庐山的云雾教案

庐山的云雾教案庐山的云雾教案《庐山的云雾》教学设计架桥镇马路小学张红教学目标： 1、能有感情地朗读课文，背诵课文。 2、重点学习课文的第二自然段。 3、凭借对语言文字的朗读，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。教学重点、难点学习课文的第二自然段，感受庐山云雾的千姿百态。教学过程一、新课导入 1、背诵诗词：《望庐山瀑布》、《题西林壁》 2、板书课题二、听课文录音思考：庐山云雾给你留下了什么印象？三、闭眼感受庐山神奇的云雾（师读）。四、初读课文，探索新知 1、打开书，文章的第二...

庐山的云雾教案《庐山的云雾》教学设计架桥镇马路小学张红教学目标： 1、能有感情地朗读课文，背诵课文。 2、重点学习课文的第二自然段。 3、凭借对语言文字的朗读，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。教学重点、难点学习课文的第二自然段，感受庐山云雾的千姿百态。教学过程一、新课导入 1、背诵诗词：《望庐山瀑布》、《题西林壁》 2、板书课题二、听课文录音思考：庐山云雾给你留下了什么印象？三、闭眼感受庐山神奇的云雾（师读）。四、初读课文，探索新知 1、打开书，文章的第二自然段说了什么？（1）交流讨论（2）指名回答 2、再来读课文，边读边想象：你的眼前都出现了什么样的画面？（1）交流讨论（2）指名回答 3、根据课文绘画：集体点评 4、欣赏图片，品味云雾的神奇 5、回顾课文，分析句式特点（比喻句）六、总结

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