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七年级生物
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导学案第一单元生物和生物圈第一章 认识生物第一节生物的特征【学习目标】知识目标：1、观察生物和非生物，比较他们的区别。2、能够举例说明生物具有的共同特征。（重点）能力目标：培养观察能力、发展思维能力、分析问题的能力、和表达能力。（难点）情感、态度与价值观：增强热爱大自然、保护大自然的情感、更加热爱生活，珍爱生命。（重点）【课前预习】1、是科学研究的一种基本方法。2、观察方法有：，，，。3、科学观察的要求：；；；。4、填充下图，阐明生物的基本特征。【拓展延伸】 1、 请同学们认真阅读课本每个特征下面的内容，把课本上的图片及图片下的文字学以致用并思考然后回答下列内容：2、 俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，这说明了什么？3、 判断对错：绿色植物不需要营养。（）4、 人时时刻刻都要喘气，不论睡觉时，还是运动时;不论白天还是黑夜。天热时或者运动比较剧烈时，人还经常出汗，知道这都是什么原因吗？5、 鲸鱼有时在水面上产生巨大的雾状水柱，这是鲸鱼在干什么？6、 你见过含有草吗？它为什么叫“含羞”草？6、假如现在有人喊：“地震了，地震了……”，说一下我们全班同学有什么反应？7、体育课上，同学们对老师的哨声有什么反应？8、人能由小孩变成一个大人，小树也能变成一棵参天大树，这都是什么现象？9、母鸡能够产卵，给它一个适宜的条件，小鸡能从鸡蛋里面破壳而出，这都说明了什么？10、民歌中唱到：“种了一粒籽，发了一颗芽。”这些现象都说明了什么？11、青蛙能在水中产卵，卵发育成蝌蚪，蝌蚪变成青蛙，青蛙长大后又能产卵，这一过程主要体现青蛙的那一生命现象？12、天冷了，好多人都得了感冒，你知道感冒是什么引起的吗？13、引起感冒的东西是生物吗？它的特征又是如何的？14、判断题：所有的生物都是由细胞构成的。（）【当堂达标】1、下列属于生命现象的是（）A.火山爆发B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落2、生活在海洋中的乌贼，在遇到敌害时可喷出墨汁，染黑海水并趁机逃跑，这表明（）A.生物的生活需要营养B.生物能排出体内的废物C.生物能对外界的刺激作出反应D.生物能生长和繁殖3、在自然界中，孔雀开屏属于那种生命活动（）A.美化环境B.生长C.获取营养物质D.繁殖4、某生物兴趣小组，为了了解昆虫对日光的反应而展开了捕捉蝶和蛾的活动，他们在白天抓了60只，晚上抓了40只，那么其中蛾有（）A.20只B.80只C.40只D.60只5、下列属于生物的是（）A.衣服发霉长的毛B.恐龙化石C.不断长大的石钟乳D.珊瑚礁6、人和动物所需的营养物质最终来自于（）A.绿色植物的光合作用B.自身的呼吸作用C.各种生物D.食物7、下列现象属于“生物排泄出体内产生的废物”这一特征的是（）A.小猫排出粪便B.人晕车呕吐C.小狗排尿D.人随地吐痰8、植物的根总是向着有水的方向，这说明生物具有（）A.生长现象B.对外界刺激作出反应C.繁殖D.呼吸9、下列不具有细胞结构的是（）A.小草B.蘑菇C.人D.病毒10、一种雄性极乐鸟在生殖季节里，会长出蓬松的装饰羽，显得极为漂亮。这是一种什么生命活动？（）A.打扮自己，愉悦心情B.生长需要C.获得营养物质的需要D.生殖的需要【推荐阅读】春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1、 短文中提到的生物有哪些？2、 你能告诉大家他们为什么是生物吗？3、 请从短文中找出描写生物特征的句子，并指出它说明生物的哪一特征？（至少找两个） 【收获与反思】
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