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2019年浙江中考语文复习备考手册语法篇第三讲词语运用.doc

2019年浙江中考语文复习备考手册语法篇第三讲词语运用

小小小虾
2019-03-24 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2019年浙江中考语文复习备考手册语法篇第三讲词语运用doc》,可适用于职业教育领域

浙江省年中考语文复习备考手册第三讲词语运用一、近义词辨析近义词辨析色彩感情色彩褒义词:含有赞赏、嘉许、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词。例:ldquo鼓励rdquoldquo煽动rdquoldquo发动rdquo都有激发人的情绪使之行动起来的意思但ldquo鼓励rdquo指劝勉他人使之积极奋发是褒义词ldquo煽动rdquo有挑唆、怂恿之意是贬义词ldquo发动rdquo既可以用在好的方面也可以用在坏的方面是中性词。贬义词:词义中带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑等感情色彩的词语。贬义词在特定的语言环境中可以带上褒义如ldquo骄傲rdquo。中性词:不表示褒贬。语体色彩书面语:文雅、庄重的风格多用于郑重场合。例:ldquo妈妈rdquo用于口语ldquo母亲rdquo用于书面语ldquo生日rdquo用于口语ldquo诞辰rdquo用于书面语ldquo胖rdquo用于口语ldquo富态rdquo用于书面语。口语:通俗、朴实、生动。词义范围大小例:ldquo战争rdquoldquo战役rdquo和ldquo战斗rdquo范围由大到小。ldquo时代rdquo和ldquo时期rdquo前者的意思指ldquo历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期rdquo如ldquo他是那个时代最著名的作家之一rdquo所指的时间范围大后者的意思是ldquo发展过程中的一段时间rdquo如ldquo现在是经济困难时期rdquo所指的时间范围小。轻重差别一组词的意义基本相同但有的适用于重要的、较大的事物有的适用于一般的事物有的表示的程度深、性质重有的表示的程度浅、性质轻。例:ldquo批判rdquo和ldquo批评rdquo前者是对错误的思想、言论或行为作系统地分析加以否定后者是对缺点和错误提出意见可见ldquo批判rdquo词义重。近义词辨析词义侧重点不同例:ldquo景点rdquo与ldquo景色rdquoldquo景点rdquo侧重指景物的地点ldquo景色rdquo侧重指景象、情景。ldquo诡辩rdquo与ldquo狡辩rdquo都指无理强辩。但ldquo诡辩rdquo着重在ldquo诡rdquo即欺诈、怪异ldquo诡辩rdquo就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护ldquo狡辩rdquo着重在ldquo狡rdquo即不老实、耍花招ldquo狡辩rdquo就是指歪曲事实、狡猾地为自己的错误言行辩解。搭配①有些词语表示的意义基本相同但一般都有较固定的搭配不能混用。例:ldquo发扬rdquo多与ldquo优点、作风、传统rdquo等搭配而ldquo发挥rdquo多与ldquo创造性、积极性、作用rdquo等搭配。ldquo坚定rdquo和ldquo坚强rdquo前者常和ldquo立场rdquoldquo方向rdquo等词语配合使用后者常和ldquo性格rdquoldquo意志rdquo等词语配合使用。②还有因为适用的对象不同搭配也不同。例:ldquo爱戴rdquo适用于对长辈、上级ldquo爱护rdquo适用于对晚辈、下属。二、成语运用中的常见错误误用类型举例分析对象不当例:高速公路上南来北往的汽车滔滔不绝。(ldquo滔滔不绝rdquo的适用对象是ldquo人rdquo这里用来描述汽车不恰当)褒贬误用例:他们的犯罪事实铁证如山有口皆碑不容抹杀。(ldquo有口皆碑rdquo比喻人人称赞是褒义词这里应该用贬义词)自相矛盾例:如果能掌握科学的学习方法就会收到事倍功半的效果。(ldquo事倍功半rdquo是形容花费的气力大收到的成效小与句意相反应该用ldquo事半功倍rdquo)搭配不当例:从高处眺望辽阔的绿色大平原上几座白色的油井房星罗棋布煞是好看。(ldquo几座白色的油井房rdquo说明数量少与ldquo星罗棋布rdquo的意思相互矛盾)重复用词例:听了这个幽默的故事他忍俊不禁地笑了起来。(ldquo忍俊不禁rdquo与后面的ldquo笑rdquo重复)望文生义例:去年暑假妈妈带我去了桂林那里的行云流水让人感到美不胜收。ldquo行云流水rdquo比喻自然、不拘执(多指文章、歌唱等)句中把它理解成了优美的自然景色谦敬误用例:您挂幅油画一定会使居室蓬荜生辉。(ldquo蓬荜生辉rdquo是谦辞只能用于自述不能用于他人)PAGE

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