珍惜生命。好好活着

珍惜生命。好好活着珍惜生命。好好活着自汶川“5．12”地震发生以来，牵动了亿万人的心。人们每天打开电视，都会关注并为灾区同胞祈福。善良的人们每次看电视，眼泪都止不住地往下流，为一个个逝去的鲜活生命，为废墟下的幸存者，为悲痛欲绝失去亲人的人们，为一直奋战在救援第一线的人们，为默默无闻的志愿者们。。。也让我们记住了一群在灾难中临危不惧，坚韧不拔，自强不息，昂然挺立于天地间的英雄少年。面对灾难，他们有的在生死瞬间将同学推开，而自己却永远地离开了世界；有的脱险后有纵身跳向废墟，背出情同手足的同学；有的在关键时刻当担起老师的职...

珍惜生命。好好活着自汶川“5．12”地震发生以来，牵动了亿万人的心。人们每天打开电视，都会关注并为灾区同胞祈福。善良的人们每次看电视，眼泪都止不住地往下流，为一个个逝去的鲜活生命，为废墟下的幸存者，为悲痛欲绝失去亲人的人们，为一直奋战在救援第一线的人们，为默默无闻的志愿者们。。。也让我们记住了一群在灾难中临危不惧，坚韧不拔，自强不息，昂然挺立于天地间的英雄少年。面对灾难，他们有的在生死瞬间将同学推开，而自己却永远地离开了世界；有的脱险后有纵身跳向废墟，背出情同手足的同学；有的在关键时刻当担起老师的职责，组织同学撤离安全第带；有的被困后，或坚持用手电筒读书，或唱起雄壮的《义勇军进行曲》。。。有这么一位藏族女孩，1．6米的身高的她是班上的尖子，然而，这个全班跑的最快的女孩，在地震发生时，却是班上跑在最后的一个。它是一名优秀的少先队员，是一个全面发展的好学生。她的学习成绩一直是第一名，她爱好绘画和音乐，字也写的漂亮，班上的黑板报都是她主办的。她很善良，同学们都很喜欢她。她很大方，自己有什么吃的都会分给同学吃。老师也很爱她，她还经常帮老师批改作业。在家里，她更是一个懂事听话，孝顺的孩子，父亲从小教育她：“你要和同学和睦相处，要爱别人，只有你爱别人，别人才会爱你。。。”她一直将父亲的教导铭记在心，当救援人员发现她时，她的手还紧紧的挽扶着另一个同学，在她遇难的现场可以看出，在灾难来临时，她一定和往常一样，勇敢的当担起老师的助手，组织同学逃离。否则，这个跑的最快的孩子决不会因跑在最后而逝去鲜活的生命。。。她输掉了与死神的赛跑，只因她把生的机会留给了别人。“只有你爱别人，别人才会爱你。”她那份纯洁善良的爱和美丽的笑容，高尚的心灵却定格在每个热爱生命，热爱生活的人们心中。类似于她的事迹，如同浩渺苍穹里的点点星光，照亮勇敢，坚强，无私的夜空；如同茫茫大海中的朵朵浪花，绽放自信，团结，友爱的笑颜；如同发自天籁的个个音符，奏响民族和时代精神的最强音。他们用实际行动，让我们懂得了坚强乐观，懂得了大爱无私，懂得了同舟共济，懂得了感恩报答，更懂得了珍爱生命！想想地震中的那些亡灵，尤其是那些逝去的孩子，我们有何理由不珍惜生命，不好好活着呢？所以，我们不要抱怨命运的不公，生活的艰辛。不要在意金钱的多少，灾难分不清你是乞丐还是富豪；不要计较权利的大小，灾难不认识你头顶几尺官帽；不要为身外之物和世态炎凉烦恼，废墟掩埋了多少豪情壮志，世俗纷扰？既然来到这个世界，就应该珍惜生命，好好活着。生命太脆弱，我们要好好活着，珍惜亲人朋友，善待周围的每一人。看着那么多无辜生命转瞬消失，我渐渐明白，活着，健康快乐的活着，就已是最大的幸福了。我们不要抱怨生活，就算生活在最底层，一无所有又如何？毕竟你还活着，还拥有自我，这已是最大的幸福了。直要活着，一切皆有可能。灾难使我们懂得更加珍惜生命，更加珍惜生活。好好活着，让我们好好珍惜现在的每一天，每一分，每一秒！

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