优秀作文600字高中

优秀作文600字高中 【篇一：该忍则忍，当断则断】 俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。中国历史上“忍者”可谓不少，而谦卑忍让也正是中华传统美德之一。 能忍能让，蓄势待发，后发制人，正是一则锦囊妙计。三国鼎立中，在魏国曹爽集团与司马懿的政治斗争中，曹爽集团处处放子，将司马懿逼上绝路。进退两难的司马懿并不是莽撞地发动军事政变，而是称病不朝，麻痹敌人，蓄势待发，果然，三年后司马懿“一挥便斩曹氏三千人头”。这就好比射箭一般，弓往后拉得越开，箭才能射得更远。面对一时得势的小人，能忍则忍；对待志同道合的兄弟，能让则让。对小人“忍”，而后伺机将他推下悬崖，对兄弟让，而后共创大业。 不管是对小人的“忍”，还是对兄弟的“让”，都不是为了忍让而忍让，而是为将来大有作为。因此，不可忍时不忍，不可让时不让，“该出手时就出手”同样是一条箴言。当国家主权、个人尊严受到侵犯，我们能忍让吗？这就如同截拳道中寸拳一般，不必收拳，在方寸之间使出前斤力气，给敌人致命一击。对小人，瞅准时机，一击必杀；对待不顾大局，肆意妄为的兄弟，也应像“诸葛亮挥泪斩马谡”一般，当机立断，大义灭亲。 “忍让还是不忍让？”这个问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 没有确切的答案，只有就事论事，才有权衡利弊后的结果。一个人要想成大器，既要有“海纳百川”的度量，又要有“该出手时就出手”的果断，更重要的是协调二者的关系。做到这些，几乎就可以成就一番事业了。 当忍时忍，当断时断。这几乎便是明君之道，更可为后世所用。 【篇二：那年毕业季】 日日夜夜的努力换取的高中更广阔的天空。我们都在为了梦想，为了6月的笑容拼搏。那年流过的汗，付出的努力，都在一张录取通知单上画上了圆满的句号。我们都笑了，呢么开心，呢么激动。因为我们都知道。付出的，得到了回报。 初三那年。我有两个很要好的朋友。我们一起坐在操场上聊着以后，一起大声的说，加油马上就解放了。一起沉默的看着天，想着今后的我们或许会格格不入了。 6·16号中考是我的生日。一早，我看到的是死党的祝福和鼓励。她们笑着对我说。生日哈皮哦。我有说不出的快乐和伤心。 那年初三。谢谢你们。谢谢你们一直在我身边，鼓励我和我一起分享我的所有事情。 一张毕业证让我们都融入不同的圈子了。我们笑着问彼此考上了什么学校。轻轻的说挺好的。毕业后，我天真的认为，我们还是最要好的朋友，我们还可以天天黏在一起，说这个说那个。仿佛永远没有终点。 可是时间。它消磨太多东西了。我翻看手机通讯录，你们的电话我在也打不出去了。因为我明白，我们已经是不同世界的了。你们有你们的生活，我打给你们，也说不出那句，“死党，我好无聊陪我聊会”，不知道我这是怎么了。 还记得。初三那年，我拉着你们在学校跑来跑去。可是当我再回到那个让我熟悉的不能再熟悉的学校。我有的只是想哭。 我真的好想在回到初三。我们继续坐在老位子。上课的时候，有默契的互看对方，然后低头笑着。只可惜。这不过是奢望。 那些年的死党。不论过了5年xx年，我们都不能忘记对方。在最好的时光我们做过的荒唐的事情。说过的幼稚的话。这是我们的回忆。我们的过去，这是毕业证拆不散的。 祝我们在新的学校有着新的开始。希望我们都有着最美好的未来。 【篇三：祭奠青春作文】 青春，轻轻地从指间流逝。刚想握紧双手，却发现只剩下零星的残骸与淡淡的泪痕。——题记 曾幻想过，忧伤的飘荡，幸福地流浪，骑着木马，咬着笔杆，享受属于我的青春。而此时，我却用咬着的笔杆来祭奠着青春。 青春，本该以她张扬的色彩绽放在生命长河中，而现在她却显现出近乎苍白的颜色，逐渐地褪去色彩，只留下一段空白。或许，某位智者会说：“空白也好，色彩斑斓也罢，人生还是人的一生。”当你两鬓花白，腿脚不便，只能靠在摇椅上任思绪肆意地游荡，回望你的青春，既没有刻骨铭心的爱情，又没有难分难舍的友情，甚至没有值得让自己回忆的经历。那时，袭来的便是泪流成河的悲伤。 游走在诺大的城市中，注视着步履匆匆的人们，他们曾否停下脚步回首自己的青春，他们曾否悼念已逝的青春，他们曾否……在这个金钱充斥精神的社会中，人们宛如提线的木偶，无论做什么，都要被透明的丝线牵动着，不敢爱，不敢恨，不敢闯，不敢自由自ddddd在的生活。仿佛一旦扯掉丝线就会粉身碎骨。试问，这就是所谓的青春吗？ 青春如歌，我们本应为她谱上一曲朝气蓬勃的乐章，而我却要为她配上悲伤的葬曲。飘荡在云际的青春早已奄奄一息，可悲的是她的一点点消逝未换取一滴眼泪。虚度青春的人们依旧虚度着青春，他们直至年华殆尽也不知道自己的青春何时消逝的，也许他们并不在乎。 难道青春就这样悄无声息地凋落吗？不留下一点痕迹吗？只剩下那淡淡得忧伤凝聚的一丝忧伤，淡淡地…… 【篇四：微笑面对生活】 亲爱的同学们： 你们好！今天我要演讲的题目是《微笑面对生活》。 时光飞逝，岁月易老。大浪淘沙的生活荡平了汹涌澎湃的满腔热血，震碎了雄心壮志的繁华盛梦，冻僵了冬日暖炭的真诚微笑。唯有嗟叹生活的张牙舞爪，来势汹汹。 可生活……只有这些吗？ 曾记得“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回味无穷；曾记得“一壶酒，一竿身，快活似侬有几人”的悠然自得；曾记得“笑一笑，十年少”的豁达开朗。 是呀！笑！我们应该笑！让我们凭着“初生牛犊不怕虎”的张扬，在未知的生活中泰然地微笑。让我们秉着“旧的不去新的不来”的豁达，在易变的生活中坦然地微笑。让我们借着“自古瓜儿苦后甜”的坚持，在动摇的生活中超然地微笑。笑！只有笑，才能扫去困难的尘埃；笑！只有笑，才能融化波折的坚冰；笑！只有笑，才能抵住失败的动摇。 但是始终有人感叹：“如何微笑？如何面对？谈何容易！” 面对这一声声质问，我们也要大声地反问。当你为了生活的困难而悲伤时，你可曾知道那是在浪费精力？当你为了生活的挫折而犹豫时，你可曾知道那是在蹉跎岁月？当你为了生活的失败而流泪时，你可曾知道那是在牺牲感情？与其这样，为何不微笑？ 同学们，面对这双日益成熟的双手，看着渐渐修长的身躯，我们必须做好一切准备。总有一天，我们会离开父母的羽翼，去独自面对生活中的大风大浪。那就让微笑成为你打破生活厚盾的利器，伴随着你在人生的道路上造就辉煌，完成梦想！ 谢谢！ 【篇五：让春天走进心灵】 走进心灵，走进去，寻找心灵的春天。 从懵懂时就一直困惑；为什么，为什么春天在人们心中，永远是美好的？ 从小，我和伙伴们挽着手，唱着童谣：“春天在哪里呀春天在哪里……”那时的我就知道，春天，在那小朋友的眼睛里。 孩童，是天真的，是可爱的。可不吗？眼睛是心灵的窗，眼睛里有了春天，心里，也就装着一个春天了。 大一些，我，便开始迷恋起哲理 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 来。还记得一个故事：小和尚看着满地落叶伤心地问老和尚：“春天，在哪？”老和尚回答他，春天，在心里。“可我怎么感不到？”“因为你心中无景。” 记得故事下面还写了几行小字，但都记忆模糊了。那时的我，只知道“心中无景，心中，就没有春天。” 从那时起，我便开始慢慢留意起春天来了。渐渐的，知道了什么是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；知道了什么是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”；知道了什么是“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。 渐渐的，我便知道了：春天，是花开；春天，是草绿；春天，是水涨。 现在，我明白了，春天，在人们心中，为什么总是美好的。因为，它是生机、它是活力、它是新的开始；他还是孩童眼中的纯真、家长眼中的期待、我们上课时的专注、老师讲课时的绘声绘色。当然，它还是美。一切的美好：瞬间的美、长久的美、生命过程中的美、生命初始时的美。抓住美，长久的保留，把他们装进心灵，让他们在心灵深处生根发芽。 把美，装进心灵；让春天，走进心灵。 【篇六：有这样一个地方】 每个人都，一个只属于你的地方。 我有这样一个地方，爸爸妈妈总在，什么时候都不曾离开。爸爸在那儿狠狠地拎住我的耳朵说我不长记性，因为学校老师让我带鸡蛋去上美术课而我却忘记带。等我耳朵拎红拎长了痛得让泪水淹没了我的眼球，爸爸会用大手掌压压我的耳朵。我知道爸爸肯定还是心疼我的。妈妈在那儿总是用很专制很“高压”的方法催促我学习，空气里挤满了妈妈的叮嘱和唠叨。 我有这样一个地方，朋友们总在，他们在我800米比赛时陪着我跑，为我加油喝彩；他们在我失落的时候，用各种方法安慰我让我破涕为笑；他们每时每刻都在鼓励我，哪怕他们没有意识到，但他们做到了。他们总在那儿陪着我，让那个地方永远不空落。 我有这样一个地方，委屈和伤心总在。在那儿，我被老师冤枉了，任我如何用童稚而尖细的声音为自己辩护都无济于事。在那儿，我被同学们尖利地嘲笑了，他们给我取了个难听的绰号，在学校各个角落毫无顾忌地喊着。 我有这样一个地方，遗憾总在。那次我从食堂走出，与一个同学迎面相撞，下眼皮破了，血流不止。从此以后，受伤的右眼总是视力很差，这遗憾永远都不会消失，只会随着时间的流逝变得越来越浓。 这个地方就是我的回忆，也就是我心灵的故乡。这么一个看起来狭小的地方装下了我18年来的欢乐与忧愁。有些事已忘，有些事已淡，可有一些却在我每次 反思 小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载 自己时浮上了记忆的表面，被不断强化，变得越发清晰。 日子还在过着，记忆越来越多。在欢乐地和痛苦的记忆碰撞中我们变得越发强大。我们每次回到那里，快乐友情亲情支撑着我们，不悦的事磨砺着我们，我们在那儿才能得到真正的心灵成长。 我们每个人都有这样一个地方，这个地方弥足珍贵…… 【篇七：冬日里的那一抹绿】 村子里有一簇面积不大、但依然傲然挺立的翠竹。虽然在这冬日里那抹绿很显眼，但大家却常常视而不见。或许大家更喜欢的是竹林下的一串红、水仙等花，抑或是竹林边的那一泓清泉，而我对那片竹林却是情有独钟。 我不知道这片竹林于何年何月何日从何而来。或许那是一个风雪交加的夜晚，一群竹子的种子被吹落到了这片土地上，寒冷的冬季使这片种子吸收不到任何营养，并将它们覆盖在厚厚的雪层里。原本可以长大甚至撑天的竹子，却因为风雪淹没而沉睡了…… 第二年春天，一声春雷唤醒了它们，淅淅沥沥的春雨给它们带来了养分，它们伸了个懒腰使劲钻出泥土。它们的体内没有分裂细胞，无法像其它树一样，能长得非常粗壮结实，但它们能长得很高很快。每天夜里竹子努力地向上，向上，再向上……＂蹭蹭蹭……＂夜里那拔节的声音，就是竹子对命运的挑战，对自己的赞歌。竹子的生命力可谓强矣！ 自古以来，历代文人骚客都为竹子倾洒过泪水与汗水。郑板桥曾写下“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的诗句。竹子，是坚强，朴实的象征。无论是立根在破岩中、贫瘠的土地上，还是在富饶的沃土、茂密的树丛中……竹子都能坚强地生长。那碧绿的色彩、挺拔的主干，无一不让我着迷。究竟是什么在支撑着竹子，我不太清楚，但有一点我可以确定，竹子之所以能如此傲娇，是因为它的根须迂回盘曲，深深地紧凑在泥里，努力汲取营养的源泉。竹子，靠自己的坚强扎根，生长…… 从古到今，从简单到复杂，竹子编制的器具给人们的生活带来了多少希望与乐趣；无笋不成席，竹笋菜肴成了我们餐桌上必不可少的美味佳肴；以竹代木，竹子为建筑和造纸做出了卓越的贡献…… 北风吹过，竹林摇曳，烈烈西风中，有无数回响声：我们是竹子，我们是竹子，我们是不屈寒冬的那一抹绿…… 【篇八：成长，让我学会倾听】 听，花开的声音。16岁的我们正处于花季，像一朵含苞待放的茉莉，还没开放就已蕴含满肚芬芳。我们在不断成长，花儿也随之绽放，用最纯的目光仰望世界，用最快乐的姿态迎接世界，我们懂事了。 听，海哭的声音。我们满怀惆怅，望向那未知的天空，今天的挫折我们感伤，而明天的精彩我们更应满怀期待。我们不懂海的悲伤，我们只能拾起一个海螺，放在耳边，与海分享。听啊！海在唱…… 听，沙漏的声音。时光总是穿着一袭淡蓝色的长裙，从你眼中款款而过。它带走了童年，却没有风化记忆；它带走了黄昏，却告诉你朝阳的惊喜。沙漏均匀的流着，时光咆哮着，溪水叮咚的淌着，岁月悄悄变迁了。 听，母爱的声音。总有那么一个人，跟在你后面替你保守回忆，她对你很严很严，因为她不能陪你过一生，她想把全世界最好的爱全给你。乖的时候，她宠你；不乖的时候，她打你、骂你。这都是多么幸福的事啊！这证明有人比你还在乎你自己！这源于爱，这就是爱，就像一朵康乃馨，并不惹眼，却最温暖。 听，四季的声音。时光荏苒，再回头，青春已不在。四季就像生命中的喜怒哀乐，你得细细的品着。春的清逸，夏的热烈，秋的落寞，冬的婉约，如一枚枯叶蝶，粗看平凡，细读，让人意犹未尽。珍惜四季吧！它伴随着我们成长，伴随着我们快乐悲伤。 听，月光的声音。你可曾不畏夜晚丝丝凉气，秉烛夜游？你可曾静静隐于夜里等待许久，只为昙花一现？你可曾闭眼聆听，只为沐浴那一池月光？我们的太阳温暖而明亮，梵高的向日葵也为其相伴守望；而我们的月亮清怜可人，给我们最宁静的希望。听月光的声音入睡，犹如顺手牵来一叶扁舟，躺在里面，安静的轻晃…… 倾听，是一件多么美好的事情。感悟成长，学会倾听，你会发现世界竟如此美丽。 何况，有谁不想待长大成人，还能重温旧时的梦？这便是倾听的魅力。