四川电大实用卫生统计学第二次形考_0005参考资料

实用卫生统计学第二次形考_0005四川电大形成性测评系统课程代码：5107069参考资料、单项选择题（共40道 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 ，共100分。）1.直条图适用于A.构成比资料B.连续性资料C.各自独立的分类资料D.双变量资料参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ：C2.下列哪一种图要求纵轴必须从零开始，中间不可以有折断A.百分条图B.直条图C.直方图D.线图参考答案：B3.下列关于总体均数可信区间的论述除外是正确的A.总体均数的区间估计是一种常用的参数估计方法B.总体均数可信区间所求的是在一定概率下的总体均数范围C.求出总体均数可信区间后，即可推断总体均数肯定会在此范围内D.95%是指此范围包含总体均数在内的可能性是95%，即估计错误的概率是5%参考答案：C4.完全随机设计的方差分析中，v总一定等于A.v组间+v组内B.v组间－v组内C.v组间×v组内D.v组间÷v组内参考答案：A5.下列有关等级相关的叙述，错误的是A.等级相关是一种非参数统计分析方法B.总体分布型未知的双变量资料适宜作等级相关分析C.等级相关分析是用相关系数r来说明两变量相关关系的密切程度与相关方向D.等级相关分析计算简便，适用面广参考答案：C6.当总体方差已知时，检验样本均数与已知总体均数差别的假设检验是A.只能用t检验B.只能用u检验C.t检验或u检验D.方差分析参考答案：B7.为了解计量资料的分布规律和类型，需编制频数 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ，并绘制A.直方图B.百分条图C.散点图D.普通线图参考答案：A8.完全随机设计的单因素方差分析中，必然有A.MS总＝MS组间+MS组内B.SS总＝SS组间+SS组内C.SS组间<SS组内D.MS组间<MS组内参考答案：B9.已知双侧t0.05/2,18=2.101，若t＝2.82，则可以认为A.P>0.05B.P>0.01C.P<0.05D.P<0.01参考答案：C10.当比较毛里求斯和美国近30年来婴儿死亡率谁的下降速度快时，要用半对数线图而不是普通线图，其理由是A.该资料不适合绘制普通线图B.两者的分析目的不同C.用普通线图会得出相反结论D.以上都不正确参考答案：B11.某假设检验，检验水准为0.05，经计算P>0.05，不拒绝H0，此时若推断有错，其错误概率为A.0.01B.0.95C.β，β＝0.01D.β，β未知参考答案：D12.表示均数抽样误差大小的统计指标是A. 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 差B.方差C.均数标准误D.变异系数参考答案：C13.关于相对数下列哪个说法是错误的A.相对数是两个有联系的指标之比B.常用相对数包括相对比，率与构成比C.计算相对数时要求分母要足够大D.率与构成比虽然意义不同，但性质相近，经常可以混用参考答案：D14.某医师用A药治疗9例病人，治愈7人，用B药治疗10例病人，治愈1人，比较两药疗效时，适宜的统计方法是A.u检验B.直接计算概率C.x2检验D.校正x2检验参考答案：B15.四格表资料卡方检验，当检验水平等于0.05时，其界值是A.x0.05,12=1.96B.x0.05,12=3.84C.x0.05,22=5.99D.x0.05,42=9.49参考答案：B16.方差分析中，当F>F0.05(v1,v2),P<0.05时，结果A.可认为各样本均数都不相等B.可认为各总体均数不等或不全相等C.可认为各总体均数都不相等D.可认为各样本均数不等或不全相等参考答案：B17.散点密集于一条直线上，且呈水平分布，可初步判断两变量为A.正相关关系B.负相关关系C.无相关关系D.不能确定参考答案：C18.统计推断的内容是A.用样本指标估计相应总体指标B.假设检验C.以上两者均对D.估计参考值范围参考答案：C19.在比较完全随机设计两个小样本的均数时，需用t'检验的情况是A.两总体方差不等B.两样本方差不等C.两样本均数不等D.两总体均数不等参考答案：A20.作配对比较的符号秩和检验时，其统计量是A.F值B.T值C.H值D.M值参考答案：B21.假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg，标准差为11.2mmHg,后者反映的是A.个体变异B.抽样误差C.总体均数不同D.抽样误差或总体均数不同参考答案：A22.假设检验时所犯的两类错误的关系是A.n一定时，α减小则β减小B.n一定时，α减小则β增大C.α值改变与β无关D.n一定时，α减小则β不变参考答案：B23.两样本比较的秩和检验中，备择假设是A.两个样本的总体分布相同B.两个样本的总体分布不同C.两个样本的总体均数相同D.差值总体的中位数不等于0参考答案：B24.总体率可信区间的估计符合下列哪种情况时，可以借用正态近似法处理A.样本例数n足够大B.样本率p不太大时C.np和n(1-p)大于5时D.p接近于1或0时参考答案：C25.两样本均数假设检验的目的是判断A.两样本均数是否相等B.两总体均数的差别有多大C.两总体均数是否相等D.两样本均数的差别有多大参考答案：C26.关于相关系数，下列说法错误的是A.相关系数是说明两变量间相关关系的密切程度与相关方向的指标B.相关系数没有单位C.相关系数的绝对值小于或等于1D.相关系数与回归系数的符号相同，且呈正比关系参考答案：D27.假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg,标准差为11.2mmHg，从该地随机抽取20名35岁以上正常成年男性，测得其平均收缩压为112.8mmHg。则112.8mmHg与120.2mmHg不同，原因是A.个体变异B.抽样误差C.总体均数不同D.抽样误差或总体均数不同参考答案：B28.在两样本均数比较的假设检验中（α=0.05的双侧检验），如果P<0.05，则认为A.两样本均数不相等B.两总体均数有差别C.两样本均数差别很大D.两总体均数差别较大参考答案：B29.某县流脑发病率动态分析显示：以1982年的21.37/10万为基期水平，83年流脑发病率降至7.30/10万，84年为5.77/10万，85年为5.22/10万，1985年的定基发展速度是A.27%B.24.43%C.79.04%D.90.47%参考答案：B30.下列统计方法中属于非参数检验的是A.u检验B.t检验C.方差分析D.秩和检验参考答案：D31.要表示某校18岁女生体重与肺活量的相关关系，宜绘制A.直方图B.百分条图C.散点图D.普通线图参考答案：C32.散点呈直线趋势分布，当x值增大，y值则相应减少，可初步判断两变量为A.正相关关系B.负相关关系C.无相关关系D.不能确定参考答案：B33.完全随机设计的单因素方差分析的无效假设是A.S12＝S22＝…Sk2B.μ12＝μ22＝…μk2C.σ12＝σ22＝…σk2D.χ12＝χ22＝…χk2参考答案：B34.以下正确的一项是A.配对设计t检验中t值的分子是两样本均数之和B.配对设计t检验中t值的分子是差值之和C.配对设计t检验中t值的分母是差值的标准差D.配对设计t检验中t值的分母是差值均数的标准误参考答案：D35.将某地居民的性别、年龄结合起来分组，研究不同性别、年龄别的住院率，这样得到的统计表属于A.简单表B.复合表C.频数表D.四格表参考答案：B36.某地抽样调查了部分健康成人的血红蛋白含量（g/L），结果如下表：性别均数标准差男134.57.1女117.610.2标准差7.1g/L与10.2g/L反映的是A.个体变异B.均数的抽样误差C.平均数D.总体均数不同参考答案：A37.样本相关系数的假设检验，其备择假设为A.ρ＝0B.r≠0C.r=0D.ρ≠0参考答案：D38.直方图适用于A.构成比资料B.连续性资料C.各自独立的分类资料D.数值变量的频数表资料参考答案：D39.下列是表示资料的数量特征及分布规律时经常采用的统计描述方法，除了。A.描述集中与离散趋势B.绘制统计表与统计图C.计算常用相对数指标D.估计总体均数或总体率可信区间参考答案：D40.统计表中资料暂缺或未记录时，其空缺处通常用表示A.——B....C.0D.什么也不写参考答案：B