30电脑住宅

30电脑住宅30电脑住宅 30、电脑住宅教学目标： 1、自学6个生字。 2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。 3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。 4、体会作者一定顺序说明事物的方法。教学重点难点 1、体会作者按一定顺序说明事物的方法。 2、感受科学的神奇，以及现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。对科学产生兴趣，并乐于探索科学知识。教学准备：电子白板教学过程：一、导入新课 1、检查学生作业，并交流。 2、师简介电脑的诞生、发展及给现代人们生活带来的便...

30电脑住宅 30、电脑住宅教学目标： 1、自学6个生字。 2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。 3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。 4、体会作者一定顺序说明事物的方法。教学重点难点 1、体会作者按一定顺序说明事物的方法。 2、感受科学的神奇，以及现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。对科学产生兴趣，并乐于探索科学知识。教学准备：电子白板教学过程：一、导入新课 1、检查学生作业，并交流。 2、师简介电脑的诞生、发展及给现代人们生活带来的便利。 3、揭题：看了课题，你想说什么？二、初步感知并读通课文（一）布置预习 1、默读课文，有不明白的地方做上记号，并自学生字。 2、与同学交流不明白的地方，生字的识记方法和本篇课文的主要内容。（二）检查交流 1、指名读课文，适时纠正。 2、同学推荐代表展示学习成果。三、自读感悟，探索并交流 1、默读思考：课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？那里的电脑有什么功能？怎样工作？ 2、小组合作，制作表格。 3、师生交流。适时出示电脑住宅平面设计图。四、语言训练并展开想象 1、请试着以主人的身份介绍“电脑住宅”。（看表自由练说－－指名介绍） 2、你还能给“电脑住宅”增加什么设施？能介绍一下它的功能和工作方式吗？五、课后作业练笔：将你或同学的介绍用文字记录下来，仿照本文的介绍方式进行润色，修改。六、板书设计： 30、电脑住宅先进安全舒适便捷

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