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回忆鲁迅先生教案

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回忆鲁迅先生教案回忆鲁迅先生教案   《回忆 鲁迅先生》不仅是 鲁迅回忆录中的珍品,而且可谓是中国现代怀人散文的楷模,是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈。下面为大家带来的是《回忆鲁迅先生》教案,欢迎阅读参考。   《回忆鲁迅先生》教案篇【一】   【学习目标】   1.学会本课生字、新词。   2.能通过读课文,了解表现鲁迅性格特点的几件事情。   3.能联系上下文,理解含义深刻的。   4.学习鲁迅关心爱护他人、坚信科学、勇敢无畏的精神。   【学习重难点】   了解表现鲁迅性格特点的几件事情。能联系上下文,理解含义深刻的句子。...

回忆鲁迅先生教案
回忆鲁迅先生 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载   《回忆 鲁迅先生》不仅是 鲁迅回忆录中的珍品,而且可谓是中国现代怀人散文的楷模,是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈。下面为大家带来的是《回忆鲁迅先生》教案,欢迎阅读参考。   《回忆鲁迅先生》教案篇【一】   【学习目标】   1.学会本课生字、新词。   2.能通过读课文,了解 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现鲁迅性格特点的几件事情。   3.能联系上下文,理解含义深刻的。   4.学习鲁迅关心爱护他人、坚信科学、勇敢无畏的精神。   【学习重难点】   了解表现鲁迅性格特点的几件事情。能联系上下文,理解含义深刻的句子。学习鲁迅关心。   【使用说明与学法指导】   1、养成良好的阅读习惯,学会圈点勾画。   2、通过独立思考、深情朗读、小组合作,通过自读自悟,感受语言的优美,体会鲁迅速神。   3、认真研究学案,独立思考,限时30分钟自主完成;规范 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写,运用好双色笔;小组合作探究,答疑解惑。   【内容导航】   整篇文章的笔法很舒散,好像作者面对我们娓娓道来,读起来很轻松,这既是散文特点,也是作者写作风格。这篇文章里主要写了自己到鲁迅家做客、鲁迅认真读表年的来信和鲁迅踢鬼这几件事情。   【知识链接】   学生们对鲁迅比较熟悉了解了,学过他的《少年润土》《我的百草园》。但对鲁迅关心爱护他人、坚信科学、勇敢无畏的精神了解不多。   【自主学习】   1、我会读:咳嗽、不济、解剖、踌躇、遭殃   2、结合课文理解下列词语。   轻捷:__________________________________________________________________________   崭然:__________________________________________________________________________   深恶痛绝:__________________________________________________________________________   踌躇:__________________________________________________________________________   3、写近反义词。   近义词:忧郁——    踌躇——    轻捷——   反义词:轻捷——    踌躇——    忧郁——   4、初读课文,梳理内容。课文写了鲁迅先生那几件事情?并把课文读正确、读通顺。   【合作探究】   1、联系课文内容,理解下面句子的含义。   ①我说:“天晴啦,太阳出来啦。”   许先生和鲁迅先生却笑了,一种对于冲破忧郁心境的崭新的会心的笑。   __________________________________________________________________________   __________________________________________________________________________   ②倘若是鬼,常常让鲁迅先生踢踢倒是好的,因为给了他一个做人的机会。   __________________________________________________________________________   __________________________________________________________________________   __________________________________________________________________________   2、课文一共写了几件事?概括一下,反映了鲁迅先生什么样的性格?   __________________________________________________________________________   __________________________________________________________________________   3、鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝,但仍然一封封认真阅读每封来信,这说明了什么?   __________________________________________________________________________   __________________________________________________________________________   【练练测测】   1、辨字组词。   嗽(  )  济(  )  剖(  )  踌(  )   漱(  )  挤(  )  陪(  )  涛(  )   2、按要求写句子。   ①把下面的句子换个说法,意思不变。   鬼不就是变幻无常的吗?   __________________________________________________________________________   ②缩写句子。   他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信。   __________________________________________________________________________   【拓展延伸】   搜集有关鲁迅的资料。   ___________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________   《回忆鲁迅先生》教案篇【二】   教学目标   1、课文的研读,感受伟人鲁迅先日常生活中平易温和的一面;   2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法;   3、引导学生学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息,战斗不止的精神。   教学重点:理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。   教学难点:学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。   教学方法:导读法   教学课时:3课时(本课为第二课时)   教学准备:   1、学生查找有关鲁迅的资料;   2、课堂选择有关鲁迅的图片;并设计幻灯片;   授 课 人:陈生德   教学过程 :   一、激趣引入,展示学习目标   1、 结合中国传统文化中关于生的意义引入;   2、 展示学习的目标   学习目标:   (1)、走近鲁迅,了解鲁迅;   (2)、交流互动,学习文法;   二、合作探究,体会文情   1、 谈谈你熟悉的鲁迅。(学生可能因为阅读鲁迅的文章大都比较深刻,含蓄,因此感到鲁迅是深邃的、沉重的、严厉的。)   2、 教师结合 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 谈一谈鲁迅的相关资料。   3、请你找出本文中比较精彩的生活细节,合作完成下列问题。   问题设置:   (1)、鲁迅先生是个非常珍惜时间的人,本文那些地方也可以看出来?文中有与他的这风格不一样的地方吗?为什么他要这样做?   (2)、鲁迅先生对自己的亲人如何?   (3)、课文还有那些让你感动的地方?   4、师生交流有感情朗读部分细节 ;   5、思考:通过对本篇课文的学习,你对鲁迅有没有新的认识?请谈谈你的体会。   三、交流互动,学习文法   1、 细节赏析:找出本文中你最喜欢的细节描写,然后小组交流,并喜欢的理由。   2、 教师例析课文开篇与结尾;   3、 有人说这篇回忆鲁迅的'锁记'是流水帐,你如何?学生试分组讨论并回答。   教师明确:   (1)、文章围绕鲁迅忘我工作等精神风貌和个性特点记述,并非无中心的散漫之作;   (2)、文中采用撷取凡人琐事刻划悼念的对象,收到了刻骨铭心、感人至深的艺术效果   (3)、通过女性作者的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生中许多有灵性的生活细节,显示了鲁迅的伟大思想和人格。   (4)、提供局外人所无从了解的生活细节,再现一个真实而又富有人情味的伟人。   四、小结   五、作业:   1、找出自己喜欢的语句并写在本上;   2、完成课后词句品析
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分类:企业经营
上传时间:2017-04-02
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