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人教版小学四年级上册信息技术教案.docx

人教版小学四年级上册信息技术教案

画个问号给明天lol
2017-06-11 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《人教版小学四年级上册信息技术教案docx》,可适用于其他资料领域

人教版小学四年级上册信息技术教案第一课文件的查找与创建快捷方式教学目标:、通过学习能学会文件的自动查找。、使学生了解快捷方式的含义能够自己创建快捷方式更改快捷方式的图标。、激发和增强学生使用计算机的兴趣。教学重点:、利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件。、学会创建快捷方式。教学难点:、综合利用windows的查找功能搜索信息的能力。教学准备:联想传奇电子教室、更换一些漂亮(有趣)的图标教学过程:一、导入:、教师出示一副漂亮的图片(图片途径保密文件名已知)激发学生的兴趣。、关闭图片怎样才能找到刚才那副漂亮的图片。、由A数同学操作找图片。、反馈结果(找不到)今天我们就来学习怎样快速地查找文件。二、文件的查找、我们刚才已经知道了图片的文件名那么我们就已经有了一个非常重要的线索了。、单击开始按钮指向查找选择文件或文件夹命令就可以得到如左图的窗口。(图)、在名称一项中输入图片的名称:东北虎。在搜索一栏中选择范围为:(本地硬盘驱动器(C:,D:,E:))(图见上)注意:点击“搜索”栏右边的下拉式按钮就可以指定计算机查找的范围了。、单击开始查找按钮电脑就会将查找的结果显示出来找到了文件双击就可以打开文件了。知识点:如果你不知道文件的全名输入一部分也能找到。、学生练习自己查找文件。三、创建文件(程序)的快捷方式、如果我下次还想找东北虎文件就还需要去查找那么有没有一种方便的方法呢?(建立快捷方式)、先查找到所需建立快捷方式的文件指向该文件单击右键弹出快捷菜单。、单击创快捷方式(s)、将快捷方式的图标剪切、复制至桌面或有时出现左图的对话框。(图)选择是。(图)、学生练习将一个文件或程序在桌面上建立快捷方式。四、更改“快捷方式”图标、如果你对建立的快捷方式图标不满意也可以更改!、鼠标右键单击快捷方式图标在弹出的菜单中选择属性在对话框中选择快捷方式选项卡。、单击更改图标按钮。、找到自己喜欢的图标按确定按钮就完成了也可以按浏览按钮去找另外的图标。、选择个快捷方式的图标更改它们的图标。(A、B同学各操作一次)五、练一练:、将同桌的文件藏起来让他自己找出来。、查找所有文件中带有“我”的文件将其中一个创建快捷方式。今天我们学习了如何查找文件、创建快捷方式、更改快捷方式的图标三个内容用电脑来查找文件好不好?为什么?本课是这个学期的第一节电脑课应让学生稍将旧知识复习一下本课的知识点较多应让学生有较多的时间来实践。其中“文件的查找”是重中之重。第二课从这里启航教学目标:、通过教学培养学生使用计算机的兴趣。、通过教学使学生能基本认识word的基本界面、启动方法和在编辑文字方面的作用。、熟悉word的编辑环境能在word中录入文字及将所编辑的文字进行格式化。教学重点:启动word的方法和在word中对文字进行排版。教学难点:文字的格式化教学准备:联想传奇多媒体教室、供学生欣赏的word文章、学生机上准备好范例word文档。教学过程:一、激趣导入。、出示万里长城范例激发学生的兴趣。、这么漂亮的文章你想不想来试一试?、引出word软件。介绍word。Word是微软(Microsoft)公司开发的办公软件它是功能十分强大的文字处理软件包括文章的编辑、排版和打印可以方便地实现图文的混排它和Excel、Powerpoint、outlook、Access合成为office。目前office有和等版本。二、Word的启动与主界面。、启动。单击开始按钮选择程序单击MicrosoftWord就进入Word程序了。(教师还可介绍从桌面快捷方式进入的方法)、Word的主界面。主要由菜单栏、常用工具栏、格式栏、绘图工具栏和状态栏组成如果其中的一项没有显示可以在试图工具栏中打开。切换到中文输入法后我们就可以在Word中输入文字了。三、Word中文字的排版。、选中输入的文字(定义为“块”)在格式栏中选择黑体、三号点取状态栏上的颜色按钮,选择自己喜欢的颜色。、如果你要对字体进行进一步的设置可以将文字选中后打开菜单栏中的格式单击字体。这里的设置要比我们上学期学的写字板丰富得多。、如果想使文字有动态效果可以在字体对话框中单击动态效果选项卡选择文字的动态效果方式这是Word非常出色的一项功能。、学生练习进行文字的编辑和排版。(A、B同学交换操作)、因为我们打开的文件是只读的所以要用文件另存为的方法将文件另外保存成一个文件文件名可以选择自己喜欢和好记的注意文件存放在D:盘自己的文件夹里。这样一篇文章的编辑和排版就完成了你还可以试一试Word中还有哪些功能。四、学生练习输入一篇同桌俩自我介绍的文章并排好版保存在自己的文件夹里。Word和写字板哪一个软件能处理出更漂亮的文章来?我们已经初步认识了Word这个功能强大的字处理软件其实我们中国人也有许多属于自己的软件比较出名的字处理软件就是金山公司出品的《WPS》它有着许多自己的特色同学们回去后可以自己去看下书上的阅读材料《WPS》。本课是同学们第一次接触Word教师在课上可以给同学们多欣赏一些Word的作品以激发学生的兴趣另外一个就是让学生总结出Word和写字板哪一个软件能处理出更漂亮的文章来。第三课给我们的文章加图画教学目标:、通过学习使学生基本学会在word中插入剪贴画和来字文件的图片。、掌握图片的移动、缩放、叠放次序等设置。3、了解word的页面边框。教学重点:在word中插入剪贴画和来自文件的图片。教学难点:对图片的格式进行设置。教学准备:联想传奇多媒体教室、学生用图片若干幅。教学过程:一、导入。、我们编辑好的文章如果单单是文字的话是不是太单调了?我们今天就来给文章加一些图片。、教师示范如何在文档内插入图片。二、插入剪贴画。、打开原来保存的万里长城文件。、将光标移到要插入图片的地方然后单击插入菜单选择图片单击剪贴画。、在剪贴画对话框中选择合适的文件(由于剪贴库有不同的版本高版本的已将类别分好)再点击插入按钮。六、总结。今天我们学习了在word里插入剪贴画和来自文件的图片以及对图片的格式进行设置。其实在word中还有许多的功能书上的阅读材料上的分栏也是word中的一项功能大家回家后可以去看一看。这节课主要是为了学生掌握如何在word中插入剪贴画和来自文件的图片这是一节非常重要的课应让学生弄清楚插入的步骤及能对图片的格式进行修改。培养学生一种独立学习、发现问题的能力。第四课让我们的文章更有艺术性艺术字教学目标:、通过教学培养学生分析问题、解决问题的能力。使他们具有较强的实践能力与创造能力。、通过教学使学生能在word中插入艺术字。并能进行阴影和三维的设置。教学重点:艺术字的设置。教学难点:插入艺术字的过程。教学准备:联想传奇多媒体教室、打印的艺术字若干幅。教学过程:一、复习导入。上节课我们学习了在word文档中如何插入剪贴画和来自文件的图片但是在文章中常常需要更美观的字体这时艺术字是最好的选择了。今天我们就来学习如何在word中插入艺术字。二、插入艺术字。插入艺术字的方法有两种:()、选择插入菜单中图片下的艺术字。()、在绘图工具栏上单击按钮。就可以得到图所示的对话框。单击一种你喜欢的艺术字样式单击确定。三、输入文字。删去“在此键入你自己的内容”几个字输入你想要编辑的艺术字文字单击字体可以设置艺术图字的字体在选择适当的字号单击确定按钮。这时屏幕上就出现了你编辑的艺术字。但是刚插入的艺术字默认的环绕方式一般是浮于文字方的这样就把下面的文字挡住了可以在艺术字上单击右键选择“设置艺术字格式”可以改变它的环绕效果。四、艺术字的调整和修改。、调整艺术字的位置、大小。艺术字位置、大小的调整和图片的位置、大小的调整的方法是一样的。在艺术字上双击就可以修改艺术字的式样。、使用艺术字工具栏要对艺术字有更多的选择我们可以用艺术字工具栏来完成。如果你没有调用出艺术字工具栏单击试图选择工具栏单击艺术字使艺术字前面打上√。假如插入艺术字后没有“艺术字工具栏”你可以在艺术字上单击右键选择显示“艺术字工具栏”来显示艺术字工具栏。、艺术字的旋转。单击艺术字工具栏上的自由旋转按钮艺术字的四角上会出现四个绿色旋转控制点。(此时必须选中该艺术字)、艺术字的阴影设置和三维设置。和旋转功能一样都必须先选中该艺术字在绘图工具栏上单击阴影设置按钮和三维设置按钮就能选择艺术字的阴影或三维效果了。五、练一练。、学生练习插入艺术字并对艺术字进行设置。、对插入的艺术字进行阴影和三维设置。六、总结。今天我们学习了如何在word中插入艺术字并且对艺术字进行三维和阴影的设置希望同学门能将这节课的内容好好掌握。本课是教会学生如何在word中插入艺术字这一课非常重要尤其是对插入的艺术字进行阴影和三维的设置这对培养他们具有较强的实践能力与创造能力有很大的作用。第五课有趣的自选图形教学目标:、通过教学充分发挥学生的想象力和创造力调动学生的学习积极性。、学会在word中插入自选图形。、学会充填效果的设置知道文本框的作用掌握文本框的使用方法。教学重点:学会在word中插入自选图形。教学难点:充填效果的设置和文本框的使用方法。教学准备:联想传奇多媒体教室、准备范文一篇。教学过程:一、提出任务吸烟有害健康在公共场所禁止吸烟。(教师展示吸烟有害健康范文)在这篇文章中如果插入一个禁烟的标志文章一定会更加生动、更加具有说服力。虽然我们在上学期已经学过了画图但是你知道吗在word中也能画图而且它的画图能力在许多方面都超过了画图它提供了大量的自选图形。二、显示绘图工具栏如果你的word还没有显示绘图工具栏就单击试图选择工具栏单击绘图使绘图前面打√。教师简要介绍绘图工具栏。三、插入自选图形。()、画一支香烟。单击自选图形在弹出的菜单上选择基本形状中的圆柱形在文档区单击并拖动鼠标一个圆形柱就出来了。()、将鼠标指针移到黄色的控制点上点住拖住改变圆柱底面的形状。()、单击旋转按钮圆柱的周围出现四个绿色的控制点。点住控制点拖动将圆柱旋转到需要的角度。再次单击旋转按钮取消旋转方式。()、单击复制按钮再次单击粘贴按钮复制一个圆柱。()、将复制出的圆柱缩短做成香烟过滤嘴。单击“填充色”按钮右边的下拉式按钮为过滤嘴选择土黄色并将它移到另一个圆柱的头上。四、画禁止符。()、单击自选图形在弹出的菜单上选择基本形状中的禁止符。在文档区画一个禁止符并将禁止符移到香烟上。()、单击填充色右边的下拉式按钮在弹出的菜单中选择填充效果。在颜色栏中选择单色并将颜色改为红色再选择一种底纹式样单击确定按钮。()学生练习设置填充效果中的其它设置。五、加文字。为了使文字的位置调整起来更方便我们用文本框来加文字。()、单击文本框按钮然后在禁烟标志的下方拖出一个文本框输入禁止吸烟。设置好文字的字体和大小移动文本框到合适的位置。()、在文本框的边线上单击以选中文本框单击线条颜色按钮右边的下拉式按钮选择无线条色。六、学生练习。动动脑筋你还能用自选图形画出什么图形来?(两人合作完成一幅作品)试着画画书本第页的两幅画(一人一幅)我们今天的内容是画一幅禁止吸烟的标志想一想把这个标志放在文章的哪个位置最好?最生动、最具有说服力。本节课是教会学生如何在word中插入自选图形并能自主创造性地将几个自选图形组合成另外一幅图形。这一课注重的就是发挥学生的想象力调动学生的学习积极性。第六课制作表格教学目标:、通过教学使学生能在word中插入简单的表格。、掌握对表格的一些设置能在文章中将数据改为表格。教学重点:表格的插入和修改。教学难点:在表格中直接画直线和擦除直线。教学准备:联想传奇多媒体教室、范文吸烟有害健康。教学过程:一、介绍表格的基本知识。、在单元格里输入数据。、删去原来文章里的文字数据。、调整表格的行高和列宽使它看起来更美观。、选中所有的单元格单击居中和垂直居中按钮使单元格中的文字居中。四、练一练。同桌两位同学合作完成一张自己班的课程表。五、总结。Word中的表格具有一定的智能性除了今天我们介绍的功能外表格还可以发挥许多特殊的作用如国际象棋棋盘、中国象棋棋盘等等。本课是教会学生制作表格的方法和修改表格的一些基本知识在这一课中制作不规则表格是一个重点教学中采取较通俗的方式设计若干练习在讲解中穿插练习让学生发挥想象力、创造力独立完成或协作完成。第七课制作统计图教学目标:、通过学习使学生学会在word中插入对象。、掌握统计图的制作方法。教学重点:统计图的制作方法。教学难点:学会在word中插入对象。教学准备:联想传奇多媒体教室、教学过程:一、引起动机文章中光有表格还不够如果有个统计图就好了。电脑是画统计图的高手word中有一个叫“graph“的对象能帮我们解决这个问题。二、教学新课⒈插入统计图(师示范)⑴打开文章“吸烟有害健康”。⑵单击插入菜单下的对象屏幕上弹出一个对话框。⑶拖动“对象类型”右边的滚动条找到Microsoftgraph图表单击确定按钮。⑷屏幕上会出现一个统计图和一张数据表。只要修改表中的数据就可以了。⑸先删去一行一列。⑹将表格中的文字和数据改成我分辩率需要的数据图表中的数据会跟着变化。⑺在表格外单击鼠标就会使数据表隐藏起来只留下图表了如果需要修改数据可以双击图表。、学生操练(师巡回指导)、改变图表的类型(师示范)、(师巡回指导)三、师总结本课内容。四、按要求学生完成课后练习。第八课用Word编一份小报教学目标:、培养学生学习计算机的浓厚兴趣、培养学生运用所学技能和知识解决实际问题的能力、学会设置文本框填充色、给文字添加动态效果、调整行距、添加标注。教学重点:美化海报文字教学难点:综合合理的运用各种方法以美化文字教学准备:编制完整的海报一份、卡通人物网页学生构思小报主题并且准备好所需要的素材。教学过程:一、创设情境提出问题平时我们都在纸上编制小报你觉得这样的编制方法和效果你满意吗?(学生回答并说说在纸上排小报有什么缺点)今天我们就来学习在电脑上编制自己的海报。二、教师演示。、教师示范解决问题(设置文本框)要使海报中的文字变的更漂亮我们可以先从文本框入手。美化文本框我们可以使用“设置文本框格式”。在文本框上单击右键在快捷菜单中选择【设置文本框格式】出现“设置文本框格式”。在“颜色和线条”选项卡中选择填充颜色为“填充效果”。在“填充效果”对话框中选择“预设”、“彩虹出岫Ⅱ”、“中心辐射”。同样在“设置文本框格式”对话框中还可设置文本框边框的线型。、制作动感文字。除了可通过设置文本框格式来美化外我们还可设定文字。单击【格式】→【字体】。在“字体”对话框中单击“文字效果”选择动态效果。、调整行距单击【格式】→【段落】。在“段落”对话框中设定行距。、添加标注单击【视图】→【工具栏】→【绘图】打开“绘图”工具栏。选择【自选图形】中的“云形标注”为海报添加标注。三、学生练习制作小报(自己选择一个主题)、学生尝试教师解疑、交流汇报总结提高、自评:学生展示自己的作品说明自己的设计意图并说出自己最满意的地方、互评:说出展示作品的优点和不足之处、教师评估四、教师总结:今天我们学了什么?第九课走进幻灯片世界教学目标:、会打开PowerPoint了解幻灯片的界面。、会根据“内容提示向导”制作幻灯片。、会播放幻灯片。教学重点:会根据“内容提示向导”制作幻灯片。在根据“内容提示向导”制作幻灯片时能设置好相应的设置课前准备:制作一组幻灯片范例海报。教学过程:一、引起动机师演示课前准备好的幻灯片。想制作图文并茂的海报吗?想制作充满动感的幻灯片吗?那么就和我一起走进多姿多彩的Powerpoint世界吧!二、新课教学、进入Powerpoint世界(师演示)单击开始按钮选择程序单击MicrosoftPowerpoint命令你会看到Powerpoint启动对话框。、学生启动Powerpoint、用Powerpoint内容提示向导制作一张海报。(师示范)⑴在Powerpoint启动对话框中选择内容提示向导然后单击确定按钮。⑵出现“内容提示向导”对话框单击下一步按钮。⑶选择“通告海报类”的演示文稿单击下一步按钮。⑷在“演示文稿的用途”中选择普通演示、非正式会议、讲义然后单击下一步按钮。⑸在“是否打印讲义?”中选择“否”单击下一步按钮。⑹在“演示文稿标题”一栏输入海报标题海报在“您的姓名”一栏输入四()班在“附加信息”一栏输入全体同学然后单击下一步。⑺单击完成后进入Powerpoint的大纲视图。⑻师讲解视图工具的使用。三、学生模仿教师练习。、输入海报的内容(师及时指导)、进入幻灯视图、播放幻灯片选择视图菜单中的放映幻灯片就能看到播放的效果。如果想看下一张只要单击一下鼠标左键就可以了。四、展示学生作品教师总结本课内容第十课制作第一张幻灯片教学目标:、会选择自己喜欢的模板并根据模板制作演示文稿。、学生会在幻灯片视图中修改和编辑文本。、会在幻灯片视图中插入艺术字、剪贴画和图片并会对它们进行必要的修改。、会保存演示文稿。教学重点:个对象配上声音。、培养学生经常保存文件的良好习惯。教学重点:设置文字、图片和艺术字等对象的动画效果并配上声音。教学难点:在设置动画效果之前要先选中对象。课前准备:、制作好演示文稿范例。、提供声音素材(光盘里的“声音”文件夹下)。教学过程:一、激趣导入:我们已经制作了一张图文并茂的古诗欣赏幻灯片在Powerpoint里我们还可以让图片和文字飞起来。二、新课教学⒈打开文件“春晓”(师演示)⑴启动Powerpoint。⑵打开“春晓”。⑶学生打开“春晓”文件。⒉、让图片和文字飞起来(师示范)⑴选择视图菜单中的工具栏命令单击动画效果这时你就可以看到“动画效果”工具栏。⑵先选中艺术字古诗欣赏单击“动画效果”工具栏中自定义动画打开“自定义动画”对话框对艺术字进行动画设置。我们先单击“动画效果”下拉框选择“右侧飞入”的效果单击预览按钮就可以看看效果。最后单击确定。(用同样的方法设置好其他对象的动画效果。)(师巡回指导)、学生设置幻灯片中对象的动画效果。、演示放映幻灯片选择视图菜单中的幻灯片放映命令看一看幻灯片的放映效果是不是和我们刚才的设想一样。、学生放映幻灯片三、展示学生作品、观看学生作品、学生对所观看的作品发表议论。四、教师总结本节课内容(学习了设置幻灯片中的文字和图片等对象的动画效果并且播放幻灯片)第课制作一组幻灯片教学目标:、会在演示文稿中添加新幻灯片会在幻灯片中插入文本框并输入文本。、在幻灯片浏览视图中设置幻灯片切换效果能修改项目符号。、激发学生学习信息技术的兴趣。教学重点:为每一张幻灯片设置一种切换效果。教学难点:在设置切换效果之前要先选中幻灯片。课前准备:、制作好演示文稿范例“动物之爱”。、提供动物图片(光盘里的“图片动物”文件夹里)。教学过程:一、任务驱动制作一个作品通常需要几张幻灯片。今天我们就来制作一组介绍动物的幻灯片。二、新课教学、制作封面(师演示)⑴启动Powerpoint。⑵选择“简洁型模板”、“文本与剪贴画”自动版式。⑶介绍封面的制作方法。⑷介绍项目符号的修改方法。⒉、新建幻灯片(师示范)选择空白版式进入幻灯片视图依次选择插入、图片、来自文件插入一张有关猴子的图片拖出文本框输入“可爱的猴子为这张幻灯片加上标题依次选择绘画工具栏上的自选图形、标注、白云拖出一个标注框输入“玩累了休息休息!”修改字体格式调整对象的位置。、学生操练(师巡回指导)、增加幻灯片切换效果⑴选择视图菜单中的幻灯片浏览切换到幻灯片浏览视图这时我们可以看到刚才做好的四张幻灯片了。⑵选中第一张幻灯片单击幻灯片切换工具栏的切换按钮弹出“幻灯片切换”对话框。单击下拉按钮选择垂直百叶窗。最后单击应用按钮。⑶在“幻灯片浏览视图”中用右键单击幻灯片从快捷菜单中选择幻灯片切换命令也能打开“幻灯片切换”对话框。⑷设置好所有幻灯片的切换效果后不要忘记及时保存文件。我们给文件取名为“动物的家”。三、展示学生作品、观看学生作品、学生对所观看的作品发表议论。四、教师总结本节课内容我们这节课学习了制作一系列的幻灯片并且增加了幻灯片之间的切换效果第课在幻灯片里播放电影教学目标:、认识影片对象学会在幻灯片里插入影片对象学会修改幻灯片的背景。、会在幻灯片排序视图中的指定位置插入新幻灯片。、激发学生的学习兴趣。教学重点:在幻灯片中插入影片的方法。教学难点:在幻灯片中插入影片时在四周留出一定的空隙。课前准备:、演示文稿范例。、电影片段(光盘上的“电影”文件夹下)。教学过程:一、提问导入经过前面一段时间的学习我们已经知道在幻灯片里可以输入文本插入剪贴画、图片还能播放声音。那么你信不信在幻灯片里还能播放电影呢!二、新课教学、插入一张新幻灯片(师演示)⑴启动Powerpoint打开上次保存的“动物的家”。⑵切换到幻灯片浏览视图单击第、张幻灯片之间的空白区域在这两张幻灯片之间出现一根竖线。选择空白版式即插入了一张新幻灯片。⑶在幻灯片浏览视图中双击幻灯片就能进入幻灯片视图。、在幻灯片中插入影片(师示范)双击新幻灯片进入幻灯片视图选择插入菜单中的声音和影片命令单击“文件中的影片”弹出“插入影片”对话框。改变查找范围选择喜欢的影片后单击插入新幻灯片中就多了一个影片对象如果想先睹为快就双击影片对象。我们还应该为这张新幻灯片增加一个标题。在幻灯片顶部拖出一个文本框输入“有趣的海龟”然后为幻灯片增加一个标注输入“我得出去透透气”。最后修改字体格式并把影片的大小和位置调整好。、介绍影片文件的图标。(师巡回指导)、修改幻灯片背景⑴选择格式菜单中的背景弹出“背景”对话框选择一种颜色填充背景。⑶选择填充效果后可以看到四种填充方式。在这组幻灯片中我们使用过渡效果来填充幻灯片的背景。选择双色将“颜色”设置为白色将“颜色”设置为淡蓝色在“底色式样”一栏选择喜欢的过渡效果后单击确定按钮。在“背景”对话框中单击全部应用让所有的幻灯片都使用刚才的填充效果。三、展示学生作品、观看学生作品、学生对所观看的作品发表议论。四、教师总结我们学会了在幻灯片中插入电影的方法你能用纹理、图案、图片等方式来填充背景吗?请你在课后试一试!第课参观动物的家教学目标:、初步了解超级链接的含义。、会设置演示文稿内部的超级链接。、激发学生的学习兴趣。教学重点:学会在幻灯片中设置超级链接。教学难点:理解超级链接的含义。课前准备:、演示文稿范例。、上次制作的演示文稿“动物的家”。课时安排:课时教学过程:一、激趣导入第课我的作品教学目标:、学会整理自己的文件能把自己的文件分类保存。、学会设置对象与文件之间的超级链接。、养成经常整理文件的好习惯。教学重点:设置对象与文件之间的超级链接。教学难点:整理自己的文件。课前准备:、学生作品:自己画的图片、Word文档、PowerPoint演示文稿。、演示文稿范例。教学过程:一、激发兴趣我们现在已经能够在PowerPoint里轻松地实现幻灯片与幻灯片之间的超级链接了其实在PowerPoint里同样能实现文件与文件之间的超级链接。现在我们来制作一张幻灯片上面列出我的作品名称有Word里写的作文有画笔里画的图画还有PowerPoint里做的幻灯片。放映时只要单击作品名称就可以打开相应的作品。二、整理我的作品(师演示)、启动资源管理器新建“我的作品”文件夹在新文件里再新建作文、图画和幻灯片三个文件夹然后分别将在Word里写的作文、用“画图”画的作品和在Powerpoint里完成的幻灯片放到对应的三个文件夹里。、新建一张幻灯片启动Powerpoint后选择一个自己喜欢的模板并选择空白版式新建一张空幻灯片。、幻灯片增加文本对象在幻灯片里新建四个文本框在这四个文本框里分别输入“我的作品”、“作文”、“图画”和“幻灯片”。其中“我的作品”是幻灯片的标题。、设置超级链接将“作文”选中从右键快捷菜单中选择动作设置命令。这时会弹出一个“MicrosoftPowerpoint”对话框询问你是否要保存这个文件单击是并把这个文件取名为“我的作品”。弹出“动作设置”对话框后在单击鼠标时的动作一栏选择超级链接到单击下一张幻灯片下拉框拖动滚动条选择其他文件。在“超级链接到其他文件”对话框里改变查找范围依次找到“我的作品”文件夹、“作文”文件夹从文件列表中选择一篇自己满意的作文后例如一支破旧的钢笔单击确定按钮回到“动作设置”对话框后再单击确定按钮。三、三、学生交流作品将自己的作品(文章、画图)和幻灯片之间做好链接。四、教师总结我们已经学习完幻灯片的基本知识大家可以在日常生活中充分发挥电脑的优势将自己学得的本领亮给大家看看。第一课文件的查找与创建快捷方式教学目标:、通过学习能学会文件的自动查找。、使学生了解快捷方式的含义能够自己创建快捷方式更改快捷方式的图标。、激发和增强学生使用计算机的兴趣。教学重点:、利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件。、学会创建快捷方式。教学难点:、综合利用windows的查找功能搜索信息的能力。教学准备:联想传奇电子教室、更换一些漂亮(有趣)的图标教学过程:一、导入:、教师出示一副漂亮的图片(图片途径保密文件名已知)激发学生的兴趣。、关闭图片怎样才能找到刚才那副漂亮的图片。、由A数同学操作找图片。、反馈结果(找不到)今天我们就来学习怎样快速地查找文件。二、文件的查找、我们刚才已经知道了图片的文件名那么我们就已经有了一个非常重要的线索了。、单击开始按钮指向查找选择文件或文件夹命令就可以得到如左图的窗口。(图)、在名称一项中输入图片的名称:东北虎。在搜索一栏中选择范围为:(本地硬盘驱动器(C:,D:,E:))(图见上)注意:点击“搜索”栏右边的下拉式按钮就可以指定计算机查找的范围了。、单击开始查找按钮电脑就会将查找的结果显示出来找到了文件双击就可以打开文件了。知识点:如果你不知道文件的全名输入一部分也能找到。、学生练习自己查找文件。三、创建文件(程序)的快捷方式、如果我下次还想找东北虎文件就还需要去查找那么有没有一种方便的方法呢?(建立快捷方式)、先查找到所需建立快捷方式的文件指向该文件单击右键弹出快捷菜单。、单击创快捷方式(s)、将快捷方式的图标剪切、复制至桌面或有时出现左图的对话框。(图)选择是。(图)、学生练习将一个文件或程序在桌面上建立快捷方式。四、更改“快捷方式”图标、如果你对建立的快捷方式图标不满意也可以更改!、鼠标右键单击快捷方式图标在弹出的菜单中选择属性在对话框中选择快捷方式选项卡。、单击更改图标按钮。、找到自己喜欢的图标按确定按钮就完成了也可以按浏览按钮去找另外的图标。、选择个快捷方式的图标更改它们的图标。(A、B同学各操作一次)五、练一练:、将同桌的文件藏起来让他自己找出来。、查找所有文件中带有“我”的文件将其中一个创建快捷方式。今天我们学习了如何查找文件、创建快捷方式、更改快捷方式的图标三个内容用电脑来查找文件好不好?为什么?本课是这个学期的第一节电脑课应让学生稍将旧知识复习一下本课的知识点较多应让学生有较多的时间来实践。其中“文件的查找”是重中之重。第二课从这里启航教学目标:、通过教学培养学生使用计算机的兴趣。、通过教学使学生能基本认识word的基本界面、启动方法和在编辑文字方面的作用。、熟悉word的编辑环境能在word中录入文字及将所编辑的文字进行格式化。教学重点:启动word的方法和在word中对文字进行排版。教学难点:文字的格式化教学准备:联想传奇多媒体教室、供学生欣赏的word文章、学生机上准备好范例word文档。教学过程:一、激趣导入。、出示万里长城范例激发学生的兴趣。、这么漂亮的文章你想不想来试一试?、引出word软件。介绍word。Word是微软(Microsoft)公司开发的办公软件它是功能十分强大的文字处理软件包括文章的编辑、排版和打印可以方便地实现图文的混排它和Excel、Powerpoint、outlook、Access合成为office。目前office有和等版本。二、Word的启动与主界面。、启动。单击开始按钮选择程序单击MicrosoftWord就进入Word程序了。(教师还可介绍从桌面快捷方式进入的方法)、Word的主界面。主要由菜单栏、常用工具栏、格式栏、绘图工具栏和状态栏组成如果其中的一项没有显示可以在试图工具栏中打开。切换到中文输入法后我们就可以在Word中输入文字了。三、Word中文字的排版。、选中输入的文字(定义为“块”)在格式栏中选择黑体、三号点取状态栏上的颜色按钮,选择自己喜欢的颜色。、如果你要对字体进行进一步的设置可以将文字选中后打开菜单栏中的格式单击字体。这里的设置要比我们上学期学的写字板丰富得多。、如果想使文字有动态效果可以在字体对话框中单击动态效果选项卡选择文字的动态效果方式这是Word非常出色的一项功能。、学生练习进行文字的编辑和排版。(A、B同学交换操作)、因为我们打开的文件是只读的所以要用文件另存为的方法将文件另外保存成一个文件文件名可以选择自己喜欢和好记的注意文件存放在D:盘自己的文件夹里。这样一篇文章的编辑和排版就完成了你还可以试一试Word中还有哪些功能。四、学生练习输入一篇同桌俩自我介绍的文章并排好版保存在自己的文件夹里。Word和写字板哪一个软件能处理出更漂亮的文章来?我们已经初步认识了Word这个功能强大的字处理软件其实我们中国人也有许多属于自己的软件比较出名的字处理软件就是金山公司出品的《WPS》它有着许多自己的特色同学们回去后可以自己去看下书上的阅读材料《WPS》。本课是同学们第一次接触Word教师在课上可以给同学们多欣赏一些Word的作品以激发学生的兴趣另外一个就是让学生总结出Word和写字板哪一个软件能处理出更漂亮的文章来。第三课给我们的文章加图画教学目标:、通过学习使学生基本学会在word中插入剪贴画和来字文件的图片。、掌握图片的移动、缩放、叠放次序等设置。3、了解word的页面边框。教学重点:在word中插入剪贴画和来自文件的图片。教学难点:对图片的格式进行设置。教学准备:联想传奇多媒体教室、学生用图片若干幅。教学过程:一、导入。、我们编辑好的文章如果单单是文字的话是不是太单调了?我们今天就来给文章加一些图片。、教师示范如何在文档内插入图片。二、插入剪贴画。、打开原来保存的万里长城文件。、将光标移到要插入图片的地方然后单击插入菜单选择图片单击剪贴画。、在剪贴画对话框中选择合适的文件(由于剪贴库有不同的版本高版本的已将类别分好)再点击插入按钮。

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