八上语文第三单元复习1

1、掌握有关说明文的文学常识。2、了解说明对象、常用的说明方法，理清课文说明顺序。3、熟悉课文内容，能完成相关阅读题目。说出本单元５篇课文的课题及作者。 作家作品 1.《中国石拱桥》作者茅以升，中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。 2.《桥之美》作者吴冠中，中国现代画家。 3.《苏州园林》作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。作家、教育家、编辑家。主要作品有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》，散文集《脚步集》，作品收在《叶圣陶集》里。 4.《故宫博物院》作者黄传惕，中央人民广播电台高级编辑。 5.《说“屏”》作者陈从周，古建筑园林专家。文学常识填空。（１）《中国石拱桥》的作者是桥梁专家　，这是一篇　　　　，向读者介绍有关石拱桥的知识。（２）说明文的说明顺序有　　　、　　　、　　　三种，说明的语言要　　　、　　　、　　　。（３）说明方法：你能说出几种常见的说明方法吗？下定义、作诠释、举例子、作比较、打比方、分类别、列数字、引用、摹状貌等 字音字形 郦(lì)道元匀称(chèn)广漆(qī）刹(chà)那驻(zhù)足轩(xuān)榭(xiè)嶙(lín)峋(xún) 丘壑(hè）惟妙惟肖(xiào)重峦叠嶂(zhàng)额枋(fāng)御(yù)道磬(qìng)鎏(liú)金雍(yōng)正攒(zǎn)蟠(pán)龙伧(cāng)俗湮(yān)没镂(lòu)空阑(lán)干休憩(qì) 斟(zhēn)酌(zhuó)矗(chù)立金銮(luán)殿 迥(jiǒnɡ)然不同檀(tán)香磬(qìnɡ)弧(hú)形桥墩(dūn)鉴(jiàn)赏池沼(zhǎo)藻(zǎo)井蔷(qiánɡ)薇(wēi) 形近字 陨（陨石）损（损失） 瞻（瞻仰）赡（赡养） 签（签字）鉴（鉴赏） 榭（亭榭）谢（感谢） 楼（楼房）镂（镂空） 崇（崇高）祟（鬼鬼祟祟） 褛（褴褛）缕（一丝一缕） 聆（聆听）伶（伶俐） 峦（山峦）銮（金銮殿） 挡（抵挡）档（档案） 蛀（蛀虫）驻（驻足） 谤（诽谤）磅（磅秤） 多音字 煞：煞(shà)费苦心；煞(shā)风景 鲜：新鲜(xiān)；鲜(xiǎn)见 禁：禁(jìn)止；禁不住 攒：攒(zǎn)钱；人头攒(cuán)动 轴：压轴(zhòu)儿；中轴(zhóu) 纤：纤(xiān)细；纤(qiàn)夫 重点词语： 古朴：朴素而有古代风格。 惟妙惟肖：文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。 巧妙绝伦：灵巧高明，超乎寻常的，没有比得上它的。绝，没有。伦，同辈，同类。 推崇：十分推重。 胜景：优美的风景。 就地取材：在原地取用所需要的材料。就地，就在原处。 失之毫厘，差之千里：意思是相差虽小，而造成的误差或错误却极大。毫、厘，计量小的单位。 胸中有丘壑：意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。 嶙峋：枯瘦的样子。 鉴赏：鉴定和欣赏。 因地制宜：按照各地的具体情况，采取适当的措施。因，根据；宜，适当，适宜。 自出心裁：出于自己的创意和裁断。 重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。峦，连着的山；嶂，形势高峻像屏障一样的山峰。 俯仰生姿：有高有矮，形成各种美好的姿态。 镂空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。 别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。匠心，匠师之心，指巧妙的设计。 斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 伧俗：粗俗鄙陋。 井然有序：形容整齐而有秩序。1．下列加点字读音无误的一项是(   )      A．河堤（tí）   惟妙惟肖（xiào）  池沼（zhǎo）   B．拱桥(gǒng)   煞风景(shā)    着眼（zhuó）   C．脂粉(zhǐ) 重峦叠嶂（zhàng） 轩榭（xiè）   D．纤细(qiān)   迥然不同（jiǒng）  气氛（fēn） 2．下列词语中含错别字的一项是(   )      A．休憩   烟雾缭绕   金峦殿      B．销魂   独占鳌头   蟠龙      C．帷幕   失之毫厘   湛蓝      D．钟磬   莫名其妙   绚丽   BA基础知识 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 一分钟后提问。3．指出下列句子所使用的说明方法。（4分）①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。()②苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。()③还在哪儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一副画的效果。()④紫禁城的城墙十米多高，有四座城门。()4．辨析近义词，选出恰当的词语填空。（4分）①假山的堆叠，可以说是一项________而不仅是________。（技术艺术）②游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅________（完好美好完美）的图画。③桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是________。（巧妙绝伦匠心独运）④那时候有个意大利人马可•波罗来到中国，他在游记里，十分________（崇拜推崇）这座桥。打比方作比较列数字举例子两分钟后提问。《中国石拱桥》 本文按照逻辑顺序，先谈石拱桥的一般特点，再概括介绍中国石拱桥的总体情况，接着以赵州桥、卢沟桥为具体实例来说明中国石拱桥在历史上曾取得的辉煌成就。文章在介绍赵州桥、卢沟桥时，处处强调了石拱桥“不仅形式优美，而且结构坚固”的特点，使读者产生鲜明的印象。石拱桥中国石拱桥古代现代的发展赵州桥卢沟桥个性共性个性单拱两肩加小拱28拱圈结构匀称和谐历史悠久结构坚固形式优美联拱柱头石狮结构分析历史意义取得成就的原因首先其次再次总说分说长虹大桥双曲拱桥总结发展的原因中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?为什么不选一个而要选两个呢？赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。语言特点准确严密1、“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早”“比较”一词起限制作用，表明“石拱桥在世界桥梁史上出现”的时间是早的，但并不是最早的，用语讲究分寸，留有余地，体现了语言的准确性。2、再如：“(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱.”“当时可算是”起限制作用，表明赵州桥大拱的长度只是在当时是世界上最长的石拱,而不是有史以来最长的石拱,用语言讲究分寸，体现了语言的准确性和严密性。3、“我国的石拱桥几乎到处都有”“几乎”起限制作用，表明我国的石拱桥是很多的，但并非每一处都有。去掉“几乎”就变成我国石拱桥每处都有，改变了原意，不符合客观实际，语言就不准确不严密了。4、“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。”“大约”表示推测，表明‘旅人桥’的建成时间“公元282年”只是推测的,并不能确定;“可能是有记载的”表明只是就文字记载来看“旅人桥”可能是最早的石拱桥,而并不能确定它就是最早的石拱桥.这两个词语,体现了说明文语言的准确性与严密性.《苏州园林》 《苏州园林》文章首先指出苏州园林的共同点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。此后就分别从各个方面对苏州园林的这个共同点作具体解说。 图画美讲究亭台轩榭的布局之美讲究假山池沼的配合之美讲究花草树木的映衬之美讲究近景远景的层次之美角落的图画美（7）门窗的图案美（8）色彩的搭配美（9）总分主次逻辑顺序1、文中哪句话能概括苏州园林的特点?务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。2、作者从哪几个方面说明苏州园林的特征？亭台轩榭的布局角落的布置假山池沼的配合门窗的琢磨花草树木的映衬油漆的调配近景远景的层次 语言特点：准确、生动、周密、精炼（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。（2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。（3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。（4）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。（5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。（6）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。（1）“据说”是留有余地的说法，很有分寸。（2）“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价，而“欣赏”指对艺术品的领略和玩赏，在句中用“鉴赏”词最恰当。（3）“务必”“无论”“总是”强调了图画美。（4）“绝大部分”是从范围上作出限制。（5）“极少”则从数量上加以限制。（6）“栽”“蔓延”“补”这几个动词恰当而形象地写出设计者和匠师们的精心布局，化静为动，化单调为多彩。这个例子体现了本文语言的精练。《故宫博物院》 本文按照参观路线，采用移步换景的方法详略得当地介绍了故宫的主要建筑，表达了作者对故宫的热爱和赞颂，歌颂了古代劳动人民的智慧和伟大的创造力。故宫博物院(1-2)总：位置：历史、建筑地位、总体布局、外观概貌、建筑总特点。分前朝(三大殿)(3—10)太和殿中和殿保和殿外形内景位置用途内廷(12-15)后三宫御花园(16)总回望故宫，强调艺术特点。规模宏大，建筑精美，布局统一。风格独特。空间顺序（南——北）+游踪(11)——承上启下因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。 作者为什么要把太和殿作为解说的重点?    揣摩文中写“龙”的句子，探究作者这样写的原因。 一是说明对象的特征决定的，故宫曾是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治服务的；二是龙有象征意义，历朝历代的皇帝把自己神化为受命于天的“真龙天子”，把龙作为自己的化身，龙是皇权的象征。 《桥之美》和《说“屏”》都是带有一定说明性的小品文。 《桥之美》先指出在画家眼里，桥在不同环境中的多种多样的形式和作用就是“桥之美”，然后举正反实例来具体说明这个看法。     《说“屏”》简单介绍了屏风的功能与种类，对如今屏风的使用提出评。      小桥乌镇石桥江南石桥长桥卧龙风雨桥画中桥索桥桥流水、人家密密的苇丛细柳拂丝湖水苍茫飞瀑流泉街头市集高山峡谷并不着眼于桥自身的结构美，而是源于桥在不同环境下的多种多样的形式作用。环境和谐第1节：引出说明对象，点出屏风特点第5节，总结全文，再次强调屏风的作用，点明写作意图说屏总——分（2-4）总——介绍屏风的作用（第二节）介绍屏风的分类（第三节）屏风在设置上应该注意的问题（第四节)结构：总——分——总 中国石拱桥 （一）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石拦石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。 1、文引用了张嘉贞和张鷟的赞语，所起的作用分别是（为了说明赵州桥设计施工的精巧和形式优美） 2、下面的说法有错误的是（B）A选文的结构是先总说后分说再总结，这种结构能给人完整清晰的印象。B．选文的说明顺序是时间顺序。C．选文在介绍赵州桥的特点时，紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。D．选文的最后一句是对赵州桥特点的概括总结。 3、下面这句话中加点词能否去掉？为什么？赵州桥只有一个大拱，长达三十七点四米，在当时可算是世界上最长的石拱。 [“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。经过限定的结论才更符合实际情况，符合说明文要求语言准确的特点。] 4、这段文字的中心是：赞美赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 5、本段开头部分运用了许多数字，有什么作用？[使用科学测量得来的数据，准确地说明了桥的规模，给人以具体明晰的印象。] 6、本段介绍赵州桥特点，是依照大拱的长度、小拱的作用、大拱拱圈的特点、全桥结构特色与四周景色的配合顺序写的。为什么不按照由大到小的说明顺序，先把大拱的两个特点介绍完，再介绍小拱的特点呢？[作者是按照由主到次的逻辑顺序介绍的。] 7、这段文字说明的中心是[赵州桥结构特点、艺术价值显示了我国劳动人民的智慧和力量。] （二）永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 1、这段文字的说明对象是：[卢沟桥]2、划线的三个句子分别采用了什么说明方法？ [列数据、下定义、作比较]3、把这段文字分为四层，简述各层意思[……年间//桥长……联拱石桥//永定河……坚固//桥面……①建桥时间②结构特点③结构坚固④形式优美。] 4、文中加点词能否去掉？为什么？作者引用“制造奇特，人不知其所以为”这句话的作用是什么？[不能去掉，“几乎”是表程度，去掉后就成了完全与河面平行了，与实际不符，不准确。] 苏州园林 （一）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究（亭台轩榭的布局），讲究（假山池沼的配合），讲究（花草树木的映衬），讲究（近景远景的层次）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 1.《苏州园林》作者叶圣陶　　，名绍钧，著名的 作家、教育家、编辑家。 2.本文说明对象的特征是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。 3.结合上下文，试分析下列语句所采用的说明方法。 a.苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。(列数字)　 b.有几个园里有古老的藤萝，盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。(举例子、打比方) c.苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。(作比较) 4.“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。”中“败笔”是什么意思？改为“地方”可否？为什么？ [“败笔”：原指写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；文章中写得不好的词句。文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾。不可以。因为句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照应，换成“地方”，则没有这层照应了。] 5.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着‘如在画图中’。”效果会怎样？哪种说法好？ [效果不好。第一种说法好。第一种说法是双重否定句，语气强烈，强调了苏州园林设计的成功，确实能够做到使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。后一种是肯定句，语气不如前一种双重否定句强。] 6．文段中四个“讲究”的顺序能否调换，为什么？[不能。因为这四“讲究”是总写，后面的3、4、5、6四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的，在内容是前后一一对应。] 7．文段中有一个词贯穿全篇，成为介绍苏州园林的线索，这个词是[图画]。8.“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”带点的词是否可以删去，为什么？ [ 不能删去。“似乎”在这里表推测，因为这些园林都是古代修建的，设计者和匠师们都已故去。作者没法直接听他们说，只能是推测。用“似乎”，更令人信服，表意更准确，更严密。“务必”表明设计者们坚定的追求。在这里“务必”对游览者的观察点起到了强调、突出的作用。作者在说明苏州园林总的特点时，连用两个看似矛盾的词语，通过联系语境仔细体味，我们发现这不仅不矛盾，而且使表意更为准确。]苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（二） 1、这段文字说明的对象是[苏州园林里的假山和池沼]，其中又以[池沼]为主。2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？[不能，这句是中心句，后文是按照先假山后池沼的顺序介绍的。] 3、苏州园林假山和池沼的共同特征是[讲究自然之趣，从各个角度看都是一幅画。]4、文中概括苏州园林假山特点的一句是[假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。]5、池沼的相同点是[高低屈曲任其自然]，不同点是[高低屈曲任其自然；有的宽畅，就作为全园中心，有的成河道，就安排桥梁。]。6、这段文字说明的中心是（苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美）。 7、“生平多阅历，胸中有邱壑”与“忘却苏州城市，只觉得身在山间”相呼应，说明假山的堆叠的艺术美。8、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调？为什么？[不能。因为一对调，就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。（区别：艺术是一种精神的创造，是体现个性的审美活动；而技术则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧，二者有层次高下之别）] 9、为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？用简明的话来回答。[因为假山的堆叠，体现了设计者独创性的劳动，给人以审美愉悦。] 10.这段文字的说明顺序是（总分）11．游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？（用原文回答） [全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。] 12．“池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。”是怎样配合布置的？①成河道模样的水面与桥梁配合；②池沼河道的石岸与石头、花草配合；③池沼养的鱼与荷花、睡莲配合。13．作者将苏州园林的池沼设计分为两类，一类是：成河道模样，另一类是：宽敞。两类的共同点是：高低屈曲任其自然，不整齐划一。14．句中“鱼戏莲叶间”加引号的作用是（表示引用）15．这段文字运用的说明方法是（分类别）16．《苏州园林》一文中说苏州园林有很多特点，其中最主要的是：游览者无论在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画。 （三）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。     １．给下列句中加点词语选择正确的解释，将选定义项的序号填在括号中。    (1)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。（D   ）    　A．着力   B．着重C．下手  D．考虑    (2)落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。（ A  ）      A．单调  B．冷清C．孤独  D．清闲    (3)有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（  C ）      A．曲折   B．缠绕C．突兀  D．蔓延    2．这段话正确的层次划分应为（B）。 A．①‖②③④‖⑤⑥ B．①‖②③④⑤⑥ C．①‖②③‖④⑤⑥D．①‖②③④⑤‖⑥     3．这段话说明中穿插的表达方式是（ B ）。    A．记叙和描写        B．描写和议论　C．描写、抒情和议论 4．这段话所说的事物的特征是：[苏州园林载种和修剪树木也着眼在画意。]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    5．这段话中使用的说明方法有（ B、D 、E）。    A．下定义  B．打比方  C．分类别D．举例子 E．作比较 F．列数字    6．把本段中起描写作用的词句写在横线上：俯仰生姿　盘曲嶙峋的枝干　开花的时候满眼的珠光宝气；作用是：说明苏州园林的树木不讲究整齐划一，而讲究自然画意。　 7、本段说明的是苏州园林[栽种和修剪树木也着眼在画意] 8．“这就一年四季不感到寂寞”中的“这”指代的具体内容是什么？[高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。] 9．文中使用的说明顺序是:（从概括到具体）。10.“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用的说明方法是：[举例子]。这句是为了说明苏州园林的什么特点？ [苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。]11.文中的“中国画的审美观点”是指：[讲究自然之美]，用“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”一句的目的是为了说明[苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。] （四）（甲）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 （乙）游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 1．给下列加点字注音： 回廊（láng）镂空（lòu） 2、甲段说明的中心是什么？主要运用了哪些说明方法？（试说出两种说明方法） [苏州园林不讲究对称。作比较，打比方。] 3．乙段说明的内容是什么？主要采用了什么说明方法？ [苏州园林讲究近景远景的层次。举例子。] 4．“隔而不隔，界而未界”是什么意思？能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗？ [“隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复、有层次了。] 5、苏州园林的花墙和廊子各有什么特点？ [墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的。] 6．“苏州园林里都有假山和地沼”，“苏州园林可绝不讲究对称，好像放意避免似的”。这两句中的“都有”、“可绝不”可否删去？ [这两句中的“都有”、“可绝不”表意肯定，一点都不含糊，用词准确。使用这些表意肯定的词语时，建立在对所说明的情况了解掌握得非常全面、非常准确的基础上。] 故宫博物院 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金锁窗、朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。 1、选文第二段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词？ [正面、正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面] 2、作者为什么要把太和殿作为解说重点？ [太和殿与中和殿、保和殿，是紫禁城的中心。其中太和殿又是中心的中心，它是皇帝的宝座所在，是举行重大典礼皇帝受朝贺的地方。] 3、在这部分里，为什么对龙的描述有10次之多？ [故宫的建筑突出龙，因此对故宫的说明也突出龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，也是皇权的象征，突出龙，也就是突出皇权的威严。] 4.强调太和殿建筑在中轴线上，用意是什么？ [用意在突出皇权这个核心。] 5．体现太和殿特点的语句是：[色彩鲜明，雄伟壮丽]。 6．第二段作者的立足点是：[朱漆方台]。说明顺序是： [逻辑顺序]。 7.第①段写太和殿“高28米，面积2380多平方米”，运用了什么说明方法？这样写有什么表达作用？8.按空间顺序说明往往借助于方位词。第②段文字中使用的方位词有哪些？列数字突出太和殿规模宏大正中、背后、两旁、中央、周围、下面１、改正下面词语中的错别字。巧妙绝仑（　）　　惟妙惟俏（　）千态万壮（　）　　自出新裁（　）因地制夷（　）　　俯仰生恣（　）重峦叠障（）　大厅广众（　）2、《桥之美》一文的作者　　　，作者认为“桥”的美在　　　　。课文采用了　　　顺序进行说明。3、《说“屏”》的作者是，本文的说明对象是，作者给我们介绍了它的和等知识，从中我们能体会到作者对它的之情。4、故宫博物院，坐落在____________，是我国现存的____________、____________的古代宫殿建筑群，有____________年历史了。这是________两代的皇宫，当时叫__________。5、“三大殿”指的是、、，“后三宫”指的是、、。本文的说明重点是。6.指出下列句子所采用的说明方法。　（１）宫城呈长方形，占地72万平方米。( 　)　（２）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。(　 )　（３）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。( 　)（４）屏者，障也，可以缓冲一下视线。(　 )1.给下列加点的字注音。推崇()张鷟()和谐()惟妙惟肖()桥墩()洨河()饮涧()拱桥()ｃｈóｎɡｚｈｕóｘｉéｘｉàｏｄūｎｘｉáｏｊｉàｎɡǒｎɡ2.根据课文内容填空。①《中国石拱桥》的作者是桥梁专家_________，这是一篇_________，向读者介绍有关石拱桥的知识。②中国石拱桥的三大特点是____________________________形式优美结构坚固历史悠久茅以升事物说明文3.指出下列各句的说明方法。（1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（　　）（2）“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”（　　）（3）石拱桥的桥洞成弧形就像虹。（　　）(4)这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。()列数字　举例子、作比较打比方摹状貌4.解释以下的词语古朴惟妙惟肖巧妙绝伦朴素而有古代的风格。形容描绘或模仿得生动逼真。惟，十分,非常；肖，相似。精巧美妙到了极点，其他的无法与之相比。阅读《中国石拱桥》中的一段文字，回答问题。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱，桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。5．概括赵州桥的4个特点。6．选段的属于什么结构方式?（1）全桥只有一个大拱，像一张弓。（2）大拱两肩各有两个小拱，增加过水量，减轻桥身重量。（3）拼成大拱的28道拱圈，能独立支撑重量。（4）全桥结构匀称，石雕古朴美观。总分总结构方式7.这段文字的说明对象是什么？赵州桥的结构特点。8.揭示这段文字中心的句子是哪一句?赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。9.这段文字运用了什么说明顺序?逻辑顺序10.文中引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥的什么特点？设计精巧，制造奇特。11.在介绍赵州桥第一个特点时，“在当时可算是世界上最长的石拱”一句中的“可算”一词可否去掉？为什么？不能去掉。“可算”一词表示估计，作者在说明赵州桥大拱的长度时，虽然依据了不少资料，但又顾虑掌握不全，故说得留有余地。“可算”用在这里，表示对所下的结论不作绝对肯定。12．选文运用的说明方法是什么？列数字、引用、打比方1.给下列加点的字注音。轩（）榭嶙峋（）()镂（）空蔷薇（）对称（）相间（）庸（）俗丘壑（）池沼() 模()样阑()干着()眼ｘｕāｎｌíｎxúnｌòｕqiángｗēｉｃｈèｎｊｉàｎｙōｎɡｈèｚｈǎｏｍúｚｈｕó　ｌáｎ2.按注音填字组词。重峦叠ｚｈàｎɡ()自出心ｃáｉ()翻了一ｆāｎ()斟ｚｈｕó()嶂裁番酌指出下列各句的表达方式。①摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。()②梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。()③有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。()④这就一年四季不感到寂寞。()记叙说明描写议论指出下列各句使用的说明方法。①苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（）②阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。（）③有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全国的中心，其他景物配合着布置。（）④用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。（）作比较摹状貌举例子打比方阅读下文，回答问题。（一）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘苦要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。1．为什么说“苏州园林是我国各地园林的标本”？2．苏州园林的共同特点是什么？各地园林多少都受到苏州园林的影响。“游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”或“如在图画中。”3．苏州园林的特点设计者们是从哪几方面来体现的？4．用词准确是本段语言的特点，试举例说明。如“据说”一词，用词准确，是一种估计的说法，不绝对化，留有余地。亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次。阅读下列文段，回答文后问题。（二）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。5.这段文字在结构上的特点是。6.这段文字所使用的最主要的说明方法是7.这段文字说明苏州园林假山堆叠的特点是什么？中心句是哪一句?总分结构分类别讲究艺术性，给人置身山间的实感。中心句是:苏州园林里都有假山和池沼。8.苏州园林中池沼安排的特点是什么？9.文中加点的“这”指代的内容是10.“假山的堆叠，可以说是一项艺术，而不仅是技术”的正确意思是什么？讲究自然之趣，并取得从各个角度看都成一幅画的效果。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。1.给下列加点字注音。①口吻（）②媒介（）③煞风景（）④颐（）和园⑤点缀（）⑥摄（）影⑦孕（）育⑧前瞻（）后顾ｗěｎｍéｉｓｈāｙíｚｈｕìｓｈèｙùｎｚｈāｎ2.解释下列词语。1美感：2驻足：3失之毫厘，差之千里：对于美的感受或体会停止脚步意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。毫、厘，计量的小单位3.在作者看来，“桥”美在何处？形式美，凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美。或桥必须与四周的景物相互配合,相互映衬.1.下列加点字的拼音中，每组都有一个错误的，请找出来并在括号内改正。①矗立（ｃｈù）湛蓝（ｚｈàｎ）矫健（ｑｉáｏ）（）②藻井（ｚàｏ）蟠龙（ｐáｎ）檀木（ｔáｎ）（）③击磬（ｑìｎɡ）赏赐(ｓì)御花园（ｙù）（）④额枋（ｆāｎɡ）妃嫔(ｂīｎ)金銮殿（ｌｕáｎ）（）ｊｉǎｏｚǎｏｃìｐíｎ2.找出每组词语中的错别字，并改正。①雕金屏风相互应衬（）②烟雾燎绕池馆水谢（）③幽雅宁静迴然不同()④庄严肃穆龙风呈祥（）映缭榭迥凤祥3.本文进行说明时，抓住了故宫博物院怎样的特征？是按什么顺序说明的？规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一空间顺序阅读下列文段，回答文后问题。(一)①太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。4.第①段写太和殿“高28米，面积2380多平方米”，运用了什么说明方法？这样写有什么表达作用？5.按空间顺序说明往往借助于方位词。第②段文字中使用的方位词有哪些？列数字突出太和殿规模宏大正中、背后、两旁、中央、周围、下面6.①②段文字都突出了说明对象的主要特征。请具体说明突出了什么样的特征，目的是什么？7.从上述两段文字看，选文是平实说明，还是生动说明？生动说明①太和殿的宏大壮丽②太和殿内景龙的图案目的是突出皇权1.给下列加点字注音。擅长() 帷()幕 忒() 韶光() 闺()房 伧()俗 休憩()书斋()ｓｈàｎｗéｉｔèｓｈáｏɡｕīｃāｎɡｑìｚｈāｉ二、请告诉我下列词语的意思：①伧俗：粗俗鄙陋。②得体：恰当，恰如其分。1．给下面加点的字注音。匀称（　　） 洨河（　　） 轩榭（　　）镂空（　　） 额枋（　　） 水藻（　　）蟠龙（　　） 伧俗（　　）丘壑（　　　　）张鷟（　　　　） 击磬（　　　　）弧（　　　　）形 屏（　　）风 纳（　　）凉嶙峋（　　）斟酌（　　）煞（　　）风景帷幕（　　） 独占鳌（　　）头chènxiáoxièlòufāng　zǎopáncānghèzhuóqìnghúpíngnàxúnzhuóshāmùáo2、解释下列加点的词语在句中的意思。1、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万千，惟妙惟肖。惟妙惟肖：2、不宜笼统地提问，不能笼统地答复，艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。失之毫厘，差之千里：形容雕刻得十分精妙逼真。相差虽小，而造成的误差或错误极大。3、落叶树常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。寂寞：单调、冷清指出下列各句的说明方法。1、宫城呈长方形，占地72平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。（　　）2、有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。（　　）列数字（据）举例子3、石拱桥的桥洞成弧形就像虹。（　　）4、苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。（）5、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（　　）6、“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”（　）7、石拱桥的桥洞成弧形就像虹。（　　）作比较打比方　列数字举例子、作比较打比方根据下面句子内容，写出相应的成语。（1）根据不同地区的具体情况制定相应的妥善办法。（　　　　）（2）雕刻得十分精妙逼真。（　　　　）（3）相差虽小，而造成的误差或错误极大。（　　　　）失之毫厘，差之千里因地制宜　维妙维肖