购买

¥ 10.0

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 机械设计制造及其自动化专业课程教学大纲

机械设计制造及其自动化专业课程教学大纲.doc

机械设计制造及其自动化专业课程教学大纲

Sky
2018-09-22 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《机械设计制造及其自动化专业课程教学大纲doc》,可适用于领域

机械设计制造及其自动化专业课程教学大纲ANSYS系统及其应用课程教学大纲CADCAM技术基础课程教学大纲ProE系统及其应用课程教学大纲UGⅡ技术基础课程教学大纲半导体制造技术课程教学大纲传感与测试技术课程教学大纲创新设计方法课程教学大纲电液控制系统应用课程教学大纲复杂机械系统设计课程教学大纲工程机械金属结构课程教学大纲工程机械设计基础课程教学大纲工程机械系统智能化控制技术课程教学大纲工程机械液压系统设计分析与故障诊断课程教学大纲工程机械自动化技术课程教学大纲工程起重机械课程教学大纲工程设计课程教学大纲工程施工机械化技术课程教学大纲工程系统建模与仿真课程教学大纲工业机器人技术课程教学大纲工业造型设计课程教学大纲光电技术基础及应用课程教学大纲混凝土机械与桩工机械教学大纲机电产品现代设计方法课程教学大纲机电工程新技术课程教学大纲机电控制技术课程教学大纲机电系统控制基础课程教学大纲机电系统控制器与应用课程教学大纲机电系统智能控制技术及其MATLAB实现课程教学大纲机电液系统的计算机控制课程教学大纲机电液系统动态分析与设计课程教学大纲机电液系统实验测试技术课程教学大纲机电液系统装备设计课程教学大纲机电一体化系统设计课程教学大纲机器人技术课程教学大纲机械动力学课程教学大纲机械动态设计课程教学大纲机械工程测试技术基础Ⅰ课程教学大纲机械工程测试技术基础Ⅱ课程教学大纲机械机构创新设计及应用课程教学大纲机械加工新技术课程教学大纲机械结构分析基础课程教学大纲机械结构有限元分析课程教学大纲机械可靠性设计与分析课程教学大纲机械设计制造及其自动化专业导论课程教学大纲机械数字化设计与仿真课程教学大纲机械系统传动技术课程教学大纲机械系统机构设计与结构设计课程教学大纲机械系统设计课程教学大纲机械系统自动控制技术课程教学大纲机械优化设计课程教学大纲机械振动课程教学大纲机械振动基础课程教学大纲机械制造技术基础Ⅰ课程教学大纲机械制造技术基础Ⅱ课程教学大纲机械制造装备设计Ⅰ课程教学大纲机械制造装备设计Ⅱ课程教学大纲计时仪器检测技术课程教学大纲计时仪器原理与结构课程教学大纲计时仪器造型艺术设计课程教学大纲计时仪器制造技术课程教学大纲计算机辅助工艺过程设计课程教学大纲精密和超精密加工技术课程教学大纲开放式智能加工系统课程教学大纲快速原型制造技术课程教学大纲摩擦学基础课程教学大纲纳米科学与技术课程教学大纲纳米摩擦学与纳米测量技术课程教学大纲起重运输与工程机械检测技术课程教学大纲气动技术应用概论课程教学大纲气动系统设计课程教学大纲气压传动及控制课程教学大纲汽车车身制造技术课程教学大纲汽车电器与电子技术课程教学大纲汽车发动机原理课程教学大纲汽车构造课程教学大纲汽车理论课程教学大纲汽车排放与噪声控制课程教学大纲汽车碰撞与安全课程教学大纲汽车设计课程教学大纲汽车试验测试技术课程教学大纲数控技术课程教学大纲数字化设计与制造课程教学大纲特种加工技术课程教学大纲微机电系统技术基础课程教学大纲微机械电子系统课程教学大纲微机械制造技术课程教学大纲微流控技术概论课程教学大纲物流设备与技术课程教学大纲误差理论与数据处理课程教学大纲先进工艺检测技术课程教学大纲先进液压传动技术概论课程教学大纲先进液压控制系统设计课程教学大纲先进制造技术课程教学大纲现代机械设计方法课程教学大纲现代制造技术课程教学大纲新能源汽车结构与原理课程教学大纲液力传动课程教学大纲液压传动课程教学大纲液压传动系统计算机辅助设计课程教学大纲液压技术应用课程教学大纲液压控制系统课程教学大纲液压元件课程教学大纲液压元件制造技术课程教学大纲有限元在车辆工程中的应用课程教学大纲制造系统自动化技术课程教学大纲ANSYS系统及其应用课程教学大纲课程编码:SE课程名称:ANSYS系统及其应用课程英文名称:IntroductionandApplicationofAnsys总学时:讲课学时:实验学时:上机学时:课外辅导学时:学分:开课单位:机电工程学院机械制造及自动化系授课对象:机械设计制造及其自动化专业本科生开课学期:春先修课程:机械结构有限元分析主要教材及参考书:教材:自编讲义ldquoANSYS系统及其应用讲义rdquo主要参考书:李红云ANSYS基础及工程应用机械工业出版社张红松ANSYS有限元分析从入门到精通机械工业出版社一、课程教学目的随着科学技术的发展产品的结构和功能日趋复杂化和多样化对产品机械结构的布局和力学性能提出了更高的要求不仅要求产品的机械结构满足力学性能还要在设计时使它的结构尺寸和重量趋于合理而常规的力学计算已无法满足有限元分析是解决该问题的合适方法。ANSYS是一种广泛的商业套装工程有限元分析软件。该软件在工程上应用相当广泛在机械、电机、土木、电子及航空等领域的使用都能达到某种程度的可信度颇获各界好评。使用该软件能够降低设计成本缩短设计时间。ANSYS软件是融结构、热、流体、电磁、声学于一体的大型通用有限元软件可广泛的用于核工业、铁道、石油化工、航空航天、机械制造、能源、汽车交通、国防军工、电子、土木工程、生物医学、水利、日用家电等一般工业及科学研究。本课程是为机械设计制造及其自动化专业本科生开设的一门专业选修课主要通过多媒体教学和上机实验使学生熟悉并掌握ANSYS软件能够利用软件解决实际工作中遇到的有限元分析问题为进一步学习或实际应用及参加科研工作开辟道路。具体的教学目的如下:.了解ANSYS软件的主要特点.掌握ANSYS软件有关机械结构静力分析、动力学分析、优化设计及接触问题分析的功能和性能的使用方法.能够用ANSYS软件解决实际工作中所遇到的大型科学和工程计算难题。二、教学内容及基本要求本课程以ANSYS的版本ANSYS为依据以ANSYS分析过程为主线由浅入深地介绍了ANSYS软件在机械结构有限元分析中的应用。其中结构的静力分析、动力分析、优化设计、接触问题分析以及温度场分析是本课程的重点而参数化设计语言则是本课程的难点。(一)课程的主要章节第章概论(讲课学时)教学内容:ANSYS软件主要功能、主要技术特点、支持的图形传递标准与CAD软件的接口以及运行环境等。教学要求:学生了解ANSYS软件在机械设计和制造行业的应用情况。第章ANSYS软件的基本使用(讲课学时)教学内容:多媒体教学部分(个学时)ANSYS软件界面下各窗口的功能具体包括应用命令菜单、主菜单、工具栏、输入窗口、图形窗口和输出窗口。ANSYS架构及命令具体包括简单模型的建立、材料属性输入、单元的选择和划分、求解处理和后置处理。指导上机部分(个学时)学生自己上机熟悉ANSYS软件的命令并对简单的例题进行有限元静、动态分析。教学要求:学生掌握ANSYS软件的基本操作命令第章有限元模型的建立和后置处理(讲课学时)教学内容:多媒体教学部分(个学时)ANSYS软件中坐标系统和坐标平面、节点和元素的定义、负载定义、复杂实体模型的建立方法等。对分析结果进行后处理具体包括绘变形图、支反力列表、绘应力等值线图和网格密度检查等。指导上机部分(个学时)学生在老师的指导下自己上机熟悉ANSYS软件的相关命令练习输入和自己建立三维实体模型并对复杂的结构进行有限元静、动态分析。教学要求:学生学会用ANSYS软件进行简单结构的实体建模并能用软件进行静、动态分析。第章优化设计(讲课学时)教学内容:多媒体教学部分(个学时)首先给出一些基本的定义:设计变量、状态变量、目标函数、合理和不合理的设计、分析文件、迭代、循环和设计序列等然后介绍优化设计的步骤主要包括生成循环所用的分析文件、参数化建立模型、求解、提取并指定状态变量和目标函数、在ANSYS数据库里建立与分析文件中变量相对应的参数、选择优化工具或优化方法等。指导上机部分(个学时)学生在老师的指导下自己上机熟悉ANSYS软件的相关命令并用软件对例题进行优化设计。教学要求:学生能用ANSYS软件对板类、梁类结构进行优化设计。第章接触问题的有限元分析(讲课学时)教学内容:多媒体教学部分(个学时)简单了解接触问题的定义、接触协调条件、接触单元和一些接触问题的处理方法。面对面问题的建模和处理过程。指导上机部分(个学时)学生在老师的指导下自己上机熟悉ANSYS软件的相关命令并用软件对例题进行有限元分析。教学要求:学生了解如何用ANSYS软件求解接触问题。第章热变形问题的有限元分析(讲课学时)教学内容:多媒体教学部分(个学时)如何用ANSYS软件分析计算物体的稳态或瞬态温度分布以及热量的获取或损失、热梯度、热通量等。指导上机部分(个学时)学生在老师的指导下自己上机熟悉ANSYS软件的相关命令并用软件计算由于热变形不均匀引起的应力。教学要求:学生能够用ANSYS软件对简单问题进行温度场分析(二)其它教学环节无(三)考试权重课程考核按百分制计分考试采用累加式的考试办法即课程的总成绩由以下几部分组成:小作业一小作业二小作业三小作业四课程论文(四)实验明细表无大纲撰写人:刘亚忠大纲审核人:杨晓冬CADCAM技术基础课程教学大纲课程编码:SC课程名称:CADCAM技术基础课程英文名称:FundamentalsofCADCAM总学时:讲课学时:实验学时:上机学时:课外辅导学时:学分:开课单位:机电工程学院机械制造及自动化系授课对象:机械设计制造及自动化专业本科生开课学期:春先修课程:画法几何与工程制图机械制造技术基础计算机原理及其应用机械制造装备设计主要教材及参考书:教材:姚英学等.计算辅助设计与制造.高等教育出版社..主要参考书:宁汝新等.CADCAM技术.机械工业出版社..蔡颖等.计算机辅助设计与制造.北京理工大学出版社..童秉枢.机械CAD技术基础.清华大学出版社..一、课程教学目的CADCAM技术基础是学生掌握CADCAM概念及其相关知识的专业核心课。通过本课程的学习使学生深入理解和掌握CADCAM的概念、系统的基本组成、功能和要求CADCAM中数学算法在计算机中的实现和常用CADCAM软件的结构、操作等培养学生综合运用计算机手段完成产品开发、数控加工、加工过程仿真和系统集成的综合能力为学生构造合理的知识结构奠定基础。本课程的主要任务是培养学生:.深入理解和掌握CADCAM的概念、系统的基本组成、功能和要求.掌握CADCAM中数学算法在计算机中的实现.培养学生综合运用计算机手段完成产品开发、数控加工、加工过程仿真和系统集成的综合能力.为学生从事现代制造领域(如CADCAM、FMS、CIMS等)的技术工作奠定基础。本门课程是机械工程及其自动化专业的必选课程是培养学生综合应用计算机和专业基础知识能力的重要环节。通过教师系统、全面的教学要求学生理解和掌握CADCAM的概念和相关的基础知识、学会一种商业化CADCAM软件的基本操作和使用增强学生的动手能力和创新能力为学生择业创造更多的机会。二、教学内容及基本要求本课主要讲授CADCAM的概念、CADCAM系统、CADCAM软件开发基础、图形处理技术基础、建模技术、计算机辅助数控加工编程、计算机辅助质量保证技术、计算机辅助生产管理与运行控制、CADCAM系统集成并进行相应的实验。本课程的重点和难点包括CADCAM技术的新发展、CADCAM系统设计、数据的程序化方法、几何变换和消隐方法、实体建模技术和参数化设计、图形交互式数控编程、质量数据的获取方法等。(一)课程的主要章节第一章CADCAM概论(学时)教学内容:CADCAM的基本概念CADCAM技术的发展与回顾CADCAM技术的应用以及CADCAM技术新的发展方向。教学要求:)理解CADCAM的基本概念)了解CADCAM技术的发展与回顾)掌握CADCAM技术新的发展方向。重点:)CADCAM的基本概念。)CADCAM技术新的发展方向。难点:)TOPDOWN的CADCAM技术第二章CADCAM系统(学时)教学内容:CADCAM系统的组成与分类CADCAM系统中的典型硬件CADCAM软件系统CADCAM系统的设计原则。教学要求:)掌握CADCAM系统的组成)了解CADCAM系统的分类)掌握CADCAM系统的典型硬件)掌握CADCAM软件系统)掌握CADCAM系统的设计原则。重点:)CADCAM软件系统)CADCAM系统的设计原则。难点:)CADCAM系统的设计原则。第章CADCAM软件开发基础(学时)教学内容:工程数据的程序化方法CADCAM中的数据结构数据的存储与管理。教学要求:)掌握工程数据的程序化方法)掌握CADCAM中的数据结构)熟悉数据的存储与管理。重点:)工程数据的程序化)CADCAM中的数据结构难点:)工程数据的程序化处理)CADCAM中的数据结构建立第章图形处理技术基础(学时)教学内容:图形的几何变换图形的消隐技术图形的光照处理技术图形裁剪技术。教学要求:)掌握图形的几何变换)初步掌握图形的消隐技术)初步掌握图形的光照处理技术)初步掌握图形裁剪技术。重点:)图形的几何变换。难点:)复杂几何变换的变换顺序。第章建模技术(学时)教学内容:基本概念实体建模技术特征建模参数化设计参数化曲线与曲面。教学要求:)了解CADCAM建模的基本概念)掌握建模方法)掌握实体建模技术和特征建模技术。重点:)实体建模和参数化设计。第章计算机辅助数控加工编程(学时)教学内容:数控编程基础图形交互式自动编程技术数控程序的检验与仿真。教学要求:)掌握数控编程基础知识)掌握图形交互式自动编程技术)掌握数控程序的检验与仿真。重点:)数控编程基础知识。)图形交互式自动编程)数控程序的仿真检验。难点:)图形交互式自动编程的加工工艺决策。第章计算机辅助质量系统技术(学时)教学内容:计算机辅助质量系统设计质量信息采集方法质量控制与分析方法加工系统工况监测技术质量的在线检测与补偿技术。教学要求:)掌握计算机辅助质量系统设计)熟悉质量信息采集方法)熟悉质量控制与分析方法)熟悉加工系统工况监测技术)了解质量的在线检测与补偿技术。重点:)计算机辅助质量系统的组成和设计。)质量信息采集方法。)质量控制与分析方法)加工系统工况监测技术)质量的在线检测与补偿技术。第章计算机辅助生产管理与运行控制(学时)教学内容:物料需求计划管理库存管理计算机辅助车间生产管理与运行控制生产系统建模与仿真技术。教学要求:)了解物料需求计划管理)了解库存管理)了解计算机辅助车间生产管理与运行控制)了解生产系统建模与仿真技术。第章CADCAM系统集成(学时)教学内容:CADCAM集成的概念CADCAM集成方法。教学要求:)掌握CADCAM集成的概念)熟悉CADCAM集成的内容和方法(二)其它教学环节大作业:CADCAM技术发展及其应用实验内容有:CADCAM软件的基本上机操作和三维设计(学时根据学生实际情况安排)车削数控编程与仿真(学时)铣削数控编程与仿真(学时)。(三)考试权重课程考核按百分制计分考试采用累加式的考试办法即课程的总成绩由以下几部分组成:实验和上机﹪小作业大作业期末考试﹪(四)实验明细表序号实验项目学时实验要求实验类型每组人数课外学时车削数控编程必修上机实验铣削数控编程必修上机实验大纲撰写人:李建广大纲审核人:杨晓冬ProE系统及其应用课程教学大纲课程编号:SE课程名称:ProE系统及其应用课程英文名称:IntroductionandApplicationofProEngineer总学时:讲课学时:实验学时:上机学时:课外辅导学时:学分:开课单位:机电工程学院机械制造及其自动化系授课对象:机械设计制造及其自动化专业本科生先修课程:画法几何与工程制图、机械设计基础、机械原理、机械制造技术基础开课时间:春教材与主要参考书:教材:自编讲义主要参考书:赖一楠,白清顺主编《ProENGINEERWildfire基本教程(英文版)》,哈尔滨工业大学出版社。年月。林清安完全精通ProENGINEER野火中文版零件设计基础入门电子工业出版社,年月。丁淑辉ProENGINEERWildfire高级设计与实践清华大学出版社,年月。詹友刚ProENGINEER中文野火版数控加工教程机械工业出版社,年月。一、课程的教学目的随着以计算机科学为代表的信息技术的飞速发展CADCAMCAE技术获得了广泛的应用并极大地促进了制造业的蓬勃发展。企业的发展需要大量的掌握CADCAMCAE技术的综合型高级人才。ProEngineer(简称ProE)是集设计、分析、制造于一体的大型商业化软件系统在结构设计、机构仿真、有限元分析、NC加工与数据管理等方面都得到了广泛应用并以其参数化建模、基于特征、全数据相关、单一集成数据库等特点完美地解决了从工业设计到NC加工的全套解决方案是目前优秀的大型工程软件。因此在高等院校开展该软件系统的教学工作培养适应未来社会发展的高技术人才已成为企业的迫切要求。本门课是以培养学生应用商业化工程软件能力为目的的一门专业选修课。在教学过程中通过系统地、循序渐进地学习ProED和D建模技巧掌握零件体和装配体的建立过程熟悉ProE的分析和制造等相关技术巩固对CADCAMCAE基础理论的理解和掌握为将来完成机械工程中的实际工作奠定坚实的基础。二、教学内容及基本要求本课程重点讲述ProED及D特征的建立、复杂实体建模、零件装配、二维工程图、ProENC等内容。其中复杂实体建模、实体及曲面特征、ProENC内容为本课程的难点。(一)课程的主要章节第一篇基础知识(学时)教学内容:.ProEngineer系统简介.参数化建模方法与Topdown建模思想.ProEngineer用户界面简介.模型显示与对象管理。教学要求:了解ProEngineer参数化建模系统熟悉软件的工作环境。第二篇基本的D及D特征(学时)教学内容:.D特征的建立mdashmdash点、直线、矩形的绘制.参数化草图mdashmdash标注尺寸与约束条件的建立.D草图的修改.基本D特征的建立.基准特征的意义.基准特征建立方法.特征的显示和隐藏.图层的应用与管理.特征的修改、重定义。教学要求:了解ProED和D特征建立的基本步骤掌握基准与图层的使用方法。第三篇复杂实体的建模进阶(学时)教学内容:.复杂特征的分类.复杂特征的建立.复杂零件模型的建立技巧.特征复制与修复。教学要求:学习复杂特征的建模技巧掌握特征的复制与修复方法。第四篇高级实体特征与曲面特征(学时)教学内容:.高级实体特征与曲面特征概述.高级扫描实体.扫描曲面.自由造型.高级实体特征与曲面特征实例。教学要求:了解复杂曲面与实体的建模方法掌握基本的扫描曲面实现过程。第五篇产品建模mdashmdash装配(学时)教学内容:.ProE装配模块概述.创建装配模型.装配技巧与应用.装配爆炸图的建立与修改.装配过程中的干涉检查。教学要求:学习ProE装配体的建立过程掌握装配约束的使用方法了解爆炸图和干涉检实现过程。第六篇视图外观与模型修复(学时)教学内容:.视图的改变.色彩的设置.光源的设置.失效解决环境.关系式的应用与模型修复。教学要求:学习色彩和光源的基本设置方法了解关系式的应用。第七篇平面工程图(学时)教学内容:.Drawing模块简介.视图的建立.视图的修改.图纸标注与注释。教学要求:掌握工程图的建立方法能够完成简单零件的工程图绘制。第八篇ProECAM基础(学时)教学内容:.ProECAM概述.ProE的NC序列类型与设置.常用的轨迹规划与技巧.后置处理与数据输出。教学要求:了解ProE数控加工仿真的实现过程掌握ProENC序列的实现步骤。(二)其它教学环节本课程全部学时需要安排在微机室结合教师的多媒体教学手段教授完成。教学中将安排ldquo装配建模、爆炸图综合实验rdquo、ldquoProE铣削加工过程实验rdquo等小作业。(三)考试权重课程考核按百分制计分考试采用累加式的考试办法即课程的总成绩由以下几部分组成:.上机:不限时成绩占.小作业:课后练习、实际操作不限时成绩占期末考试:指定设计题目实际操作限时成绩占(四)实验明细表无大纲撰写人:白清顺大纲审核人:杨晓冬UGⅡ技术基础课程教学大纲课程编码:SE课程名称:UGII技术基础课程英文名称:IntroductiontoUGII总学时:讲课学时:实验学时:上机学时:课外辅导学时:学分:开课单位:机电工程学院机械制造及自动化系授课对象:机械设计制造及其自动化专业本科生开课学期:春先修课程:CADCAM技术基础计算机图形学数控技术主要教材及参考书:教材:曾向阳等.UGNX基础及应用教程.电子工业出版社..主要参考书:谢国明等.UGCAM实用教程.清华大学出版社..一、课程教学目的随着CADCAM技术和数控加工技术的日益成熟和广泛应用机械制造企业大量需要掌握CADCAM技术和数控加工技术和应用的人才。UG是功能完善、强大的CADCAECAM集成系统不但广泛地应用于航空、航天、汽车、模具、造船等行业而且目前也逐渐渗入到玩具、家电的设计和制造中。UG技术基础这门课是用以培养学生应用商业化CADCAM系统的能力的专业选修课在教学过程中学生通过系统、循序渐进地学习UGCAD、UGCAM的有关功能和具体操作应用巩固对CADCAMNC基础理论的理解和掌握掌握一种功能强大的CADCAM系统的综合应用技能为以后应用CADCAM系统从事机械设计和制造实践奠定基础。本课程的主要任务是培养学生:.综合应用机械设计、金属切削、工艺规划、数控加工等方面的专业知识。.掌握和应用CADCAM的内涵和所涉及的基本技术。.具备使用UG进行产品设计和数控编程的初级技能。.为从事现代制造工程(如CADCAM、FMS、CIMShellip等技术工作)奠定基础。UG技术基础是现代机械制造类专业强化训练课在学习过程中综合应用了设计、工程分析、计算机图形学、机械制造技术、数控技术等方面的内容。本专业强化训练课的开设可以加强学生对CADCAMNC基础理论的理解和掌握并且掌握一种功能强大的CADCAM系统的综合应用技能为以后应用CADCAM系统从事机械设计、制造实践和现代制造工程奠定基础。二、教学内容及基本要求本课程的主要内容涉及UG的基础知识、零件实体建模、自由曲面建模、装配建模、平面工程图、UGCAM的基础知识和铣加工操作等。本课程的难点主要体现在铣加工数控编程时的工艺规划。(一)课程的主要章节第一章基础知识(学时)教学内容:UG的主要功能和特点模型的显示与管理用户界面UG建模主要功能简介。教学要求:)了解UG的主要功能和特点熟悉用户界面)掌握UG的主要准备功能。重点:)UG的主要功能和特点)UG的主要准备功能。难点:)点构造器)矢量构造器)平面构造器)图层的管理。第二章零件基本建模mdashmdash实体特征(学时)教学内容:实体布尔运算与体素特征建模建模基准草图简单曲线的建立与修改由曲线建立实体。教学要求:)熟悉体素特征、实体布尔运算及其建模。)掌握建立草图、简单曲线的建立与修改。)掌握由曲线建立实体的方法。重点:)布尔实体运算的零件建模。)建立草图、简单曲线的建立与修改。)由曲线建立实体的方法。难点:)草图中简单曲线的建立与修改。第三章零件复杂建模mdashmdash实体特征进阶(学时)教学内容:复杂曲线的建立与修改模型细化特征复制特征的修改。教学要求:)初步掌握复杂曲线的建立与修改)掌握模型的细化和特征的复制和修改。重点:)复杂曲线的建立与修改)模型细化)特征复制)特征的修改。难点:)特征的修改。第四章零件复杂建模mdashmdash自由形状特征(学时)教学内容:自由形状特征通过点构造片体的方法通过曲线构造片体的方法构造片体的其它方法。教学要求:)掌握并且课外复习构造自由曲面的数学基础)初步掌握片体的几种构造方法。)初步掌握片体的编辑方法。重点:)片体的几种构造方法)片体的编辑方法。难点:)灵活应用片体的构造和编辑方法由给定的若干曲线生成复杂的曲面。第五章产品建模mdashmdash装配(学时)教学内容:UG装配模块概述创建装配模型。教学要求:)了解UG装配建模的特点)掌握创建装配模型。重点:)建立装配模型。第六章平面工程图(学时)教学内容:图纸的定义与修改建立视图视图的局部修改图纸标注。教学要求:)掌握创建平面工程图的步骤)掌握平面工程图各视图的创建和修改)掌握平面工程图纸标注。第七章UGCAM基础(学时)教学内容:铣加工坐标系与刀具操作与操作导航工具通用知识。教学要求:)掌握应用UGCAM进行数控编程的基本知识)熟悉操作导航工具。第八章基本固定轴铣加工操作(学时)教学内容:型腔铣固定轴轮廓铣刀轨验证和后置处理。教学要求:)掌握型腔铣、固定轴轮廓铣刀具路径规划的方法)掌握刀具路径验证)掌握后置处理生成数控程序的操作。重点:)创建型腔铣操作及其参数设置)创建固定轴轮廓铣操作及其参数设置(二)其它教学环节大作业:UG综合应用设计一个零件模型、数控编程、学习感想。(三)考试权重课程考核按百分制计分考试采用累加式的考试办法即课程的总成绩由以下几部分组成:大作业﹪课程报告﹪(四)实验明细表无大纲撰写人:李建广大纲审核人:杨晓冬半导体制造技术课程教学大纲课程编码:SE课程名称:半导体制造技术课程英文名称:SemiconductorManufacturingTechnology总学时:讲课学时:实验学时:上机学时:课外辅导学时:学分:开课单位:机电工程学院机电控制及自动化系授课对象:机械设计制造及其自动化专业本科生开课学期:春先修课程:大学数学大学物理大学化学电子技术主要教材及参考书:教材:自编讲义主要参考书:MichaelQuirkandJulianSerda半导体制造技术电子工业出版社PeterVanZant芯片制造电子工业出版社曾莹微电子制造科学原理与工程技术电子工业出版社一、课程教学目的世纪的制造业除传统的机械制造技术之外半导体制造技术和生物制造技术也得到了迅猛的发展。半导体制造技术是信息产业的基础一个国家的硅片消耗量和它的钢材消耗量一样是衡量它制造业发展程度的一个重要指标。目前世界半导体设计和制造中心正以极快的速度向中国转移我国就业市场急需能胜任在半导体制造这一高技术领域工作的高级技术人才。本课程的目的是为机械设计制造及其自动化专业和其它相关专业的本科生提供半导体制造方面的相应专门知识。通过对本课程的学习学生能系统了解半导体制造的基本概念、主要工艺过程、制造设备和检测仪器等知识为将来从事半导体制造及相关领域的设计、制造、研究和教学工作打下基础。二、教学内容及基本要求本课程的主要内容包括半导体制造的基本概念、主要工艺过程、制造设备和检测仪器等。(一)本课程的主要章节第章半导体工业(学时)教学内容:半导体制造业简介半导体制造技术的发展趋势教学要求:掌握半导体制造业简介和半导体制造技术的发展趋势。第章半导体材料及其特性(学时)教学内容:半导体制造中常用半导体材料半导体制造中常用半导体材料的特性及其表征教学要求:掌握半导体制造中常用半导体材料半导体制造中常用半导体材料的特性及其表征。第章硅片制备(学时)教学内容:半导体级硅的制造技术硅片的质量控制教学要求:掌握半导体级硅的制造技术硅片的质量控制。第章半导体制造中的环境控制(学时)教学内容:半导体制造中的污染源半导体制造中的污染控制教学要求:掌握半导体制造中的污染源半导体制造中的污染控制。第章集成电路制造工艺概况(学时)教学内容:典型的CMOS制造流程CMOS制造技术概述教学要求:掌握典型的CMOS制造流程CMOS制造技术概述。第章氧化(学时)教学内容:氧化在半导体制造中的作用氧化设备氧化工艺教学要求:掌握氧化在半导体制造中的作用、氧化设备和氧化工艺。第章淀积(学时)教学内容:半导体制造中表面膜的形成常用的淀积装备与工艺教学要求:掌握半导体制造中表面膜的形成及常用的淀积装备与工艺。第章金属化(学时)教学内容:金属化所用金属类型及性质溅射的物理过程和溅射设备金属CVD技术教学要求:掌握金属化所用金属类型及性质、溅射的物理过程和溅射设备、金属CVD技术。第章光刻(学时)教学内容:光刻的基本概念与光刻工艺光刻中的对准与曝光光刻中的胶显影教学要求:掌握光刻的基本概念与光刻工艺、光刻中的对准与曝光、光刻中的胶显影。第章刻蚀(学时)教学内容:刻蚀及其参数刻蚀工艺及设备刻蚀检查教学要求:掌握刻蚀及其参数、刻蚀工艺及设备、刻蚀检查。第章离子注入(学时)教学内容:掺杂扩散及其机理离子注入工艺及设备离子注入质量检查教学要求:掌握掺杂扩散及其机理、离子注入工艺及设备、离子注入质量检查。第章化学机械平坦化(学时)教学内容:平坦化及其传统工艺化学机械平坦化(CMP)及设备质量检查教学要求:掌握平坦化及其传统工艺、化学机械平坦化(CMP)及设备、质量检查。第章硅片测试(学时)教学内容:IC制造的电学测试在线参数测量与拣选测试教学要求:掌握IC制造的电学测试、在线参数测量与拣选测试。第章装配与封装(学时)教学内容:封装层次传统装配与封装先进封装与装配教学要求:掌握封装层次和传统装配与封装、先进封装与装配。(二)其他教学环节安排无(三)考试权重课程考核按百分制计分考试采用累加式的考试办法即课程的总成绩由以下几部分组成()课程报告(个读书报告)()期末考试。(四)实验明细表无大纲撰写人:陈芳大纲审核人:彭高亮传感与测试技术课程教学大纲课程编码:SC课程名称:传感与测试技术课程英文名称:TransducerandMeasurementTechnology总学时:讲课学时:实验学时:上机学时:课外辅导学时:学分:开课单位:机电工程学院机电控制及自动化系授课对象:机械设计制造及其自动化专业本科生开课学期:春先修课程:工科数学分析、大学物理、大学计算机、电子技术、自动控制原理主要教材及参考书:教材:自编讲义主要参考书:候国章测试与传感技术哈尔滨工业大学出版社年赵学增现代传感技术基础及应用清华大学出版社年唐文彦传感器机械工业出版社年一、课程教学目的《传感与测试技术》是机械设计、制造及其自动化专业本科生必需掌握的一门专业基础课具有培养机械设计、制造及其自动化专业高素质创新人才的深层意义可以使学生掌握传感与测试技术的基础知识和使用方法对机械领域中出现的测量问题有明确认识和解决思路培养学生利用所学知识在相关技术领域从事科研和开发工作的能力。其主要目的是:.使学生掌握传感与测试技术的基本概念、基本原理和基本规律了解机械工程领域测量技术工作的专业背景。.使学生掌握常用的传感器的使用方法和研究能力为将来从事机械工程领域测试技术的研发工作打下基础。.培养学生对工科数学分析、大学物理、大学计算机、电子技术和自动控制原理等知识的综合运用能力。.使本专业学生掌握从事机械领域工作必备的设计、制造和测试三大方面的知识的重要环节。二、教学内容及基本要求本课程的主要教学内容有传感器的一般特性、电阻式传感器、电容式传感器、电感式传感器、压电式传感器、磁电式传感器、光传感器、信号放大与转换电路和抗干扰与补偿技术。另外还有学时实验和一个课程大作业。课程的重点是传感器的一般特性、电阻式传感器、电容式传感器、电感式传感器、光传感器和霍尔传感器。难点有金属应变片式力传感器、电容式传感器、自感式传感器、差动变压器式传感器、霍尔传感器、感应同步器以及光栅、光电码盘、光导纤维传感器。(一)课程的主要章节(共学时)绪论(学时)第一章传感器的一般特性(学时)教学内容:.传感器的数学模型.传感器的静态特性.传感器的动态特性.传感器的标定教学要求:掌握传感器的数学模型、传感器的静态特性、传感器的动态特性、传感器的标定。第二章电阻式传感器(学时)教学内容:.金属应变片.应变式力传感器.压阻式传感器教学要求:掌握金属应变片、应变式力传感器、压阻式传感器的应用。第三章电容式传感器(学时)教学内容:.电容式传感器.电容式传感器输出电路.电容式压力传感器教学要求:掌握电容式传感器、电容式传感器输出电路、电容式压力传感器的应用。第四章电感式传感器(学时)教学内容:.自感式传感器.差动变压器式传感器.感应同步器.压磁式传感器教学要求:掌握自感式传感器、差动变压器式传感器、感应同步器、压磁式传感器的应用。第五章压电式传感器(学时)教学内容:.压电转换器件.压电式传感器输出电路.压电式力学量传感器教学要求:掌握压电转换器件、压电式传感器输出电路、压电式力学量传感器的应用。第六章磁电式传感器(学时)教学内容:.磁电感应式传感器.强磁性金属磁敏器件.磁头与磁栅.霍尔传感器.半导体磁阻器件教学要求:掌握磁电感应式传感器、强磁性金属磁敏器件、磁头与磁栅、霍尔传感器、半导体磁阻器件的使用。第七章光传感器(学时)教学内容:.内光电效应器件.光量子型红外传感器.电荷耦合器件(CCD).光栅.光电码盘.光导纤维教学要求:掌握内光电效应器件、光量子型红外传感器、电荷耦合器件(CCD)、光栅、光电码盘、光导纤维等概念。第八章温度传感器(学时)教学内容:.热电偶.热敏电阻.半导体温度传感器.热电型红外传感器教学要求:掌握热电偶、热敏电阻、半导体温度传感器、热电型红外传感器的使用。第九章信号放大与转换电路(学时)教学内容:.基本放大电路、测量放大器、程控增益放大器、隔离放大器.采样/保持电路、多路模拟开关A/D转换器、U/F转换器、D/A转换器.频率/电压转换、电压/电流转换教学要求:掌握常用放大电路、采样电路、信号转换电路。第十章抗干扰与补偿技术(学时)教学内容::.干扰的产生干扰信号的耦合方式.抑制干扰的措施.传感器补偿技术教学要求:掌握干扰的产生与耦合、传输途径抑制干扰的措施补偿技术。(二)其它教学环节实验学时大作业次(从以下题目任选一个)()设计一个使用光电传感器检测光强、透光率传感测试系统。()设计一个使用电容式传感器的重量、重心传感器测试系统。()设计一个使用电感式传感器的距离、速率传感测试系统。()设计一个使用电阻式传感器的力、加速度传感测试系统。(三)考试权重课程考核按百分制计分考试采用累加式的考试办法即课程的总成绩由以下几部分组成:()大作业占()实验占()期末考试占。(四)实验明细表选择大作业的同学实验项目序号实验项目名称学时实验要求实验类型每组人数课外学时光强传感测试实验必修综合透光率检测实验必修综合透光率检测系统的抗干扰与补偿实验必修综合选择大作业的同学实验项目序号实验项目名称学时实验要求实验类型每组人数课外学时电容式传感器重量测试实验必修综合电容式多传感器重心测试实验必修综合重心检测系统的抗干扰与补偿实验必修综合选择大作业的同学实验内容序号实验项目名称学时实验要求实验类型每组人数课外学时电感式传感器距离测试实验必修综合电感式传感器速率测试实验必修综合速率检测系统的抗干扰与补偿实验必修综合选择大作业的同学实验内容序号实验项目名称学时实验要求实验类型每组人数课外学时电阻式传感器力测试实验必修综合电阻式传感器加速度测试实验必修综合加速度检测系统抗干扰与补偿实验必修综合大纲撰写人:赵学增大纲审核人:彭高亮创新设计方法课程教学大纲课程编码:SE课程名称:创新设计方法课程英文名称:MethodofInnovationDesign总学时:讲课学时:实验学时:上机学时:课外辅导学时:学分:开课单位:机电工程学院机械设计系授课对象:机械设计制造及其自动化专业本科生开课学期:春先修课程:机械原理机械设计机械制造基础主要教材及参考书:教材:创新设计方法(自编讲义)主要参考书:张美麟《机械创新设计》化学工业出版社年吕仲文《机械创新设计》机械工业出版社年李立斌《机械创新设计基础》国防科技大学出版社年黄纯颖《机械创新设计》高等教育出版社年罗绍新《机械创新设计》机械工业出版社年张春林《机械创新设计》机械工业出版社年一、课程教学目的创新设计方法是一门培养学生创新意识和创新能力的课程。课程从(机械)产品组成的三要素入手分析创新设计在机械产品设计发展中的地位与作用。通过研究机械产品设计的一般逻辑过程探讨其中的创新设计规律。课程通过分析一些典型机械产品如叶片差速泵、三叶转子泵、三相五环减速器、RV减速器、双曲面滚柱加载器和外啮合同向传动齿轮的创新设计案例启发学生的创新意识。通过本课程的学习可以了解机械产品设计的一般逻辑过程以及在设计中的创新思维过程。二、教学内容及基本要求课程的主要内容是:机械产品组成的三要素、创新设计在机械产品设计发展中的地位与作用、机械产品设计的一般逻辑过程和叶片差速泵、三叶转子泵、三相五环减速器、RV减速器、双曲面滚柱加载器和外啮合同向传动齿轮的创新设计案例。课程的重点是:创新设计的思路与方法。课程的难点是:创新设计的思路与方法。(一)课程的主要章节第章绪论(讲课学时)教学内容:机械产品组成的要素机械产品的功能创新、技术创新和造型创新在机械产品的发明与发展中的地位与作用。教学要求:掌握机械产品组成的要素和机械产品的功能创新、技术创新和造型创新在机械产品的发明与发展中的地位与作用。第章机械产品设计的逻辑过程(讲课学时)教学内容:机械产品设计的基本特征,机械产品设计的逻辑过程,机械产品设计的具体内容和步骤。机械产品功能的提出与分析工艺方法分析工艺方法实现的技术手段。教学要求:掌握机械产品设计的基本特征、机械产品设计的逻辑过程、机械产品设计的具体内容和步骤和机械产品的功能分析、工艺方法分析、工艺方法实现的技术手段。第章叶片差速泵的创新设计分析(讲课学时)教学内容:泵的类型叶片差速泵的功能分析叶片差速泵的工艺方法分析叶片差速泵的传动方案设计分析叶片差速泵非圆齿轮驱动设计连杆mdash齿轮机构驱动设计万向节mdash齿轮机构驱动设计。教学要求:掌握泵的类型和叶片差速泵的功能分析、工艺方法分析、传动方案设计分析。第章三叶转子泵的创新设计分析(讲课学时)教学内容:三叶转子泵功能分析三叶转子泵的工艺方法分析三叶转子泵的传动方案设计分析。教学要求:掌握三叶转子泵的功能分析、工艺方法分析、传动方案设计分析。第章三相五环减速器的创新设计分析(讲课学时)教学内容:减速器的类型三相五环减速器的功能分析三相五环减速器的工艺方法分析三相五环减速器的传动方案设计分析。教学要求:掌握减速器的类型、三相五环减速器的功能分析、工艺方法分析、传动方案设计分析。第章RV减速器的创新设计分析(讲课学时)教学内容:RV减速器的功能分析RV减速器的工艺方法分析RV减速器的传动方案设计分析。教学要求:掌握RV减速器的功能分析、工艺方法分析、传动方案设计分析。第章双曲面滚柱加载器的创新设计分析(讲课学时)教学内容:双曲面滚柱加载器的功能分析双曲面滚柱加载器的工艺方法分析双曲面滚柱加载器的传动方案设计分析。教学要求:掌握双曲面滚柱加载器的功能分析、工艺方法分析、传动方案设计分析。第章外啮合同向传动齿轮的创新设计分析(讲课学时)教学内容:齿轮传动的类型与特点同向传动齿轮的特殊功能同向传动齿轮的正确啮合条件连续传动条件反向连续传动条件同向传动齿轮的设计分析。教学要求:掌握齿轮传动的类型与特点、同向传动齿轮的功能分析、同向传动齿轮的正确啮合条件、连续传动条件、反向连续传动条件、同向传动齿轮的设计分析方法。(二)其它教学环节大作业机械创新设计实例分析(例)。必做实验学时(典型机构运动控制实验典型机构运动学仿真与验证实验选一)。(三)考试权重课程考核按百分制计分考试采用累加式的考试办法即课程的总成绩由以下几部分组成:大作业占课程论文占(四)实验明细表序号实验项目名称学时实验要求实验类型每组人数典型机构运动控制实验必修综合典型机构运动学仿真与验证实验必修综合大纲撰写人:陈明大纲审核人:林琳电液控制系统应用课程教学大纲课程编号:SE课程名称:电液控制系统应用课程英文名称:ApplicationofElectroHydraulicControlSystem总学时:讲课学时:实验学时:上机学时:课外辅导学时:学分:开课单位:机电工程学院流体控制及自动化系授课对象:机械设计制造及其自动化专业本科生开课学期:春先修课程:流体力学液压传动自动控制原理液压控制系统主要教材及参考书:教材:自编讲义主要参考书:李洪人主编《液压控制系统》(修订版)国防工业出版社年一、课程教学目的本门课程是机械设计制造及其自动化及相关专业的专业选修课之一。本课程主要讲授电液控制系统的发展、应用。介绍电液位置、速度、力、机液控制系统各自的特点、设计方法以及在兵器、冶金、航空航天等行业具体应用中所采用的常用的校正方法及控制方案。使学生掌握电液控制系统常用校正方法控制思想。提高系统分析、设计技能。二、教学内容及基本要求电液控制系统发展、应用。各种电液控制系统特点及分析方法。常用控制系统校正方法。实际应用中电液控制系统辅助功能、安全保障措施及控制思想。(一)课程的主要章节第一章绪论(学时)教学内容:电液控制系统的发展、应用。系统的组成及工作原理。教学要求:掌握系统工作原理及分析设计方法。第二章电液位置控制系统(学时)教学内容:结合火炮自动操瞄系统讲解电液位置控制系统数学模型建立、系统控制方案以及与相关设备的连接、协调工作过程。液压控制系统常用校正方法。教学要求:掌握压力、动压、速度、加速度反愦校正方法。按技术要求合理设计滞后校正参数。第三章机液控制系统(学时)教学内容:以力矩放大器、仿型刀架为例讲解机液控制系统的设计计算及常用机械校正装置。教学要求:掌握机液控制系统分析设计方法、机械校正设计。第四章电液速度控制系统(学时)教学内容:电液速度系统的组成、系统性能分析、系统特点。实际应用中常用的设计方法及控制方案。教学要求:掌握速度控制系统特点合理设计相应校正装置。第五章电液力控制系统(学时)教学内容:主动式与被动式电液力控制系统的特点。实际应用中常用的校正方法及控制方案总复习。教学要求:掌握主动式、被动式力控制系统特点。设计相应校正装置。(二)其它教学环节安排大作业次:动力机构负载匹配设计(三)考试权重课程考核按百分制计分考试采用累加式的考试办法即课程的总成绩由以下几部分组成:大作业占期末考试占(四)实验明细表无大纲撰写人:徐本洲大纲审核人:姜洪洲复杂机械系统设计课程教学大纲课程编码:SC课程名称:复杂机械系统设计课程英文名称:MechanicalSystemDesign总学时:讲课学时:实验学时:上机学时:课外辅导学时:学分:开课单位:机电工程学院机械设计系授课对象:机械设计制造及其自动化专业本科生开课学期:春先修课程:机械原理互换性与测量技术基础机械设计主要教材及参考书:教材:《复杂机械系统设计》(自编待出版)主要参考书:赵韩《机械系统设计》高等教育出版社年中国机械工程学会《中国机械设计大典》第一卷江西科技出版社年侯珍秀《机械系统设计》哈工大出版社年朱龙根《机械系统设计》机械工业出版社年一、课程教学目的本课程是机械设计及其自动化专业本科教学的专业课之一重点阐述现代机械系统的基本组成、结构特点、设计流程、设计方法等相关理论和技术。通过该课程的学习使学生正确掌握系统设计的基本知识和设计方法初步建立正确的系统设计意识和创新设计意识初步具备一般通用机械系统的总体设计和评价分析能力。二、教学内容及基本要求本课程主要内容包括现代复杂机械系统的基本概念、总体设计和子系统设计、人机环境工程设计、系统性能评价与分析等方面的相关理论与专业技术重在复杂机械系统的总

VIP尊享8折文档

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/423

机械设计制造及其自动化专业课程教学大纲

¥10.0

会员价¥8.0

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利