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EmailEmail 　　 Email 同学们，你们一定知道Email吧，说不定你还用它给亲戚朋友写信呢。可是，你知道我们用email做了什么了不起的事吗？通过它，我们和人教版的叔叔、阿姨取得了联系，告诉他们我们认为第五册71页上“100米的距离，你大约走多少步？我大约走了100步”是错误的;对于我们三年级孩子来说应该走150步以上。才一天的时间，叔叔、阿姨就给我们回了Email，很谦虚地说教材的确有错，现在已经修订成“100米的距离，你大约走多少步？我大约走了200步”，并为他们的失误给我们...

Email 　　 Email 同学们，你们一定知道Email吧，说不定你还用它给亲戚朋友写信呢。可是，你知道我们用email做了什么了不起的事吗？通过它，我们和人教版的叔叔、阿姨取得了联系，告诉他们我们认为第五册71页上“100米的距离，你大约走多少步？我大约走了100步”是错误的;对于我们三年级孩子来说应该走150步以上。才一天的时间，叔叔、阿姨就给我们回了Email，很谦虚地说教材的确有错，现在已经修订成“100米的距离，你大约走多少步？我大约走了200步”，并为他们的失误给我们造成的不便表示歉意。通过这件事，我懂得了学习知识要有科学的态度，不迷信书本，要联系实际生活。同时，我们全班同学都为发现这个错误得到证实感到高兴，也对叔叔、阿姨有错就改感到敬意。通过Email，我们还请教叔叔、阿姨：340、260、980等叫整十数还是叫整百整十数？从回信中我们知道像这样的数应该叫整百整十数。小小的Email如此神奇，它帮助我们学习数学，也一定能帮助我们学习其它知识。我爱Email！指导教师：刘玲

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