2016人教版九年级寒假作业答案

2016人教版九 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 寒假作业答案 　　今天要跟大家分享的内容是2016人教版九年级寒假作业答案，欢迎同学们阅读参考。 　　文言文阅读( 一 ) 　　15.(1)热水 (2)通“披”，穿(2分，每 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1分) 　　16.C(2分) 　　17.因为心中有足以快乐的事，就不觉得吃的穿的不如别人了。(2分，意思符合即可) 　　18.①学习要勤奋刻苦。 ②学习要以读书为乐。(2分，每点1分) 　　文言文阅读( 二 ) 　　10.(2分)①好：爱好。(1分)②或：有的人(1分) 　　11.(2分)C(A介词，因为。B连词，表示目的。C 介词，用，D介词，凭借) 　　12.(4分)①每每对书中的内容有所领会，便高兴得忘记了吃饭。(2分，“会意” 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 正确1分，其他意思基本对且通顺1分)②房屋简陋，里面空空荡荡的，不能遮挡风吹日晒。(2分，一句1分) 　　13.(2分)“不慕荣利”，或“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”(1分);“忘怀得失”(1分) 　　文言文阅读( 三 ) 　　23.先生之年/长矣 　　24⑴通“悦”，高兴⑵入侵⑶受刑、受惩罚 ⑷ 赐恩惠 　　25.B(1分) 　　26.将下列两个句子翻译成现代汉语。(4分) 　　⑴你说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。(2分) 　　⑵墨家大师腹黄享忍心杀掉自己心爱的儿子去遵行天下大义，真可算得上公正无私了。(2分) 　　27.下联：腹黄享(钜子腹)行法杀(诛)子，公正无私。(结合材料，符合对仗要求即可)(2分) 　　文言文阅读( 四 ) 　　17.(3分)(1)早晨(2)仔细，周详(3)确实，的确 　　18.(2分)B 　　19.(2分)我的妻子认为我美，是偏爱我。(意思符合即可) 　　20.(2分)对别人的褒贬能理智判断和冷静思考。讲究说理的方法，善于用生活小事设喻。(写出一点即可) 　　文言文阅读( 五 ) 　　9.(4分)(1)详尽(2)放晴(3)迫近(4)日光(各1分) 　　10.(4分)(1)政事顺利，百姓和乐(安居乐业)，许多已荒废了的事业都兴办起来了。(2分) 　　(2)离开国都，怀念家乡，担心奸人说坏话、害怕坏人的批评指责。(2分) 　　11.(4分)迁客骚人的情：以物喜，以己悲;古仁人的情：不以物喜，不以己悲(或忧国忧民)。(各1分)目的是：通过这两种情的对比，(1分)赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。(1分) 　　12.(4分)表明观点，言之成理即可。示例：①能。这说的是一种从容的平常心境。只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。面对的失败，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。②不能。这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。担心考试失败是学生普遍的心态，便是这个道理。(判断，1分;理由，2分;联系实际，1分。辩证的思考，答“有时能”“有时不能”，只要理由恰当，就可得分。) 　　文言文阅读( 六 ) 　　17。(1)大概(2)兴旺富裕(3)率领、带领(4)一天天，一天比一天 　　18。百姓谁敢不用箪盛饭用壶盛浆来迎接将军您呢?(意对即可) 　　19。帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。 　　20。“善”是对诸葛亮对策的高度 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 ;对诸葛亮的由衷敬佩;请诸葛亮出山的坚定决心;对兴汉事业的必胜信念。 　　文言文阅读( 七 ) 　　7.(1)居：处在。(2)进：居庙堂之高。(3)归：归依。(4)因为。8.(1)我曾将探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于(以上)这两种表现的，为什么呢?(2)在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。9.表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。10.开放题，观点明确、言之成理、语句通顺即可 　　13.墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合【甲】【乙】两段文字说明。(3分) 　　文言文阅读( 八 ) 　　9.荆之地 / 方五千里评分：共1分。 　　10.⑴舍弃，丢弃⑵什么样的⑶拜访⑷更加评分：共2分。每小题0.5分，意思对即可。 　　11. ⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。⑵你不如停止算了。 　　评分：共2分。每句1分，意思对即可。 　　12.非攻(兼爱)(或反对战争)坚忍不拔(或坚守信念)等评分：共2分。每空1分，意思对即可。 　　13.示例：【甲】先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】先假设“一人耕而九人处，耕者益急”，类推出“天下莫为义，子如劝我”的结论。 　　评分：共3分。每例分析准确各得1分，语言通顺得1分。 　　文言文阅读( 九 ) 　　9.⑴ 偏爱⑵慢慢的 　　评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ：(2分)每空1分，错字不给分。 　　10. ⑴从这里就可以看出，大王你受到的蒙蔽也很大啊! 　　⑵因为旧日的恩情，没几天，虞愿就又被召了回来。 　　评分标准：(2分)翻译正确，完整即可。 　　11.示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。 　　评分标准：(2分)围绕“有自知之明，善于思考”来答即可。 　　12.示例：邹忌以家事喻国事，用暗示的方法委婉地规劝齐主，使他乐于接受。虞愿则是直言进谏，痛斥君过。我更喜欢前者，因为它更易令人接受。 　　评分标准：(2分)前一问1分，后一问1分，意对即可。 　　文言文阅读( 十 ) 　　20、 (4分)( 1)长，高(2)穿戴(3)躺着休息，睡觉(4)偏爱 　　21、(2分)城北的徐公，是齐国的美男子。 　　22、(3分)头脑清醒，有自知之明。(大意写出即可) 　　文言文阅读( 十一 ) 　　5.①洗涤②生枝蔓说明：本题2分。 　　6.对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢?说明：本题2分。 　　7.为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判，深化文章的主旨。说明：本题2分。 　　文言文阅读( 十二 ) 　　9. (1)肉食者/谋之(2)弗敢/加也(2分，每小题1分)10. (1)通“遍”，遍及，普遍(2)为人所信服(3)击鼓进军(4)第二次(4分，每小题1分) 　　11.我看到他们的车印凌乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。(2分) 　　12.曹关于战争的论述(或：曹在战前、战中、战后的表现)双方交战的过程(4分，每空2分) 　　13. ①“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。 　　②“小大之狱，虽不能察，必以情”表现鲁庄公取信于民(或：勤政爱民)。 　　③“公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。 　　④“公问其故”表现鲁庄公不耻下问。 　　⑤鲁庄公发现曹才华出众，加以重用，表现鲁庄公知人善任。 　　⑥在作战时机的选择上，两次遭到曹否定，鲁庄公毫不介意，表现鲁庄公胸怀宽广，从善如流。 　　(3分，任选一处分析，意思对或言之有理均可) 　　文言文阅读( 十三 ) 　　8、C 9、C 10、C 　　11、(6分，每小题3分)(1)于是(愚公)带领儿孙中能挑担子的三个成年男子(上了山)，凿石头挖山，用箕(装石头、土块)运到渤海岸边。(评分要点：“箕”答对给1分，句子基本正确2分)(2)你太不聪明了!(评分要点：“惠”答对1分，句子基本正确2分) 　　文言文阅读( 十四 ) 　　14.(5分)(1)驱车追赶。(2)第二次。(3)倒下。(4)指责。。(5)即使。 　　15.(4分)(1)他们的勇气已尽而我们的勇气正盛，所以打败了他们。 　　(2)能在公共场合议论(我的)过错，让我听到的，可得到下等赏赐。(各占2分。意思对即可) 　　16.(2分)齐鲁长勺之战齐威王受蒙蔽(各占1分。意思对即可) 　　17.(4分)(1)鲁军打败齐军，克敌制胜。(2)齐威王纳谏，燕赵韩魏来朝。(各占2分。意思对即可) 　　文言文阅读( 十五 ) 　　18、洁身自好，不同流合污，随俗浮沉，也不自我炫耀，行为方正，豁然大度，质朴庄重，不慕名利3分(意思正确，语句通顺，即可得分) 　　19、托物言志 议论 君子之德每空1分 共3分