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面试试讲教案万能模板.doc

面试试讲教案万能模板

红茶
2019-03-18 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《面试试讲教案万能模板doc》,可适用于求职/职场领域

面试试讲教案万能模板教学并没有什么固定的模式它要求教师灵活应变因材施教。但是教案的撰写却有一定的规律可循。其内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等。下面福建省教师招聘考试网的小编将对这一部分内容作简要的介绍希望对各位面试有所帮助!一、课题名称课题名称即所授课的名称。二、课型、课时课型是指根据教学任务而划分出来的课堂教学的类型。按照不同的标准分类也是多种多样的。在教案中常见的有讲授课、练习课、复习课、实验课、示范课、研讨课、汇报课、观摩课、优质课、录像课等等。课时主要是指授课内容要在几个课时内完成。三、教学目标教学目标是教师根据课程标准的要求和学生的实际情况针对课题或课时的教学内容而提出的是指学生在课程结束时应达到的具体目标或教师应完成的教学任务。新课程理念倡导的教学目标包括三个部分即知识、能力、情感态度和价值观具体是指在教学过程中考虑传授给学生哪些知识培养学生哪方面的能力对学生进行哪些方面的情感态度、价值观教育。教学目标要明确、具体、切合学生学习实际。四、教学重难点教学重点是指在授课时必须着重讲解和分析的内容。教学难点是指学生经过自学还不能理解或理解有较大困难的内容。在编写教案时教师既要抓住、抓准教学难点并考虑采用恰当的方法帮助学生突破难点以扫除学生理解教材的障碍又要抓住、抓准教学重点正确适当地处理好教材以保证较好地达到教学目的。五、教具教具又称教具准备是指辅助教学手段使用的工具。如多媒体、模型、标本、实物、音像等。六、教学方法教学方法是指在教学过程中所使用的方法。如课堂的提问、讨论、启发、自学、演示、演讲、辩论等。七、教学过程教学过程是教师为了实现教学目标、完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施。教学过程是整个教案的核心和主体编写时要根据教学目标及教材的具体情况该详则详该略则略做到内容充实、重点突出、详略得当、利于教学。教学过程中的各个环节要环环相扣、步步衔接把教学活动连成整体以保证顺利地完成各项预定的教学任务。具体来讲包括以下几个部分:导入导入是引导学生进入学习情境从而形成适宜的学习心理准备状态的教学行为方式。导入的恰当使用对一堂课有导向和奠基的作用。常用的导入方式包括序言导入、尝试导入、演示导入、故事导入、提问导入、范例导入六种。教师在设计教案时要尽量使导入新颖活泼精当概括吸引学生。讲授新课讲授新课是编写教案的主要环节。教师在设计这一部分时要针对不同教学内容选择不同的教学方法设想怎样提出问题如何逐步启发、诱导学生理解新知怎么教会学生掌握重点、难点以及完成课程内容所需的时间和具体的安排。巩固练习必要的练习有利于学生对新知的掌握。因此练习的设计要精巧有层次、有坡度、有密度。具体还要考虑练习的进行方式是教师还是学生板演。如果是学生应该让谁上黑板板演这一环节应控制在多长时间内等。归纳小结归纳小结即是在所授课将要结束时由教师或学生对本课所学内容要点的回顾。教师在设计时可考虑实际需要简单明了适时总结。八、作业设计作业是教师为了促进学生对课堂中的教学内容的掌握依据学生的年龄特征和现有知识水平有计划、有步骤地部署课外练习或任务的一种方式。作业是课堂教学的延续是实现教学目标不可缺少的环节。作业设计的形式可以有很多种如书面作业、探究讨论式作业、实践摸索式作业、情境表演式作业、阅读复习等。教师在设计作业时应紧扣教学内容适当联系旧知循序渐进。同时也要考虑学生的学习差异对不同程度的学生设计不同难度的作业尽力使每个学生都能获得相应的学习成就感。九、板书设计板书是教师为了配合讲授在黑板上运用文字、图画和表格等视觉符号传递教学信息的教学行为方式。它具有提示、强化、示范、解析、直观、总括的作用。教师在设计板书时要做到目的明确、布局合理、时机合适要与讲课的内容、进度相结合。十、课后反思课后反思是教案执行情况的经验总结其目的在于改进和调整教案为下一轮授课的进行提供更加良好的教学方案。这就要求教师全面审视教学过程注意对意外发现、点滴收获以及个别疏漏、补充的方法等内容进行记录并仔细分析。以上内容仅供各位备考之用。这一模板并不是固定不变大家应根据自身的实际灵活应用尽量多点实践将理论用到实际的课堂教学中去。这样才能在考场上临危不乱以最佳状态去应试

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