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2017小学生学雷锋主题班会.docx

2017小学生学雷锋主题班会

徐谁学
2017-04-01 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2017小学生学雷锋主题班会docx》,可适用于职业岗位领域

小学生学雷锋主题班会  雷锋精神是雷锋先进事迹和崇高品质的理性升华集中体现了为人民服务的献身精神已成为全社会共同的精神财富。同学们应该如何弘扬雷锋精神探究雷锋精神的时代内涵努力践行社会主义核心价值观做合格的小学生呢下面为大家带来的是小学生学雷锋主题班会欢迎阅读参考。  小学生学雷锋主题班会【一】  一、活动目的  、通过雷锋的生平简介及真实的使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。  、寻找介绍生活中的"雷锋"使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。  二、活动准备  、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。  、观察生活中的小雷锋。  三、活动过程  主持人甲:同学们你们知道每年的月日是什么日吗是呀雷锋一个多么熟悉的名字!雷锋年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里岁就失去了父母成了孤儿。解放后在党和政府的培养下成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实从平凡的小事做起全心全意为人民服务。为此他多次立功。年月日雪锋因公牺牲时年仅岁。年月日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年月日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋的一生虽然短暂但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们一起跟着~~~回忆一下雷锋的故事吧!  、讲雷锋故事  故事(一)人民的勤务员  雷锋自己十分节俭一双袜子补了又补还舍不得更换却用自己每月仅有的元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习而且带动战友们学习帮助战友们提高思想觉悟。年辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了元钱。在出发去灾区救灾时他又把元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。  故事(二)助人为乐  一天雷锋因公出差踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车他看到旅客很多连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员  很忙就又动手帮着扫地板擦玻璃收拾小桌子给旅客倒水帮助妇女抱孩子给老年人找座位帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志看你累得满头大汗快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。  乙:同学们雷锋的故事当然不止这些!雷锋的故事向我们展示了什么是全心全意为人民服务!所以我们一直在寻找着雷峰的足迹请听诗朗诵《寻找雷锋的足迹》  小学生学雷锋主题班会【二】  一、活动目的:  通过雷锋的生平简介及其实的故事使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。  利用介绍、采访、评议等形式使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽开花结果。通过活动希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。  二、活动准备  收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。  学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。  课件、无线话筒。  三、活动过程  一、主持人导出队会主题  合:尊敬的领导、老师、同学们上午好!  甲:二()班队会现在开始!(“现在开始”全班齐说。)  乙:全体起立行队礼升队旗唱队歌。  甲:三月阳光明媚。  乙:三月万物复苏。  甲:三月春风送暖。  乙:三月大地换新颜。  甲:同学们三月是什么日子呢  全班答:学雷锋活动日。(此时大屏幕出示青松翠柏树围着雷锋的画像及队会主题。)  乙:对了。  合:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的枪我们要做新时期的共产主义接班人。  乙:是啊共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。  二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士  请听:雷锋的生平  雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里岁就失去了父母成了孤儿。解放后在党和政府的培养下成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实从平凡的小事做起全心全意为人民服务。为此他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时年仅岁。甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂但他的光辉形象却永远留在世人的心中。  请看大屏幕:《雷锋故事联播》  故事(一)人民的勤务员  雷锋自己十分节俭一双袜子补了又补还舍不得更换却用自己每月仅有的元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习而且带动战友们学习帮助战友们提高思想觉悟。年辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了元钱。在出发去灾区救灾时他又把元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。  故事(二)助人为乐  一天雷锋因公出差踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车他看到旅客很多连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙就又动手帮着扫地板擦玻璃收拾小桌子给旅客倒水帮助妇女抱孩子给老年人找座位帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志看你累得满头大汗快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。  故事(三)钉子精神  雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。一次看电影放映前几分钟雷锋捧着书看。有战士说:“雷锋别看了马上就要看电影了。”雷锋笑着说:“还有几分钟看一页是一页。”当雷锋听到有的同志说工作这样忙实在没有时间学习时他便根据自己的学习体会在日记中写下了这样一段话:“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙而在于你愿不愿意学习会不会挤时间。要学习的时间是有的问题是我们善不善于挤愿不愿意钻。一块好好的木板上面一个眼也没有但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的硬钻进去的。由此看来钉子有两个好处:一个是挤劲一个是钻劲我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。  甲:同学们看了雷锋叔叔的故事你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答)  乙:雷锋叔叔在数百篇日记里记录了他成长的足迹出许多人生的格言留给我们一笔宝贵的精神财富。  请听《格言朗诵》(事先找名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。)  ①人的生命是有限的可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……  ②一滴水只有放进大海才永远不干一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。  ③一块好好的木板钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。  ④我活着只有一个目的就是做一个对人民有用的人。  ⑤青春啊永远是美好的可是真正的青春只属于永远力争上游的人永远忘我劳动的人永远谦虚的人。  ⑥对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样火热对待个人主义要像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬一样残酷无情。  合:风里雨里泥里水里哪里有艰苦哪里就有他的身影。  乙:这就是雷锋叔叔虽然他离开了我们但他的精神却闪耀在祖国的大地上闪耀在校园的每一个角落闪回在班的集体中。  三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在以点带面促进更多的同学向雷锋学习  请听《校园广播》。(即XX同学拾金不昧的事迹提前从广播中录音。)  甲(采访)①请问你是XX同学吗(是)  ②我是XX电视台的记者XX同学当你捡到一块昂贵的手表时心情是怎样的(焦急。)  ③为什么焦急  ④为什么要交给老师  乙:XX同学的事迹登载在(XX报)上出现在电视屏幕上传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。  请看小品(看报纸)。一名同学拿着报纸急匆匆地从外面跑进教室大声叫到:“看报看报!特大新闻特大新闻。”同学们争先恐后地叫着:“我看看我看看是谁”“大家不要叫不要叫让我给你们读。”(读XX报上的通讯稿即XX同学的事迹。)  甲XX同学你能不能把事情经过讲给我们听听呢(XX同学讲事情的经过后同学们献花。)  乙:小雷锋一个接一个地出现上学期“手拉手献爱心“捐款活动我班的名同学都拿出了自己的零花钱其中两位同学捐了元还有位同学捐了元。主持人请几位同学站起来并表示感谢。)钱虽少但雷锋的精神是不可磨灭的!  甲:是啊!从这些同学的行动中我们懂得了什么  全班齐答:为人民服务其乐无穷好好学习天天向上做一名真正的共产主义接班人。(“接班人”全体起立行队礼。)  乙:“学雷锋做好事”的事例真是太多太多了雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!  下面(开“火车”学雷锋)活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》每个同学都有动作“火车”开完后最后几句全班齐说。)  一是一二是二  不缩小不扩大。  学雷锋见行动  进教室开窗户。  洒洒水扫扫地  擦黑板抹桌子  擦凳子。小同学  勤学习多思考  齐进取齐上进  爱祖国爱人民  做一名好学生。  甲:“雷锋精神”在我们心中永驻“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们学习雷锋好榜样(手指大屏幕)让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)  合:班会到此结束谢谢!  四、辅导员老师讲话:  同学们雷锋是我们心中的偶像雷锋是我们学习的楷模雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时也希望同学们继承革命英雄的光荣传统努力学习做一个合格的共产主义事业接班人。

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