教研计划
响水县义新
小学
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教科研工作计划
一、指导思想
本学期教科研工作以全国，省基础教育工作会议精神为指针，全面贯彻党的教育方针，以改革为动力，以科研为先导，以教研为主线，进一步深化我校教改实验，发扬优势，不断追求新目标，争创新业绩，努力使我校再上新台阶。
二、重点工作
1、组织全体教师加强对新基础教育教学理论的学习。确立科研兴校、科研兴教的意识，使全体教师都能积极地投入到教育科研活动之中，从而提高理论修养和业务素质。
2、增强教师的教科研意识，营造浓厚的教科研气氛。
（1）深入开展课题研究，本学期，对“自主学习与创新教育的研究”、“在语文教学中，培养学生选择性学习能力的研究”、“构建小学新型师生关系的研究”三个课题于学期初定好课题研究总规划及实施
方案
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，同时，做好前测工作。学期末，做好阶段性总结；“如何培养学生的自学能力的研究”，本学期，撰写好实验
报告
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及实验工作和研究
工作总结
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。
（2）围绕“自主学习与创新教育”这个主课题再开发5—10个课题，争取人人有课题，使学校成为科研型学校、教师成为科研型教师。
（3）各课题都要积极做好探索研究和总结，力争本年度有5篇论
文或经验总结在县级以上教育报刊上发表或在县级以上教育主管部门组织的评选活动的中获奖。
（4）以课堂教学为中心，继续组织“上好一堂好课”的研究。以县局颁发的“以读为主，自主学习”和“自主探究”的语文、数学学科教学新模式理论为指导，努力探索适应创新教育要求的课堂教学模式使全校各学科的课堂教学规范化、时代化，力争在短时间内，使全校的课堂教学水平再上新台阶。从而培养出一批不仅具有创新意识、创新精神，而且具有创造能力，符合时代节拍的中青年教师。
三、方法措施
（一）抓好理论学习，提高科研水平
教科研工作存在于学校所有教育教学过程之中，所以要搞好教科研工作，首要的是加强理论学习，围绕教育教学这个核心选择学习内容，提高教师教研素质，每位教师每月读一本教育杂志，并做到学时有笔记，坚持写学习心得不少于2篇。以此来提高自身的教科研水平，促进学校教科研工作蓬勃发展。
（二） 制定研究计划，明确研究方向
周密的计划是完成任务的保证，为了使我校层层课题的研究工作顺利开展，不定次开展“如何进行课题研究”的讲座，使全体教师掌握研究方法，明确研究方向，各课题组制定详细的课题研究计划或阶段性研究计划以及实施方案，为课题研究的顺利进行做好准备。
（三） 好集体备课，发挥群体效应
1、集体备课是推动课堂教学改革，提高教学质量的一个重要手段。于是，我们继续抓好集体备课，集体备课以
年级
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学科组为单位，每两周一次，每次不少于1小时，集体备课时做到“四定”，即：定内容，定教学目标，定教学重难点，定教法学法。每次由中心发言人主讲，其他人补充，使每组教师对每一教时的教学内容、教学目标、教学重难点、教法、学法、课堂作业、家庭作业做到心中有数，走进课堂达到流利自如。
2、抓好“上一堂好课”的研究，互听互评促提高
课堂是课题研究的主要实验基地，能推动课题研究的深入发展，研究能促进课堂教学水平的提高，进一步要求每一个教师带着课题走进课堂，把课题研究深入到课堂教学的每个环节，针对这个要求，我们继续开展“上好一堂课”的研究活动，要求每个教师围绕“自主学习与创新教育”这个主课题备课、上课，努力开拓课堂教学改革的新局面。每人每学期上研究课不少于2节。教师每周听课不少于1节，并定期组织看名师录象课。每人每学期参加集体评课不少于12次。要能有效地促进这项工作的蓬勃开展，必须在“持之以恒”和“实”上下工夫。
（四）搞好成果总结，促进教科研工作再发展
总结推广是促进教科研工作蓬勃发展的重要举措，各备课组认真作好总结并积极将课题的阶段性总结、实验报告、以及个人专题总结向报
刊投稿，或参加主管部门组织的评选活动。
（五）加强课题管理，督导奖惩分明
教导处对所有的课题要严格管理，本学期，教导处对几个课题将定出宏观上的规划，对各课题组的研究工作加强督促，对研究资料、研究成果及时收集归档，教导处对发表或获奖文章的作者姓名、发表或获奖时间、刊物类别、获奖层次等及时登记存档并及时公布。在县级以上刊物上发表教育教学论文者，按级别，学校分别给予稿费的奖励，对成绩较差的人，学校予以批评。
义新小学
2010年2月25日
浙公网安备 33021202002483