学校食堂工作人员的烹饪技能,全面落实学校“四美”育人、管 理育人、服务育人的思想,充分发挥食堂工作人员的积极性,学校决定在本校食堂举行烹饪技能比赛。 一、比赛时间:2016年11月4日下午2:00 二、比赛地点:学校食堂 三、参赛人员: 加工类人员名单:舒 涛、黎 明、晏小春、马喜云、夏惠菊、王春霞 王玉平、赵艳萍、文红玲、赵玉芝、付 柯 售卖类人员名单:舒 涛、黎 明、晏小春、马喜云、夏惠菊、王春霞、 王玉平、赵艳萍、文红玲、付 柯 四、比赛项目: 加工类:1、白案:做馒头、包包子;2、红案:刀工、切菜技能。 售卖类:售饭菜:比赛售饭菜的速度和数量准确性。 五、比赛规则及评分标准: 1、白案:比赛时间为10分钟,提供发面和肉馅,完成10个馒头和10个 包子。 评分标准:①大小一致40分;②形态完善美观30分;③花纹整齐30分。 2、红案:比赛时间15分钟,提供规定的原料 ①土豆切滚刀块;②胡罗卜切丝;③黄瓜切菱形成片;④丝瓜切条。 评分标准:①大小一致30分;②长短一致30分;③厚薄均匀40分。 3、售卖类:在20秒内比打饭的份数,饭菜各一为一份,按份数的多少排名次,两个名次之间相差2分;每个参赛人员饭菜各抽1份,每份的重量饭在3两—5两之间,菜在2两—4两之间,重量达标计满分,不达标则扣5分。 六、分数评定:加工类200分、售卖类100分,分类按分数排名次。 七、评委:高东林、吴宪英、马玲莉 八、总监与分数计算:黄红国、乔 瑛、韩素珍 九、场地整理与原料采购:许建双
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