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杨翌2015年学习心得体会文章.docx

杨翌2015年学习心得体会文章

Rachel能
2017-06-03 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《杨翌2015年学习心得体会文章docx》,可适用于IT/计算机领域

杨翌年学习心得体会文章学习十八届五中全会心得体会习近平总书记在十八届中央纪委第五次全会上指出“必须从党和国家生死存亡的高度以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感、顽强的意志品质推进党风廉政建设和反腐败斗争坚持无禁区、全覆盖、零容忍严肃查处腐败分子坚决遏制腐败现象蔓延势头着力营造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛围。”深入贯彻落实总书记重要讲话精神扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争必须坚持惩治和预防相结合、治标与治本同推进、自律与他律相统一着力在保持惩治高压态势、强化权力制约监督、筑牢拒腐思想根基上下功夫努力构建不敢腐、不能腐、不想腐的科学长效机制。一、坚持有腐必惩、有贪必肃使领导干部“不敢腐”贪似火无制则燎原欲如水不遏必滔天。上打“老虎”下拍“苍蝇”震慑贪腐、展示决心应该说取得了良好的效果但离“不敢腐”的标准还有一定距离。从媒体报道可以看到一些人依旧想方设法为贪腐找借口大吃大喝被禁止了就转而去食堂、找农家乐中秋送月饼受监督了就去收受电子红包《人民日报》报道一种内含众多礼物的“中秋礼品册”受到欢迎客户中就有机关单位。这说明贪腐分子的侥幸心理还没有完全被打掉转弯抹角钻空子打擦边球的行为仍在。所以对腐败官员的腐败行为打击不能减力依然要雷厉风行不拘大小仍然须坚决果断。第一要让有腐必反成常态。腐败具有长期性、普遍性反腐败也因此应该成为一场持久战必须常抓不懈、警钟长鸣。十八大以来新一届中央领导集体坚持党要管党、从严治党把反腐倡廉建设提到了新的高度连续打出惩贪治腐、正风肃纪的组合拳一大批“老虎”、“苍蝇”应声落马。但是滋生腐败的土壤依然存在反腐的形势依然严峻反腐的道路依然还很漫长。我们要认真总结建国初期“三反”、“五反”等运动反腐模式的成功与失败的经验和教训持续保持高压反腐的决心和力度不让腐败分子见风使舵遇“风”而止“风”停便行。我们要牢固树立反腐败斗争“永远在路上”的思想做好长期作战准备把党风廉政建设和反腐败斗争紧紧抓住不放持之以恒地坚持下去。第二要让零容忍态度成常态。治标必须突出“惩”字抓住冰山浮在水面以上的部分坚持猛药去疴、重典治乱“严”当头把规矩和纪律挺到前面始终保持惩治腐败的高压态势决不能讳疾忌医、养痈遗患。要坚持腐败没有“特区”、反腐没有“禁区”腐败分子不管级别多高、贡献多大只要触犯党纪国法都要坚决予以严惩绝不允许有法上之权、法外之人真正做到不因权重而例外、不因根深而却步对于贪腐行为哪怕情节再轻、数额再低也要有恶必除、有责必究不因恶小而“知之不理”不因初犯而“下不为例”不因面广而“法不责众”让每一个干部牢记“手莫伸伸手必被捉”的道理。第三要让“触电即死”成常态。在惩治力度要坚持大案、小案一起查既坚决查处大案要案严肃查办发生在领导机关和领导干部中的滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职案件又着力解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题严肃查处损害群众利益的各类案件对“压黄线”的问责对“闯红灯”的出拳对“涉禁区”的亮剑。惩治党员领导干部违法违纪行为一个最有效的方法就是“去其职、断其权、缴其财、摧其志”党员干部违法违纪行为一经查实尚构不成犯罪的采取就地免职或撤职或降级构成犯罪的一律移送司法机关量刑定罪同时及时向社会公开曝光不让腐败分子“痛苦一阵子幸福一辈子”而要让腐败分子“提心吊胆一阵子痛苦折磨一辈子”在政治上身败名裂经济上得不偿失思想上后悔莫及进一步增强查办案件的震慑力形成触高压线如飞蛾扑火的惩戒态势。二、强化制度建设和监督制约使领导干部“不能腐”扬汤止沸不如釜底抽薪。腐败的实质是以权谋私反腐的核心是管住权力。让领导干部“不能腐”最为关键和最为重要就是确保制度科学有效和强化权力运行监督制约。第一要建立健全科学有效的反腐机制。相对于高压治标打击腐败建立一套防腐、反腐的制度则更显得复杂和艰巨。科学有效的反腐制度就如同“结网捕鱼”渔网恢恢疏而不漏。制度反腐是由人治反腐到法治反腐的必须选择通过制度和法律手段制约和监督权力异化是从源头上遏制腐败产生的最佳方法具有根本性、稳定性和科学性。正如邓小平同志所指出的制度好可以使坏人无法任意横行制度不好可以使好人无法充分做好事甚至走向反面。既然制度如此重要那么如何设计制度才更科学、更有效呢?首先制度设计必须坚持“无赖原则”。在制度设计时应有这样的一个假设就是每个人都是“无赖”只有硬性的制度制约才能让“无赖”规规矩矩服从公共利益。英格兰著名思想家休谟提出:制度设计要从“最坏”情形出发不能对人的“觉悟”必存侥幸。其次制度操作必须具有可行性。制度是运用于实践的不是用来装饰的。它必须具体、可操作在实际工作中行得通用得上。再次好的制度应该上升为法律。法律是制度权威的最高表现形式。世界各国的反腐经验表明惩治腐败必须依靠科学的制度和完备的法律体系。我们可以借鉴新加坡、韩国、英国等制定的反腐败专项法律制度把反腐败制度变为法律上升为国家意志以强化制度的权威性和惩治性。让遵纪守法者在全社会畅通无阻使破坏法律者在全社会无路可退。这样的制度才称得上科学的反腐制度。第二要强化对权力运行有效监督制约。立法难执法更难。制度的生命力在于执行再好的制度不执行就会形同虚设执行不到位就会如同一纸空文。英国思想家培根说得好“一次不公正的审判其恶果甚至超过十次犯罪。”一些地方“牛栏关猫”式的权力监督体制、机制是腐败分子蠢蠢欲动的一个重要诱因也是腐败产生率高的一个重要原因。权力不论大小只要不受监督都可能被滥用。一是要突出监督重点。党政主要负责同志身居要位、责任重大、权力相对集中管人、管钱、管物、管政策、管项目等部门腐败易发多发是强化监督的重点对象。要强化对一把手行使权力的监督对于重大问题决定、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用实行集体决策明确决策权限、决策内容和决策程序建立决策考核评价、失误纠错和终身追责制度防止“一手遮天”。同时紧紧抓住容易滋生腐败现象和不正之风的领域和环节建立健全监督制度防止权力滥用、寻租、扩张和异化。二是要形成监督合力。把党内监督、行政监察、审计监督、人大法律监督和司法监督、巡视监督、舆论监督等监督力量整合起来努力实现监督全覆盖。高度重视网络监督的运用和规范建立健全网络举报信息收集、研判、处置机制推动网络监督走上法治化、规范化轨道。进一步拓展群众监督渠道扎实推进党员干部联系基层、领导干部信访接待日制度和信访约谈制度推行领导干部公开述廉并接受群众评议积极开展政风行风评议活动把群众监督的积极性保护好、调动好。三是要自觉接受监督。监督既是对权力行使的约束也是对权力主体的保护。党员干部特别是领导干部一定要以“有则改之、无则加勉”的态度俯首聆听来自各方面的意见、建议和批评切忌横眉冷对甚至抓辫子、打棍子真正使接受监督成为常态、成为习惯、成为自觉。三、筑牢拒腐防变自律基石使领导干部“不想腐”“破山中贼易破心中贼难。”抗御腐败既是攻坚战也是攻心战。习近平总书记对此有过独到精深的阐释:“一个人能否廉洁自律最大的诱惑是自己最难战胜的敌人也是自己。一个人战胜不了自己制度设计得再缜密也会‘法令滋彰盗贼多有’。”反腐败反到深处是制度、管理、监督的博弈是文化的对决是信念的较量。要形成“不想腐”的有效机制就必须提高党员领导干部的思想素质和道德修养筑牢拒腐防变自律基石以思想之“堤”阻挡贪腐浊流的侵袭。治本突出的是一个“防”字抓住冰山潜在水面以下的部分从源头治理解决问题。第一把道德教育常态化。习近平总书记指出:“要把思想道德建设放在十分突出的位置。我们要坚持从教育抓起教育引导广大党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人精神家园不断夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础筑牢拒腐防变的思想道德防线。”为此他提出“三个抓好”即抓好思想理论建设、抓好党性教育和党性修养、抓好道德建设教育引导党员干部以理论上的清醒保证行动上的坚定。他曾对北京大学师生谈道:“价值观养成十分重要这就像穿衣服扣扣子一样如果第一粒扣子扣错了剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这是对党和国家建设者的殷切期待亦是对各级领导干部思想回炉、党性回勇的特殊训诫。“善恶之间一念之差高墙内外一步之遥。”从公仆到罪人往往是一步之遥、一念之差这个“念”之所以会出现偏差归根到底取决于头脑中的理想信念出了偏差。我们要把教育引导党员领导干部坚定正确的理想信念贯穿到实际工作和生活中教育引导党员干部自觉充实自己、自觉改造自己、自觉警醒自己。第二把廉政教育常态化。王岐山同志指出“三转”要往“监督执纪问责”上转。因此对党员干部的廉政教育也要往“监督执纪问责”上转将廉政教育贯穿监督、执纪、问责每一个环节改变传统单一的领导在台上唱独角戏的廉政教育模式为全方位、全过程的教育新模式不断强化廉政教育的渗透力。一是在监督中渗透教育。习近平总书记强调要抓早抓小有病就马上治发现问题就及时处理不能养痈遗患。我们要建立健全早发现、早处置机制对一般性问题及时教育提醒充分利用函询、诫勉谈话、组织处理等方式早打招呼早处理治病救人保护干部。在再监督、再检查工作中要善于发现党员干部的苗头性、倾向性问题并及时谈话提醒教育告知党员领导干部什么可为什么不能为什么是红线底线„„防止小错酿成大错。通过一对一或班子成员范围内的提醒谈话发挥触动教育作用。二是在执纪中渗透教育。惩处的目的在于让党员干部认识错误性质、错误之处实现惩处一个、教育一片的宗旨。如果把执纪单纯作为对违反党纪国法的党员领导干部的处分那就没有完全达到执纪的初衷就不能形成强大的震慑教育作用。这就要求我们纪检监察干部在对违纪违规的党组织和党员干部进行纪律审查时要同时开展党纪法规和廉洁从政方面的教育避免类似的错误再犯。惩处后要及时走进事发单位通报案情开展教育帮助该单位建立健全类似错误风险的防范机制。三是在问责中渗透教育。深化党风党纪教育,仅从教育的内涵上着眼尚不够,还必须在外延上下功夫。既要突出问责过程的教育更要突出问责处理结果警示教育。通过单位或身边活生生的实例教育使党员干部本人和其他党员干部对违反党纪条规行为的性质、后果了然于心从而提升廉政教育的渗透力。

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