2b下英语计划
一、 指导思想
外语是学习文化科学知识,获取国外信息,进行国际交往的重要工具。外语学科是我国中
小学
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的一门基础工具学科。
英语在世界上使用范围广泛,是义务教育阶段开设外语学科的主要语种。
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”通过英语教学,培养不同层次使用英语的人才,对于实习改革开放,加速我国社会主义现代化建设,提高民族素质,具有重要意义。 二、 教材分析
1.教学内容
Oxford English (Shanghai Edition ) 2B 2.教学目标
a.使学生受到听说读写的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能,具有初步运用英语进行交际的基本能力。养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的基本方法,为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。 b.激发学生学习英语的兴趣,增强学习英语的自信心,对学生进行爱国主义和社会主义教育,使他们明确学习英语的目的与意义。 c.在培养初步运用英语交际的能力和自学能力的同时,提高学生的记忆,观察,思维,想象等能力。
3. Projects: Unit 1 Farm animals Unit 2 Dinner is ready!
Unit 3 We all like PE! Unit 4 I have big eyes Unit 5 Can you?
Unit 6 Let’s go shopping! Unit 7 Summer
Unit 8 Don’t push,please! 三、 班级情况分析
二年级男女生都比较听话、懂事,上课认真听讲,作业及时完成,成绩
也比较稳定。该班上课气氛活跃,积极举手发言,声音也很大,愿动脑筋, 因而口头表达能力较强。大多数学生具有主动性、积极性、自觉性,能按照老师的要求做到该做的事情。但是班级中有部分学困生学习习惯差,读写能力差,作业拖欠。 四、 采取措施
1.充分发挥学生的主体作用,采用多种形式操练,课堂教学生动活泼,激
发学生的学习兴趣。
2.教学生运用规律、对立、分类、趣味区别记忆法。 3.遵循听说领先,读写跟上原则。 4.多辅导学困生,多与家长沟通、联系。
5.要求学生及时完成作业、及时订正、及时背单词及课文,养成良好的学
习习惯。
6.从严要求书写,养成良好的书写习惯。 7.鼓励举手发言,多予表扬。
8.与学生多沟通,了解学习方法,学习上的困惑,共同进步。
2017学年度第二学期二年级英语学科教学进度表