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浅议电力企业班组建设管理

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浅议电力企业班组建设管理浅议电力企业班组建设管理一个充满生机与活力的企业,一个在市场经济下不断提高生产效能的企业,靠的是什么,靠的就是管理。电力企业是技术密集型企业,企业内部各专业关联性强,电力流程环环相扣,电力生产班组是电力企业生产中最小的职能单位,担负着电力企业生产的基本活动过程,是企业各项工作的落脚点。因此班组的建设管理工作关系着企业经营战略的顺利实施,战略目标的顺利实现,在电力企业生产中起着基础性的作用,其管理水平、工作优劣直接影响着电力企业的整体状况。只有不断加强班组管理工作,才能建设一支思想好、作风正、能力强、业务精、敢打...

浅议电力企业班组建设管理
浅议电力企业班组建设管理一个充满生机与活力的企业,一个在市场经济下不断提高生产效能的企业,靠的是什么,靠的就是管理。电力企业是技术密集型企业,企业内部各专业关联性强,电力流程环环相扣,电力生产班组是电力企业生产中最小的职能单位,担负着电力企业生产的基本活动过程,是企业各项工作的落脚点。因此班组的建设管理工作关系着企业经营战略的顺利实施,战略目标的顺利实现,在电力企业生产中起着基础性的作用,其管理水平、工作优劣直接影响着电力企业的整体状况。只有不断加强班组管理工作,才能建设一支思想好、作风正、能力强、业务精、敢打硬仗、无私奉献的高素质员工队伍,从而达到提高班组生产效能。企业高素质职工队伍从何而来——加强班组建设管理工作是提高员工素质、提高企业生产效能的有效途径之一。电力生产班组多则几十人,少则几个人,他们都共同担负起电力企业建设发展的重任。如何培养班组员工的敬业精神,激发他们的工作热情,使班组每一个人安安全全地来,安安全全地走,是我思考最多的几个问题。我的理解有以下几个方面:一、建立班组建设的常态机制。首先要正确认识班组建设工作在企业管理中的位置。把抓班组建设作为企业一项重要的管理工作来看待,加强组织和领导,坚持不懈的开展下去。第二,要建立班组建设的考核、激励机制。应将班组建设工作的成效和质量,作为评价管理部门和基层单位年度工作业绩的重要指标,进行考核和奖励,如将各项考核指标落实到岗位和人,建立班组内部档案,对每个人的工作业绩进行详细建档,建立班组光荣榜,评选班组每月生产能手、技术尖子、节能标兵,并进行物质奖励。第三、要形成齐抓共管的机制。企业各管理部门不能简单的认为班组建设工作是主管部门的事,而淡化本部门在班组建设工作中的 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx 和任务,应找准自己的位置,全力配合和支持主管部门抓好班组建设工作。各二级单位作为班组的直接管理者,更要突出班组建设工作,只有形成齐抓共管,分级负责的机制,才能保证班组建设工作的成效。二、突出班组建设工作的中心。一是要认清班组管理的性质。就目前的情况来看,电力企业的经营管理逐步由粗放式管理向集约化管理转变,班组一方面要完成生产经营工作任务,另一方面要通过加强管理来完成各类经济、技术指标,因此,班组工作具有管理和执行的双重性。二是要突出班组建设工作的中心。提高经济效益是电力企业当前工作的中心,要提高经济效益,一方面是抓好企业的经营管理,更重要的一面是抓好基层班组的管理工作。所以班组的任务就是在完成生产经营任务的基础上,提高工作质量和降低消耗。因此,班组建设的中心任务就要围绕加强和提高班组的管理水平,指导和帮助班组解决工作中存在问题来开展工作,比如班组在实际生产中该干什么——明确上级下达的任务、量、质、期的要求;怎么干——制定详细、周密的作业 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、三项措施等;在哪干——场地安排、现场施工作业环境、设备状况等;谁来干——合理的选择和搭配,人员、设备的最佳组合;何时干——工作程序的安排、起始时间等;作业实施——安全监督、进度控制、质量控制、意外事件处理等,实现安全、文明、优质、高效、低耗的目标,并不断改进和提高。三、配备好高素质的班组长。在班组的生产经营活动中,班组长要进行科学的管理、合理的分工,是名符其实的“兵头将尾”。同时班组长是全班组的直接组织者、指挥者和管理者,班组长这个岗位的特殊性在班组管理中起着举足轻重的作用。班组长自身的素质如何,将决定整个班组工作的成效。因此,笔者认为,—个合格的班组长要具备“三高”(自身素质要高,技术水平要高,管理能力要高),班组管理要做到“三公”(公开、公平、公正),班组长应当能实干又会管理,要有较强的管理意识,同时在生产实践中要不断提高自己的各项素质,不断提高,不断改进,在职工中树立起自己的威信,才能依靠大家的力量管好班组,才能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性。四、加大业务技能培训力度。电力企业业务技能培训,首先对人员专业理论的高低,现场工作技能预以了解掌握。针对岗位特点和性质的不同分层次安排其岗位学习,从而做到有的放矢。提高全体职工业务技能,逐步使大部分职工能达到一人多能,一人多岗,以适应减人增效的需要。(1)培训工作应具有灵活性和多样化。由于在实际工作中存在着培训的单调性和枯燥性,部分职工不愿意钻研业务的不良风气较浓。因此应想方设法,将培训搞得多样化,生动活泼一些,除了传统的技术问答、技术讲课、反事故演习外,我们还应增加有奖问答,现场技能比武等多种培训形式。这样既增加大家的业务知识,又激发了大家学习的积极性;另外针对每次设备大、小修可以对职工现场技术讲解,讲述一些平时看不到的内部构造及工作原理等,以提高大家感性认识。(2)培训工作应具有长期性与持久性。由于培训工作不是一件一朝一夕就能完成的事情,因此作为技术培训工作,不能急于求成,一定要脚踏实地扎扎实实地做好每个培训环节,在长期的培训不断提高业务水平中,使得整个培训工作有条不紊循序渐进,让大家从技术培训中,真正掌握所学知识。要把职工技术培训和思想政治教育列入每一年的工作计划,狠抓实施,稳步推进,不断提高职工队伍的综合素质。这是电力企业生产安全所在,也是电力企业生存和发展的希望所在五、深入开展班组对标工作。应将标杆管理的先进理念,运用到班组建设的实践中。在班组建设工作中,认真总结班组在班务管理、安全管理、作业控制、现场培训、技术创新等方面的实践经验;在企业班组中开展“树标杆、抓典型”活动,增强班组间的学习和交流,营造“比、学、赶、超”的良好氛围;在班组间进行典型经验的总结,提炼最佳实践,有针对性的改进管理工作,进行持续改进。通过企业班组间同专业和跨专业的对标实践,为企业提升管理水平注入活力。六、推进班组现代化管理。一是要提高班组的现代化设备的利用水平。目前在电力企业,各班组基本配备了微机、打印机等设备,但利用水平和效率落后,多数班组仅限于班组 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 的打印,制作报表等简单的工作,在利用微机进行基础资料的管理,电力数据的采集、分析等方面还有很大差距,所以,要针对班组实际情况,在提高班组微机应用的水平上下功夫。第二,开展技术比武活动。可以分年度、分专业开展各技术工种的技术比武活动,以此营造生产技术工人学业务的氛围,要通过各级公司组织技术比武,来提高技术工人的操作技能。通过建立各级人才库,重奖生产技能人才,引导员工学技能出成绩,不要盲目追求专业不对口的学历教育。同时,要组织各类技术人才参加知识更新,建立人才库人才的不断淘汰和更新机制。此项活动的开展,表明公司重视对生产技能型人才的培养。七、抓好职工队伍建设。一是有效发挥每个职工的价值,让合适的人做合适的事,是提高执行力的重要途径。每个职工的性格都不是一样的,性格的不同决定着他们对事物的不同看法和不同的做法。我们可以根据职工不同的特性分配他们不同的工作,使他们在分配的工作上最大限度的提高他们工作的能动性。二是建立人才引进 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。在提高企业内部员工素质的同时,对部分专门人才可实行引进制度。如企业缺乏的懂经营、善管理、能驾驭市场的多经管理人才,如继电保护等技术较强的岗位因出现人才断层而一时又难以培养出来的人才等,对这类专门人才可在系统内外实行招聘,用环境、事业和适当的待遇吸引和留住人才。三是要突出人本管理的思想,树立企业与员工共同发展的观念,积极创造有利于职工发展的环境,最大限度的调动职工的积极性和创造性,体现员工个人价值,充分挖掘员工潜力,促进班组各项工作不断上台阶。八、有针对性的减轻班组负担。对于班组减负的问题,首先要搞清楚班组负担沉重之所在,一是制度,二是 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 。健全、有效的制度是管理的基础,但过多的制度则会成为班组沉重负担,所以对于班组制度,一定要少而精,结合班组实际且能得到有效的执行是最关键的。对于记录,一方面是生产经营过程的真实反应,另一方面是企业信息的基本来源,为统计和分析提供数据,有这两方面的作用,由于多年来缺乏统一的协调,各部门根据管理需要不断增加制度、记录种类和填写次数,但没有根据情况的变化进行调整,所以班组负担日益加重,疲于应付而闭门造假,因此班组减少不必要负担势在必行。第二是对如何来减负的问题不能一概而论,而是要针对实际情况,应组织各部门进行讨论,确定其存在的必要性,对各类专业班组制度和记录做出统一的规定,然后根据情况的变化适时进行调整。让制度和记录切实发挥作用,让班组有更多的精力去从事管理和生产工作。总的说来,进入新形势下的班组建设作为我们企业一个发展和创新的重要基础,将越来越显示其重要性和必要性,我们应该通过不断学习,不断探索,不断创新将班组管理工作融入企业的生产、经营、文化建设等各项工作的管理中,让班组管理更贴近企业目标的实现,使班组真正成为职工群众展示自我业绩、自我风采的舞台,成为实现自我发展、自我成才的大家庭。
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